Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 1год11мес. Беспокоит отсутствие речи, не отзывается на имя(только если скажу имя+смотри!/на!/идем!), прыгает и руки опущены вниз при радостных эмоциях, не показывает на предмет если хочет его. При этом может показать на предмет или человека если...
Здравствуйте. Четких признаков аутизма тут нет. Есть задержка развития речи, нужно с логопедом, нейропсихологом это уточнять и заниматься. И конечно же чтобы точно все оценить нужно очный осмотр специалистами. Речь напрямую связана с вашим общением, насколько превалируют мультфильмы в жизни ребенка… насколько ваше общение и обучение его широко
Здравствуйте.
Беспокоит поведение ребенка.
Мальчик, возраст 1,7. Беременность протекала хорошо, роды ПКС в срок.
Что беспокоит:
1) Нет речи. Слова которые говорит ( ма, па, би-би, иди, ам , мяу, ) ту -ту и мууу произносит с закрытым ртом. Цокает как лошадка и губами...
Здравствуйте .Судя по описанию признаков РАС не вижу . На всякий случай можно проверить слух у сурдолога .Продолжайте заниматься с ребёнком .И лучше очно посетить невролога
Здравствуйте! Мой ребенок страдает наследственной патологией ЦНС, относящейся к аутистическому спектру. Мы живем в постоянных истериках, криках, гиперкинезах. Ночами ужасно спит, просыпается с дрожью и учащенным дыханием, потом дико кричит, до хрипов в горле, бьёт себя по...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.8. Мальчик. Любит баловаться с мамой и папой, ждет похвалы от нас всегда, когда у него что-то получается. Новые игрушки выпрашивает сам в магазине. Любит катать машинки, собирать башенку, червячков в яблочко толкать. Ладушки, ку-ку, все это научился с 1 раза делать....
Здравствуйте, на имя отзывается? С другими детками играет?
Если сказать возьми пульт и отдай папе, выполнит?
Или сказать пойдём мыть ручки, пойдёт к раковине?
Ребёнок 2 года, из симптомов это не всегда откликается на имя, не выполняем просьбы, ходьба на ципочках, частые истерики и не желание обучаться чему то, указательный жест только появился, не говорит, кусается дерётся с братом
Через неделю записаны к неврологу, но пока попадём я просто сойду с ума!!! Нам 11 месяцев, девочка ходит, стоит, сидит. В 7 месяцев начала говорить чётко "мама", лепетала, повторяла звуки, делала "пока - пока", но к 11 месяцев вообще перестала что-то говорить и делать!!!!...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Помогите разобраться, ребенок 2,6 года мальчик. Звукоподражания появились в 1,5 года, ближе к 2 годам стал говорить мама, папа, баба, деда (стал обращаться к нам) после двух лет резко начал говорить, все повторять. Говорит фразы типо «дай пить», «пошли гулять» и...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Сыну2.4.Роды1-кесарево. Гипоксия.родился5 кг. Развивался по норме.В 2 года стали замечать признаки аутизма.Не реагирует на имя, указ.жеста нет.в глаза смотрит бегло.просьбы не выполняет,в еде избирателен. К горшку до сих пор не приучен, при упоминании горшка впадает в...
Здравствуйте, ребёнку 9,5 месяцев, очень редко откликается на своё имя и очень слабый зрительный контакт моментом посмотрит и сразу отворачивается.
Ребенок более менее спокойный, может поиграться один или с кем то рядом, своим улыбается если видит где то в другой комнате или...
Здравствуйте.
По описанию пока что ничего плохого не вижу.
Стоит активно заниматься с ребенком.
Занятия старайтесь не перегружать, говорите медленно, четко и громко.
Посвятите, например, дня два изучению картинок с изображением кошечек и собачек или частей тела.
Выделяйте указательный пальчик. Давайте ребёнку ощупывать предметы с разной текстурой, различного размера и температуры: кусочки льда, грецкий орех, сенсорные мячики, мех. Для стимуляции тактильных ощущений делайте сенсорные коробки. Приклейте к столу маленькие игрушки при помощи пластыря или малярного скотча и попросите малыша освободить игрушки из "заточения".
Если к году не будет положительной динамики, то пройти обследование:
-консультация сурдолога
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-УЗДГ БЦС
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, антитела к глиадину.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, девочка 1.10 ,первенец, родила в 35 (были высокие риски ПЭ, 8/9,через 5 мин 9/9 по Апгар, роды тяжелые, т.к. оказалась гораздо крупнее), до 6 месяцев развивалась без отклонений, в 6 месяцев попали в больницу с тяжелым ротавирусом, после произошел откат по всем...
Здравствуйте, Марина.
Данные симптомы подходят под описание ЗПРР и РАС.
Более точный диагноз можно будет установить позднее.
Задержка в развитии сецча очевидно есть. Какие- то специальные препараты для лечения не нужны, это возможно улучшить только постоянными занятиями с нейропсихологои и логопедом