Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не лежит на животе
11 ответовРебенок 2,5 мес. Лежа на животе голову постоянно поворачивает налево, направо очень трудно привлечь, на речь и звуки реагирует, если перед ним все это происходит, сам голову в сторону звука и игрушек не поворачивает. Если придерживать рукой вправо, то не выражает...
Здравствуйте. Можете снять видео волнующих моментов и загрузить в яндекс диск?
Здравствуйте. Сыну уже 3 года, есть зпрр и черты рас. Занимаемся с года. На данный момент есть звукоподражания состоящие из слогов:да, ме- ме, га-га, гав-гав, пи-пи, ау, фи-фи, шш, сс, бах, ту-ту, бип. Учебное поведение есть, очень старается повторить, материалы занятий любит...
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а пробовали ли Вы работать с вызыванием звуков через простые артикуляционные игры? Иногда бывает так что ребенок застревает на этих звукоподражаниях. Нужно создать вид что это не урок а просто веселая игра. Попробуйте вообще убрать прямое повторение на пару недель и просто дуйте мыльные пузыри стройте рожицы у зеркала облизывайте тарелки с вареньем. Может быть у него есть страх что не получится и поэтому он и держится за уже освоенное. Важно дать ему почувствовать удовольствие от самого процесса а не результата.
Ребенок не отзывается на имя
19 ответовРебёнку 1год и 7 месяцев, родился на 33неделе второй из двойни, на имя не отзывается, не говорит, толькл на своем разные звуки,указательного жеста нет, спит и ест очень хорошо, улыбается если не видел меня долго или когда после сна видит, тянет ручки из кроватки ко мне, любит...
Здравствуйте! Судя по описанию с ребёнком все нормально. Дети из двойни всегда разные, есть лидер. И родители их часто сравнивают. Если сильно переживаете, посетите психиатра.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не переворачивается на бок
28 ответовЗдравствуйте,ребенку 3 мес.Родился путем кс с весом 3302,по апгар 9/9 почти на 38 неделе.Мне кажется он слабо удерживает голову для своего возраста,не переворачивается на бок и на живот. Агукает,улыбается,узнает родителей и сестру.Игрушками интересуется,но трогает как-то...
Пожалуйста, успехов вам в развитии ???
Раздражают некоторые звуки
1 ответЗдравствуйте. После окончания университета вернулась жить к родителям (очень не хотела, и не считаю правильным, но пришлось). Отношения вроде нормальные, но раздражает, что они не понимают моей необходимости жить отдельно. При любом разговоре о переезде мама начинает...
Здравствуйте. Обратитесь на очную консультацию к психотерапевту. Думаю, что всё можно поправить.
Ребенок издает странные звуки
7 ответовРебенок 7 месяцев несколько дней назад начал издавать странные звуки , как будто не хватает воздуха, началось во время прикорма, сейчас продолжается и во время еды , отчего уже боюсь кормить , и просто во время бодрствования. Я не понимаю, то ли не хватает воздуха? То ли это...
Здравствуйте! Очень похоже на новую умелку малыша. Малышка во время воспроизведения этих звуков не выглядит напуганной, бледной или так, будто ей не хватает воздуха, наоборот, выглядит довольной и спокойной. Малыши с 6 месяцев начинают изучать способности своих голосовых связок и могут брать очень высокие ноты, и издавать странные звуки. Не переживайте, это новая умелка, всё хорошо.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2.8 . Уже недели 2 начал закрывать уши ,на определенные звуки . Фен ,пылесос ,дрель и т.п .С рождения впринципе не любил эти звуки , но ушки не закрывал . И начал играясь бегать по кругу . Не всегда отзывается на свое имя . Но отзывается .Естественно...
В принципе ничего критичного я не вижу вы описываете состояние здорового ребёнка Ну чтобы развеять ваши сомнения Покажите его детскому психиатру желательно нескольким детским психиатром чтобы у каждого было своё мнение результаты обследования можете показать нам на сайте
Нет реакции на звуки в 3 мес
3 ответаДобрый день. Ребенок 3 мес - нет реакции на звуки ( ни на какие вообще) . Были у ЛОР - все в норме, у сурдолога прошли все исследования ( аудио скрининг, квсп, assr, и тим-я) по всем показателям-норма. Ребенок должен слышать и реагировать- по факту реакции нет ! Что это может...
Добрый день. Реакция на звуки связана с прохождением звуковой волны через орган слуха, восприятие звуковой информации нервным клетками внутреннего уха, затем информация идёт по нервного волокну в головной мозг, где происходит анализ информации и человек осознает, что звук -это звук. Если вы провели все выше перечисленные исследования и патологии не выявлено, значит, нет проблем с доставкой звуковой информации до головного мозга. Поэтому, если имеют место какие -либо нарушения, то они связаны с анализом информации в головном мозге. В возрасте от 3 до 6 месяцев ,услышав погремушку, ребёнок может начать дергать ручками и ножками, уверено поворачивает голову, улыбается или, наоборот, капризничает, если звук погремушки не нравится. Если нет никаких реакций, необходима консультация невролога.
Нервная собака
9 ответовФранцузский бульдог,1,5 лет. Может кто то сталкивался с таким, лижет тени, лижет "зайчиков " на стене, очень реагирует на звуки, всё время лает. Ветуспокоин курсом не помогает, такое впечатление, что она ещё больше буйная стала
Здравствуйте! Лизание теней и "зайчиков" может быть формой навязчивого поведения. Это может быть связано со стрессом, скукой или недостатком стимуляции Повышенная реакция на звуки и лающее поведение признаки тревоги. Нужно выяснить, что именно её беспокоит Возможно ей не хватает прогулок, им нужны регулярные прогулки Используйте интерактивные игрушки, головоломки, прячьте лакомства, учите новые команды. Это поможет занять её ум и снизить тревожность Рассмотрите использование феромонов (например, Adaptil)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,6мес не повторяет звуки, нет указательного жеста. Пальчиком по книге может потыкать и то не всегда, бывает берет мой палец и начинает показывать на животных или предметы и ждет чтобы я сказала что это. Так же когда я ему произношу звуки он слушает и...
Спасибо за уточнение🌼 в таком случае поводов для беспокойства пока не вижу. Сейчас активно стимулируйте уж: ▫️Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел. ▫️Выберите яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и попросите его показать. ▫️Во время еды мотивируйте использовать УЖ, предложите выбрать продукт, который хочет малыш, пусть укажет пальчиком. ▫️Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки. ▫️Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем. ▫️Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. Делайте артикуляционную гимнастику (надувайте щёчки, облизывайте губки, вытягивайте губки трубочкой). Перед зеркалом, чтобы малыш видел свои движения. Сами разговаривайте с ним на уровне глаз, чтобы видел вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая и выразительная. Конечно же, мелкая моторика, массаж кончиков пальчиков (активация речевых центров). Продолжайте учить звукоподражанию. Занимайтесь логоритмикой (под музыку ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп). Не должно быть фонового шума (тв, мультики, музыка). Занятия по 5мин в день, без фанатизма.