Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3 года , зубы вылезли рано пошёл в год 2 недели , обращённую речь понимает читаем книжки звукоподражание животных знает , цвета знает но не может назвать были у невролога поставила моторную аллалию можно ли давать лицитин?
Здравствуйте. Лецитин не является доказательным препаратом и не является лекарственным средством и не предназначен для лечения моторной алалии. Вы можете его давать ребёнку, но рассчитывать на то что он исправит ситуацию не стоит. В подобных ситуациях применяют препараты гапонтеновой кислоты (например таб. Пантогам 250 мг, начиная с 1/4 таб увеличивая на 1/4 каждые 3 дня, доводя до целой таблетки три раза в сутки.) курс нужен длительный минимум 6 мес. У ребенка может проявляться психоэмоциональное и моторное возбуждение если подобное случится, доза снижается. Обязательно занятия с логопедом и дома на запуск речи, артикуляционная гимнастика.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, расшифровать узи головного мозга ребёнка в 2 месяца, а затем повторное в 3 месяца. Страшно ли то, что показало УЗИ, чем может грозить для развития ребёнкав будущем? Как лечить?Спасибо
Здравствуйте.
По данным НСГ в 2 месяца отмечаются ликвородинамические нарушения.
Расширены затылочные рога боковых желудочков незначительно(норма до 14-15 мм)
Передние рога боковых желудочков расширены незначительно до 3,7 мм(норма до 2-3 мм в этом возрасте)
По второму НСГ в 3 месяца:
*Расширены передние рога уже более значимо -до 8,1 мм
*по фото,которое приложили расширены и затылочные рога и тело желудочков.
Динамика отрицательная.
Причина нарушения ликвородинамики заключается в натальной травме шейного отдела позвоночника.
Малыш внутриутробно неудобно лежал или было обвитие пуповиной или же получил травму во время родов.
Клинически может себя не проявлять,но лечение требуется.
Поскольку на первом году жизни больше шансов,что вы все исправите с минимальными последствиями.
Не соглашусь с коллегой,что лечить нет необходимости.
Чем раньше начато лечение,тем лучше прогноз.
Здравствуйте, в 2.5 году у ребенка не внятная речь, подону не понимаем, появились правда простые фразы мой катик(мячик), ававал(самосвал). Очень мало согласных, мама часто путает с баба, сказали ждать 3 лет, есть ли смысл идти к неврологу и логопеду, ребенок очень подвижный и...
Здравствуйте, можно было бы порекомендовать занятия с логопедом в этом возрасте в случае, если бы речи не было, но речь есть, хоть и смазанная. Можно, действительно, подождать до 3-х лет. Дома попробуйте поделать гимнастику для губ и языка перед зеркалом. Если волнует поведение, можно походить на занятия с детским психологом или дефектологом. Они, занимаясь в виде игры, научат ребенка правилам, выполнению совместных действий, научат контролировать свое поведение, усваивать правила поведения во время игры.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 2 года, говорит только мама, папа, на своем языке фразы и звукоподражание. Обращенную речь понимает хорошо, отзывается на имя. Как можно помочь разговорится малышу?
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить задержку речевого развития. Сейчас важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза.
Также можно начать заниматься с логопедом.
В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку, экранное время желательно исключить.
Здравствуйте. Моей дочке 2 года 1 месяц.
Ровно в 2 года появилась вокализация на подобие мммммм
В целом дочка хорошо развита, есть полное понимание речи, указательный жест, зрительный контакт. Есть речь более 100 слов, но большинство только в форме слога. Можем даже вести...
Здравствуйте!
Вероятнее всего это проявление эмоций , реакция на перевозбуждение нервной системы.
Если это встречается очень часто в течение дня, то возможно обсуждение с очным неврологом назначение легких седативных ( успокаивающих) препаратов ( например Эдас-306, Тенотен детский- препараты разрешены к применению у детей с рождения).
Если это в течение дня встречается не часто, то, скорее всего, будет достаточно соблюдения режима, чередования активных игр со спокойными, частые прогулки на свежем воздухе ( не менее 3 часов в день), перед сном рекомендуется проветривание комнаты, возможно применение магниевых ванн.
Для улучшения качества речи показаны занятия с логопедом- дефектологом.
Здравствуйте, в 2 года ребенок не понимает обращенную речь, нет указательного жеста , но при этом если показать что нужно делать он повторяет, если что то хочет тянет за руку , ходили к 3 неврологам назначили АВА терапию , БАК терапия , НДГ и массаж , один из врачей назначил...
Для начала можно проконсультироваться с психиатром, от этого уже отталкиваться, по одному тесту ни о каком диагнозе речь не идет, просто нужно исключить, еще можете посмотрит Елисей Осин, он много про это рассказывает.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ставят ЗРР, прописали пикамилон, эдас 306, Кортексин уколы, массаж шейного отдела.
Сын говорит очень мало, слова не сложные мама, папа, дай, животные только по звукам му, бе и так далее.
Речь понимает, что просишь выполняет, цвета различает, карандаши фломастеры...
Здравствуйте, я не рекомендую лечение препаратами, тем более, что на ноотропы идет такая реакция, необходимы занятия с логопедом, нейропсихологом ( если у вас ы городе их нет, можно попробовать онлайн) Нужно тренировать мышцы языка ( для этого нужен логопед), играть в игры, связанные с мелкой моторики, складывать пазлы, лепить пластелином, вырезать ножницами фигурки из картона, к примеру.
Дочке 2 и 1 года, кесарево. Волнуюсь, что мало говорит и мне кажется что раньше говорила больше. Мама давно не говорит. Пытается говорить один, когда считает. Звукам животных подражает под настроение. Раньше пыталась говорить отдай. На своем болтает, но в целом застенчивая....
Здравствуйте, Елена, в целом возраст 2.1 не является критичным для инициации речи. В Вашем рассказе может показаться беспокоящим тот факт, что в динамике стало как будто меньше слов в речи ребенка. Вы совершенно верно предположили, что возможно Вы быстро реагируете на просьбы/желания, и это изменение Вашего поведения может стать своеобразным диагностическим тестом, но если и дальше не будет развиваться речь, следует показать ребенка неврологу.
Добрый день. У мужа 5 дней была невнятная речь, слабость, головная боль, сонливость. Сейчас речь в норме. Что это могло быть и нужно ли идти к врачу?? Сам он категорически отказывается идти к врачу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ставят ЗРР, говорит мало, мама папа няня тетя, то есть простые слова, речь воспринимает хорошо, на просьбы что то сделать реагирует и выполняет, цвета знает, животных, знает что какое животное ест, фломастеры карандаши раскладывает как надо, рисует, играет со сверстниками как...
Татьяна, здравствуйте.
Идеальный и правильный вариант, это занятия с логопедом. Поищите более предметно специалиста. Город у вас достаточно большой, должен кто-то найтись. С 4 лет ставят звуки, вам этот пока рано.
Можно онлайн заниматься, но надо смотреть, как пойдет ребенку или нет. Есть специфика и вашего возраста, и формата занятий.
Самостоятельно дома можно занимается по пособиям Нищевой Н. В. Это самое простое для понимания. Хотя есть разные варианты. И артикуляционную гимнастику. У этого же автора.
Ну, и последнее. У вас недалеко относительно город Пенза. Можно найти хорошего специалиста и приехать на пару занятий, чтобы вы посмотрели по какому принципу строятся занятия.