Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1,7 не говорит
1 ответРебёнку 1,7 выполняет все просьбы, отзывает на имя, при игре в алфавит, произношу букву и слова находит и ставит правильно, но словарный запас мал:мама, папа, ой, ай, бо(больно), Ляля, повторяет звуки животных мяу, аф
Здравствуйте Татьяна! Задавайте вопросы, просите повторить слова, предлагайте выбор между двумя предметами. Если к 2 годам словарный запас останется крайне ограниченным, стоит проконсультироваться с педиатром или логопедом для исключения возможных задержек в развитии речи.
Задержка речи
13 ответовЗдравствуйте , дочке 1,8 , маленький словарный запас , невролог поставила не большую задержку речи , отправила на ээг, там сказали, что у нее замедление формирования корковой ритмики , скажите пожалуйста, на сколько страшен этот диагноз , чем черевато и как лечить
Здравствуйте. Прикрепите полное описание ЭЭГ. Как протекали беременность и роды? Обращенную речь полностью понимает?
Расшифровка ээг
6 ответовЗдравствуйте, помогите пожалуйста, разобраться с результатами ээг. Девочка, 1 год 11 мес. Посещаем дневной неврологический стационар. Жалобы- повышенная возбудимость, маленький словарный запас. Только мама, папа и ух ты. Из лечения 3 дня получаем Кортексин, церорезин и глицин .
Хорошо, значит имеет место только темповая задержка речевого развития. Занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте. Задавайте ребенку больше вопросов. Можно заниматься по книге "Развивайся малыш" Закревская. Ограничьте просмотр мультфильмов. После двух лет проконсультируйтесь с логопедом, психоневрологом. Нужно учитывать, что ноотропные препараты оказывают возбуждающее действие на нервную систему, поэтому во время лечения ребенок может быть ещё более возбудимым.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Какой все-таки диагноз
5 ответовЗдравствуйте! Если у ребёнка в 6 лет есть всё звуки в речи, словарный запас в норме, может определить первый звук в слове, но при этом он говорит например не велосипедист а весидист. Это онр 4 уровня или ффнр
Здравствуйте! Не слыша ребёнка сложно сказать. Но смею предположить, учитывая, что ребёнок уже произносит все звуки и их ставили несколько лет, то возможно у ребёнка имеется в связи с этим тенденция упрощать сложные слова. Нарушается слоговая структура слова. Скорее я бы отнесла это нарушение к онр.
Проблемы с письменной речью
3 ответаЗдравствуйте. Подозреваю у ребенка дисграфию. Сын учится во 2 классе, за диктанты выше 2 не получает. Учитель проблемы не видит, говорит все ошибки рабочие. Устная речь у ребёнка чистая, грамотная, обширный словарный запас. Читать научился быстро, целыми словами.
Тимофей, здравствуйте. В идеале надо проанализировать несколько рабочих тетрадей. По тому, что есть на фото - присутствуют элементы дисграфии разных видов. Если есть в школе логопед, то можно к нему обратиться, он возьмет вас на занятия и проведет диагностику.
Маленький запас плюса
10 ответовЗдравствуйте, проверила планово ребенку зрение, нам полных 2 года и 11 месяцев. У меня в анамнезе миопия высокой степени, ребенку врач сказал, что 0.5 запас плюса, это мало и зрение будет падать, на данном этапе исключить телефон и планшет, раз в полгода на плановый осмотр и...
Здравствуйте, осмотр проведен верно, выполнена скиаскопия в условиях циклоплегии, у ребёнка выявлен действительно маленький плюсовой запас по результатам обследования. Действительно пока только наблюдение 1 р в полгода. Исключить все гаджеты. Больше гулять, желательно заниматься плаванием. Риск миопии действительно большой, скорее всего она разовьётся, тк глаз будет расти, и ребёнку будут показаны очки. Астигматизм плюсовой это нормальное явление, это значит, что роговица не идеально сферичная, есть два меридиана с более сильным и более слабым преломлением. В данном случае мы это просто выносим в диагноз и наблюдаем ребёнка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2,5 года, словарный запас состоит из 10 слов. Речь, обращённую к нему,понимает, выполняет простые поручения. Не может удержать внимание и долго заниматься каким-то делом. Из-за неусидчивости и невозможности удержать внимание ребёнок не может запомнить фигуры и цвета.
Марина, здравствуйте! Напишите пожалуйста Ваш вопрос и если есть, то прикрепите недавние исследования, которые выполняли ребенку.
Расшифровка ЭЭГ
3 ответаРебенку 3 года. В год была черепно мозговая травма. Сейчас ставят ЗРР. В общем ребенок развивается хорошо, словарный запас потихоньку пополняется. Но в последнее время начало сильно укачивать в транспорте, после 5-10 минут поездки начинается испарина и практически теряет...
Здравствуйте. ЭЭГ без значимых изменений. Этот метод исследования назначается с целью исключения эпилептической активности, её нет, это главное. Остальные записи в заключении не имеют клинического значения. По поводу задержки речевого развития самое главное - занятия с логопедом. Сами дома занимайтесь - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. От укачивания можно давать драмина 1/4-1/2 таб за 30 мин до поездки. Препарат разрешен с трёх лет.
ЭЭГ 2 лет, скудный словарный запас
13 ответовМало звукоподражаний, 5 где то, слов штук 10. За год новых слов не прибавилось. Ночью просыпается с криками и слезами, не каждую ночь, но 5 дней в неделю точно. Были у невролога. Она поставила диагноз экспрессивное расстройство развития речи. Посоветовала занятия с логопедом....
Юлия, здравствуйте. По представленному ээг данных за эпилепсию не описано. Есть дезорганизация коркового ритма, но с учётом возраста ребенка может быть допустимым вариантом. Когда ребёнок мало говорит мы обращаем внимание на внешние факторы был ли стресс, тяжёлое длительное заболевание, травмы, также включают ли ребёнку на длительное время мультики и гаджеты. Если ребенок понимает обращенную речь, у него есть коммуникация с другими членами семьи, интерес к игрушкам, то вероятнее всего речь идет о темповом нарушении речевого развития. И в подобной ситуации важен не только осмотр детского невролога, но и логопеда, нейропсихолога. Учитывая то, что речевые центры активно формируются до 4-6 лет, вполне возможно что ребенок заговорит, но ему нужно немного помочь. Также важна оценка слуховой системы. При нарушении проводимости звукового сигнала и обработкой его головным мозгом (если говорить примитивно), может быть еще в этом причина нарушения речевого развития. Скажите пожалуйста ребенок родился доношенным? На первом году гуление, лепет были ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Я не могу нормально общаться как и все из за маленького словарного запаса.И даже чтение не помогает я все забываю.Не могу формулировать свои мысли.Что мне делать?при общении ничего не могу вспомнить..
Камилла, добрый день. Попробуйте развить в себе память - с помощью приложений на телефон (в роде запомни число/ картинку и тд) И в целом попробуйте позаниматься именно с запоминанием - может быть, учить стихи и тд. Так же обратите внимание, какая у вас память, образная, звуковая и тд)