Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик 2 года, не разговаривает ( только на своем непонятном языке), не понимает обращенную речь (понимает только нельзя, не надо, опасно), на имя отзывается. Простые просьбы не выполняет, в сюжетно-ролевые игры не играет, на горшок не ходит. Очень избирателен...
Здравствуйте! Ребёнку 1.5, мальчик. Роды ЕР стремительные в 37 недель с тугим обвитием. По Апгар 7-8. Родился с темечком 1.5 см. Заросло после 6 месяцев. Сел в 10 месяцев, пошел в 1.3. Я всегда замечала, что мой ребенок отличается от других детей.
Что беспокоит:
1. На...
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить проявления задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами. В подобных случаях, рекомендуется проведение консультации сурдолога для исключения нарушений слуха ( даже при условии, что складывается впечатление, что малыш все слышит), АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации, дневной или ночной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности, кровь на глюкозу, ферритин, сывороточное железо, витамин Д, В12, гомоцистеин, алат, асат, билирубин, Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе оба класса.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте! По описанию на данный момент критичного ничего нет. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется в большинстве случаев до 1.5 лет, иногда до 2 лет особенно у недоношенных детей . В остальном нет ничего настораживающего : ребенок контактный, зрительный контакт есть, улыбчивый, есть подражание, элементы игры . Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, минимизировать мультфильмы, в играх использовать указательный жест. И пройдите аудиограмму, сурдолога- важно исключить проблемы со слухом
Мы недавно сделали ЭЭГ - и Характеристика ЭЭГ ритмов таков:
Бета ритм частотой в среднем 20-22 Гц, амплитудой в диапазоне 10-15 мкВ, регистрируются преимущественно в лобно-центральный отведениях, индекс высокий, нередко трудно дифференцируются на фоне мио графических...
Здравствуйте!
ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют.
Сыну три года. Из имеющихся диагнозов от разных неврологов один ставит: СДВГ, остаточные явления вч. Гипертензии (ст. компенсации). Венозные дисгемии ( эктазия вяв справа больше). Общее недоразвитые речи на фоне нейрофизиологической незрелости коры г/мозга. Другие уточненые...
Здравствуйте! Учитывая поведение ребёнка, можно пока принимать только фенибут, для коррекции поведения, и подключить занятия с логопедом по запуску речи и с нейропсихологом.
Сильная стимуляция головного мозга ноотропными препаратами (Когитум, Церетон, Пикамилон и др) действуют возбуждающе, и дети становятся беспокойными.
По поводу повышенного ВЧД и лечения препаратом Диакарб, какое обследование проведено подтверждающее данное состояние? Более достоверное обследование - осмотр глазного дна у окулиста.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 7 лет , девочка, наблюдаемся долгое время у неврологов тк имеется ЗПРР, в сентябре 2024г на ЭЭГ обнаружили эпи активность, как я поняла не значительно, в январе 2025г в описании регистрируется эпилептиформная активность в виде роландических спайков в...
Добрый день! Ребенку скоро год, уже неделю извожу себя мыслями о том, что с ней что-то не так. Нет указательного жеста, с 10 месяцев машет руками от эмоций, листает книжки, если надо куда-то нажать или поковырять, делает это большим пальцем, с игрушками играется : достает из...
Добрый день!
По описанию всë с ребенком в порядке.
Пришлите еще видео с обычным поведением ребенка, добавьте на яндекс диск и пришлите ссылку
Что именно вас беспокоит?
Добрый день. Ребенку почти девять месяцев, появились стимы, если это можно так назвать (видео прилагаю). Дёргает рукой вот так , ещё бывает теребит одно ухо. На данный момент по развитию , ползает, встаёт , лепет есть , на имя откликается но не всегда, машет ручками,,пока...
Здравствуйте! На видео ничего плохого не вижу. Данные движения не относятся к стереотипным движениям.
В период активного роста и развития у детей могут отмечаться разные непроизвольные движения- кивки и мотания головой по типу "Да-да", " Нет-нет ", дети могут теребить ухо, волосы, махать руками и совершать другие необычные движения. Со временем всё проходит. Не акцентируйте внимание ребёнка на этих движениях, не делайте замечаний, отвлекайте, занимайте игрой.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день уважаемые психиатры! Прошу помочь разобраться что происходит с моим ребёнком, т к очно к психиатру показать ребёнка нигде не могу- везде отказ по возрасту, якобы еще очень мал- в основном с 2х лет берут, хочу услышать не утешение, т к я уже готова ко всему,...
Здравствуйте, вы подробно описали, но этого не достаточно для диагностики, нужен очный осмотр. Это могут быть трудности коммуникации на фоне задержки речи, плюс темперамент, четко нельзя аутизм поставить и до 2 лет его никто и не поставит, но вам уже должны дать план действий по коррекции, кортексином это не лечится.
1- убрать телевизор, даже фоном, до запуска речи. 2- пройти тестирование ados для исключения аутизма.3- дообследование ээг и сурдолог.4- коррекционная работа: нейропсихолог, дефектолог, логопед. Пусть диагноза пока нет, но обратите внимание на методику и книгу С.Дж. Роджерс Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом.