Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. В декабре 2 числа уже будет 1,11 , ребенок до сих пор не разговаривает. В физическом плане все хорошо , но вот с речью проблемы. Начал ходить в 1,1, резко встал и пошёл. Во время родов была гипоксия. Развивался согласно нормам. Не всегда: реагирует на имя,...
Здравствуйте! По описанию критичного нет, есть тенденция к темповой задержке речи . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя , например если чем то заняты или увлечены. Понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Важно стимулировать- развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, ограничить мультфильмы если даете ; можно посещать центры раннего развития
Здравствуйте дорогие врачи!Ребенку 2,3(девочка) Беременность и роды протекли без проблем. Много разговаривает на своем,но в арсенале слов 5.алфавит знает идеально,многие буквы сама называет,цифры, геометрические формы,цвета ,да и все остальное знает и показывает. Память...
В речи не бывает неосмотрительных случайностей. Из того, что вы рассказываете, следует, что прогресс есть. Перейти от одних окончаний к полноценным словам и даже зачаткам фраз очень непросто. И это требует работы.
Ребенок ест и плохо набирает вес,не разговаривает, нет указательного жеста, имеется аллергия на молоко
Редко говорит: папа, баба, ням ням и иногда махает рукой когда слышит слово пока
И так когда ходит бормочет что то непонятное под нос себе
Здравствуйте! Есть признаки задержки речевого развития. Необходима очная консультация невролога, после осмотра и оценки неврологического статуса доктор определит тактику обследования и лечения, психолога.
Для улучшение развития речь необходимо заниматься с ребенком, как можно больше с ним разговаривать простыми предложениями, читать и рассказывать сказки по возрасту, стихи по возрасту. Развивайте мелкую моторику, лепите, рисуйте, делайте массаж пальчиков. Уменьшить просмотр мультиков, убрать гаджеты. После 2-2.5 лет возможно посещение кабинетов или центров раннего развития.
По поводу плохой весовой динамики консультироваться с педиатром, гастроэнтерологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
ребенку 1,9 мес,он не разговаривает, из слов только "Да" и "Мама".
в целом очень смышленый малыш, умеет выполнять все просьбы, очень хорошо понимает речь взрослого.
Нарушений никаких не ставили, беременность, роды и новорожденный период - проблем не было.
Стоит...
Здравствуйте! Есть задержка темпов речевого развития. В активной речи ребенок в этом возрасте должен знать и использовать 50-80 слов. Занимайтесь, как можно больше разговаривайте, коментируйте, простыми словами, предложениями, читайте, рассказывайте сказки по возрасту, развивать мелкую моторику, делайте массаж пальчиков. Уберите гаджеты, мультики. Если после двух лет динамика развития речи будет слабая обратиться очно к неврологу, проконсультироваться с логопедом.
Здравствуйте. 27.11 ребенку исполнилось 3 года. Ребенок не разговаривает (только подражание животных, мама,папа,баба,ам-ам,ку-ку,пти-пти и т.д.,слоги за мной повторяет). Невролог прописывала Пантогам,пьем второй месяц (по 3 мл утро-вечер),сейчас доделываем логопедический...
у меня у сына в возрасте 5,5 лет были тики, я давала анвифен, который 50 мг 2 раза в день - отлично на ребенка подейтсвоал, тики прошли через 10 дней. То етсь его в его возрасте взяла дозировка 100 мг в сутки, а вы в 3 года получали 250 мг в сутки..получи вы хоть по 1/4 2 раза в день - скорее всего до энкопреза не дошло бы.. По поводу энкопреза ребенок не специально так делает, скорее всего он особо даже не чувствует происходящее( поэтому не ругаем, хвалим, когда трусики чистые, чаще предлагаем горшок. Терпения вам и решения всех проблем максимально быстро!
Здравствуйте. Ребенку 3.6, ребенок очень плохо разговаривает, но знает все цвета цифры до 10 и животных. Все понимает. Малыш часто психует особенно когда запрещаешь, не понимает слово(НЕТ). Дерется, кусается в садике. И самое главное он писает в горшок, но какает в штанишки(...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1,9 годиков не разговаривает
На имя свое не отвлекается дома , в садике воспитатель говорит что он отвлекается, последние время стал очень капризным, психует , швыряет игрушки, истерики итд
Бытовые просьбы не выполняет
Но сам понимает что делает
Ушными палочками...
Ребенок 3 года. Не разговаривает. Иногда только говорит мама, папа. Много разговаривает на своем языке. Просьбы выполняет редко. Отказывается есть сам, ложку в руки не берет. Хотя сам процесс прекрасно понимает, просит взять ложку в руку и накормить его. На имя отзывается...
поняла вас, сейчас вам скину тогда подборку книг для самостоятельных занятий, которую рекомендует ассоциация логопедов. для вашего возраста:
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
Ребенку исполнилось 4 года. Речь невнятная, практически непонятная. Говорит предложениями, много, но не понятно ничего. Если попросить повторить слова- то многое повторить может, но в речи не использует. За полгода (каждый день сама с ней занимаюсь, начала говорить некоторые...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.