Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вялая речь, головакружение
21 ответ28.10.24 маму положили в сосудистое отделение для пожилых, ей 71 год. Немел язык, кружилась голова. Сделали КТ, сказали кистозные образования- следствие перенесённого инсульта (был в2011г?) признаков нового инсульта нет. Капают ей мексидол, и колят кортексин. У неё возникают...
Здравствуйте! Если ей делали КТ в первый день поступления и первый день от развития симптомов, то очаг ишемии мог не сформироваться, он формируется в течение 72 часов, целесообразнее было бы переделать КТ на 3 сутки или выполнить МРТ. Дома у нее не было скачков давления?
Гипофиз и речь
5 ответовМогут ли стойкие нарушения грамматического строя (аграмматизмы в речи, трудности в построении предложений) при сохранности других сторон речи (произношения) быть связаны с увеличением гипофиза (без уточнений) у ребенка в 6 лет, стоящего на учете у эндокринолога. Прочитала,...
Здравствуйте. Нет, с гипофизом это не связано. Гипофиз отвечает за гормональный фон организма. Если гормоны в норме, то и симптомов не будет. За речевую функцию отвечают другие структуры мозга.
Речь у ребёнка
16 ответовЗдравствуйте Ребёнку 10,5 месяцев. Ребёнок мало лепечет. Раньше был слог ма. Сейчас издаёт звуки , мычит, кричит если что то хочет . Говорит звук ах, а , у, иногда долго гулит. Показывает пальчик , на то что интерестно. Нормально ли это?
Здравствуйте. На имя малыш реагирует?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Жкт и речь
10 ответовЗдравствуйте ребёнку 3г. Нету речи. Есть только слов 30. Порекомендовали обратиться к гастроэнтерологу. Прикрепляю заключение. В конце указаны рекомендации. Обьясните какие анализы надо сдать и что проверить.
Добрый день, для оценки состояния ЖКТ у ребенка необходимо пройти следующее обследование: Клинический анализ крови с лейкоцитарной формулой и СОЭ, биохимический анализ крови базовый, копрологическое исследование, исследование кала на простейшие и гельминты методом обогащения, УЗИ органов брюшной полости. Но даже при выявлении каких-то отклонений по результатам обследования, не думаю, что проблемы с жкт сильно могут влиять на задержку речи у ребенка.
Речь девочки 1.8
7 ответовДочери год и восемь уже , мама , баба, папа говорит , ам АМ говорит , что-то хочет вежет за руку не говорит что хочет , книжки ей читаю , с игрушками играет что-то на своём болтает бабалраовлп, вот так вот , начинаю бояться , кружку держит хорошо, ложку никак освоить не может...
Амалия, здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство, позвольте уточнить несколько моментов: 1. Гуление и лепет появились вовремя (ба-ба-ба, ма-ма-ма)? Не было ли проблем с сосанием или глотанием? 2. Как малышка жует твердую пищу (морковь, мясо)? Не давится ли часто? Умеет пить из трубочки и дуть, напр, на свечку? 3. Если вы просите без указания жестом, нап, Принеси куколку, Покажи, где папа/баба и тд, малышка выполнит? 4. Указательный жест у малышки сформирован? 5. Жестовая коммуникация есть (машет пока-пока, привет, кивает/мотает головой да/нет, жест дай-дай есть и тд)? 6. Моторно как развита? 7. Звукоподражания есть (если есть, то какие)? 8. Мультики смотрит (если да, то много)? Нет ли постоянного фонового шума рядом с малышкой(ТВ, музыка)? 9. Отитов не было, слух проверяли? 10. Когда ведёт вас за руку к желаемому, как реагируете (молча даёте, спрашиваете и тд)? 11. Сколько слов в активном словаре (только те, которые перечислили)?
Речь, еда, слух
1 ответ1.Мальчик 2,2 года говорит только на своём языке. Может сказать мама, папа иногда дай. Повторяет звуки некоторых животных. Нормально ли это? 2. Не ест сам ложкой, не ест незнакомую еду. Ест только всё в виде пюре. Жуёт только печенье. Предлагаем всё время фрукты или овощи,...
Здравствуйте! Отвечаю на ваши вопросы по порядку. 1. В возрасте 2,2 года большинство детей начинают активно осваивать речь, хотя темпы развития могут различаться. Если мальчик использует свой "язык", повторяет звуки животных и иногда произносит слова "мама" и "папа", это может быть нормальным этапом развития. Однако, если вы замечаете, что его словарный запас не расширяется или он не пытается повторять новые слова, это может потребовать дополнительной консультации логопеда или детского психолога. 2.Отказ от новой пищи и предпочтение пюреобразной еды также может быть вариантом нормы для этого возраста. Дети часто бывают привередливыми в еде, особенно если они привыкли к определенному типу текстуры. Попробуйте предлагать новые продукты постепенно, сочетая их с теми, которые он любит. Например, добавляйте небольшие кусочки фруктов или овощей в привычные блюда. Пусть пробует разные текстуры, например, мягкое печенье или нарезанные кусочками фрукты. Важно сохранять терпение и не заставлять его есть то, что он категорически отказывается. 3. Закрывание ушей при громких или неприятных звуках – это естественная реакция многих детей. Некоторые дети могут быть более чувствительными к звуковым раздражителям. Это не обязательно указывает на проблему, но если такое поведение становится частым или сопровождается другими необычными проявлениями, стоит обсудить это с педиатром или детским неврологом. Общий совет: продолжайте внимательно наблюдать за развитием мальчика и старайтесь поддерживать его интерес к новым словам, продуктам питания и окружающему миру. Если у вас возникают сомнения или беспокойства, лучше всего проконсультироваться с соответствующими специалистами.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Как развивать речь
1 ответРебёнку 2.4 года, проблемы с речью, мало слов (папа, мама, баба, дядя), остальные слова либо первый слог либо последний, например- му(муха, мусор),
Здравствуйте. В общении с ребёнком говорите четко, короткими фразами. Комментируйте действия и предметы вокруг. Играйте в игры, где нужно повторять звуки и слова. Читайте книги с простыми иллюстрациями. И обязательно консультация логопеда.
Речь в 1,6
3 ответаЗдравствуйте. Мальчик 1,6 года. Беспокоит отсутствие речи. В плане физического развития все в норме. Знает слова мама, папа , баба, но говорит их очень редко и только когда у него стресс. Ну то есть, он испугался бежит кричит мама и на руки просится, или если например ночью...
Здравствуйте. По описанию признаков аутизма у малыша нет. Зацикленность на одеяле и машинках-это просто проявление привязанности к ним( патологией не является). Есть признаки темповой задержки развития речи. Пока что больше разговаривайте с ребенком, чаще давайте задания и задавайте вопросы, развивайте мелкую моторику. Если будет сохраняться задержка развития речи, то покажите планово малыша в год и 9 месяцев для принятия решения о целесообразности назначения медикаментозной терапии.
Речь о прививках
34 ответаЗдравствуйте скажите пожалуйста, хочу поступить в медицинский колледж , а там нужны прививки, прививки делались в детстве, в школе , в 18 лет, сейчас 29 лет мне, а прививки потребуют. Какие нужно будет делать прививки обязательные?
Это вам лучше уточнять в этих организациях Стандарт- хирург, офтальмолог, ЛОР, невролог, гинеколог ( не всегда)и терапевт
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь 6 мес
4 ответаДобрый день! 26 числа ребёнку 6 месяцев. Родился 4560\60, в 5 месяцев на приеме 8200\72см. 2 нижних зуба, режутся верхние. Спит, ест - хорошо. Малыш очень активный, все ему интересно, любит людей, очень интересуется собаками домашними. Хороший контакт и зрительный и...
Здравствуйте По описанию развитие ребенка соответствует возрасту, в этом возрасте ребенок пока произносит только звуки, по мере роста постепенно могут появляться новые умения, звуки будут меняться Появление первых слогов, слов, как правило, происходит в возрасте 12 мес У ребенка этого возраста могут быть откаты назад, это допустимо и не всегда является отклонением Навык полноценного ползания, высаживания формируется к возрасту 9 - 10 мес