Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 годика. Онр1 степени. Моторная алалия. Есть аутичные черты, включая хождение на цыпочках. Долго на стимулятивном поведении не задерживается. Чаще бегает на цыпочках от радости или будто пытаясь себя развлечь,если скучно. Контакт глаза в глаза частый,недолгий....
Добрый день!
На сегодняшний день в РФ диагноз аутизм может поставить только психиатр. Если Вы переживаете, лучше сходить на очный прием к данному специалисту.
То, что Вы описываете, больше похоже на сенсорные нарушения в дополнение к моторной алалии.
Мои рекомендации:
1 очная консультация психиатра.(это чтобы Вы не переживали и для себя нашли точный ответ, так как дистанционно Вам никто его не даст, это невозможно)
2 регулярные занятия у логопеда, специалиста по сенсорной интеграции ( нужно поработать с сенсорными ощущениями слухового восприятия)
3 регулярные домашние занятия по развитию речи( чтение книг, букваря, развитие мелкой моторики, логоритмика, звуковое восприятие муз инструментов, лепка букв из пластилина и их восприятие на ощупь, зрение и слух)
Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка!
Здравствуйте! Сыну через неделю исполняется 7 лет.
Он плохо, нечётко произносит звуки ж и ш.
Звук р иногда получается произнести чисто, но изолированно, не в словах.
А звуки рь, ль и л (и все остальные) сын произносит идеально.
С чем может быть связано нарушение...
Здравствуйте. Точно установить причину нарушения звукопроизношения редко удается, тем более если это не какая-то ярко выраженная патология. При дизартрии нарушается четкость произнесения всех звуков в речи, но изолированно они могут звучать нормально. Опять же, видов дизартрии много, они разные, и по разному проявляются. Нужно обследовать ребенка, чтобы понять.
При дизартрии нужны регулярные логопедические занятия и логопедический массаж. Шипящие звуки может быть тяжело произносить если нарушен тонус мышц языка, каких именно и как нарушен - надо смотреть. Все это очень индивидуально, по описанию можно гадать и гадать. Нужно посещать логопеда, специалист проведет обследование и начнет коррекцию. Если заниматься регулярно и выполнять задания дома - динамика обязательно будет!
Здравствуйте! Дочке 5,5 лет, сегодня проходили врачей доя мсэ по причине онр 1 ст, алалии и сопутствующих заболеваний. При посещении офтальмолога нас посмотрели на аппарате где она смотрела мультики в аппарат типо бинокля большого, перед этим ничего в глаза не закапывали, а...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашим вопросом. Ждать полгода не рекомендуется, так как даже результаты, полученные на узкий зрачок, уже указывают на наличие аметропии(то есть нарушение правильного зрительного восприятия). Но да, для получения максимально точных параметров рефракции рекомендуется пройти диагностику с обязательным проведением медикаментозной циклоплегии(это когда врач на приеме капает капли, расширяющие зрачок) - таким образом, исходя из полученных результатов, уже можно будет выписать корректный рецепт на очки.
А по поводу астигматизма - это анатомические особенности строения роговицы глаза(простым языком - нарушение ее сферичности в пределах одного меридиана, из-за чего световые лучи рассеиваются и не попадают на сетчатку глаза, что приводит к искаженному и размытому изображению). Поэтому важно для правильного зрительного восприятия и профилактики возможных осложнений носить очки
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Год назад ребенку поставили диагноз F84.8 Другие общие расстройства развития (аутистического спектра). Задержка интеллектуального развития, недоразвитие речи (соответствует нач.1 ур.р.р) по типу сенсорно-моторной алалии, гипердинамический синдром на...
Здравствуйте
9 месяцев ребенку и нет лепета . С 8 месяцев проскальзывали слоги очень редко типа ба, бубубу, вава, жили, но буквально пару раз и все
Сейчас вообще только аааа кричит надрывая как будто связки , особенно любит перекрикиваться так со старшим братом.
Из умелок...
Здравствуйте. Мальчику 2 года.На днях провели разностороннюю дигностику в неврологической клинике. СДелали АСВП, ЭЭГ (быстрый) ,УЗДГ ВМВП, а также поствращательный нистагм с ЭОГ. Предпосылками к этому нежелание ребенка использовать указуемый жест, говорить мама папа,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 4 года . С 2, 6 наблюдаемся у невролога. По поводу :Задержки речевого развития, моторной алалии, СГДВ. Регулярно принимаем ноотропы. Три недели назад проделывали Кортексин. Два раза сдавали ЭЭГ. Все было в норме. Для проведения БАК , попросили этого...
Здравствуйте, действительно по ээг имеются изменения, пока отмените все ноотропы и не принимайте их, сделайте контроль ээг, можно проконсультироваться с эпилептологом.
Здравствуйте, дочери в октябре исполнилось 4 года. В детском саду рекомендовал логопед обратиться к неврологу для стимуляции мозга в речевом отделе. Внимание на занятиях на среднем уровне, то есть сосредоточиться может, выполняет задания, но спустя минут 10 отвлекается. В...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр). Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.
Добрый день! Ребенку 2,8 имеется задержка речевого развития, под вопросом моторная алалия. Пропили курсом Пантогам, далее перерыв 2 месяца и начали принимать Глиатилин по 2,5 мл 2 раза в день. Занимаемся с дефектологом и логопедом 4 раза в неделю, сделали курс массажа с...
Здравствуйте!
На представленном обследовании имеются изменения в виде замедления проведения звуков в кору головного мозга на уровне ствола мозга ( отмечается увеличение латентности V пика с 2х сторон).
Это говорит о том, что ребенок слышит, но не всегда правильно интерпретирует звук, слышит как будто с « помехами», нечетко, иногда звуки могут восприниматься как шум, не все слова понятны для ребенка.
По вашему описанию у ребенка присутствует только моторная алалия, по результатам обследования сенсорно- моторная.
Рекомендуемое лечение при двух видах алалии не отличаются.
В принципе, вы все верно выполняете в плане лечения. Это регулярные, ежедневные с домашним заданием занятия с логопедом- дефектологом, нейропсихологом, физиолечение и медикаментозная терапия.
Можно ещё добавить упражнения на развитие мелкой моторики.
Из физиопроцедур можно чередовать БАК и ТКМПГМ « Полярис» ( транскраниальную микрополязизацию головного мозга).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1.11 мальчик. Родился в 36 недель. Экстренные роды. КС. Второе кс.
Окружность головы 33. Окружность груди 32. Рост 49. Вес 2500. При рождении термонестабилен+ желтушный.
С 4 мес наблюдаемся у окулиста, невролога, массажи и остеопат. По диагнозам: ЧАЗН...