Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 2 года, говорит только мама, папа, на своем языке фразы и звукоподражание. Обращенную речь понимает хорошо, отзывается на имя. Как можно помочь разговорится малышу?
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить задержку речевого развития. Сейчас важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза.
Также можно начать заниматься с логопедом.
В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку, экранное время желательно исключить.
В последние время заметила ухудшение памяти, проблемы с концентрацией внимания. Трудно вспомнить фамилию или имя человека. Могу забыть событие, но при напоминании - вспоминаю. Бывает ощущение пустой головы.
Малышу год и 1 месяц, месяц назад отзывался на имя, показывал пальцем , был жест указательный, повторял некоторые звуки животных (гусь гага). Пару недель стал странным, сначала кружился вокруг себя периодически дня 4, потом перестал, сейчас на носочки пытается вставать....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Поликлиника №1.улица Славная 45, В списке участковых врачей отсутствует Фамилие Имя Отчество.
врача 4 участка ( Конюховой).
Соответственно нет возможности записаться через портал Госуслуги. Прошу найти возможность исправить.
Мальчик пять лет ,наставили кучу диагнозов,указательный жест есть ,на имя отзывается ,подражать стал животным ,ходит на носочках ,прокололи Кортексин в апреле ,хотим когитум,через сколько можно пропить
Есть указательный жест, зрительный контакт, выполняет просьбы и откликнется на имя ( иногда по настроению). Знает несколько слов, звуков животных. На площадке может играть один. Переживать из-за аутизма?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, расшифруйте пожалуйста, аудиоскрининг. Ребенок иногда не отзывается на своё имя, иногда отзывается. Когда чем-то увлечён вообще не слышит обращений. Что это может быть, спасибо большое!!!
Исследование, которое вы приложили, ровным счетом абсолютно ничего не значит. Так как по факту его не удалось выполнить из-за шума во время его проведения. Во время проведения данного исследования в помещении должна быть тишина, нельзя разговаривать и ребенок должен сидеть спокойно. Слева ЗВОАЭ могла не зарегистрироваться, банально, если в ухе серная пробка или вкладыш неправильно расположили. Поэтому не накручивайте себя.
С помощью регистрации отоакустической эмиссии невозможно определить слух у ребенка. Если отоакустическая эмиссия регистрируется, то мы всего лишь можем предположить, что скорее всего со слухом у ребенка все в порядке. Но мы так и не получим ответ на вопрос: насколько хорошо слышит ребенок; у ребенка норма слуха или все же тугоухость?
В этом возрасте оценить слух можно только с помощью КСВП. Данное исследование можно и нужно делать только у врача сурдолога-оториноларинголога.
Поэтому я вам порекомендую следующее. Когда вы будете у ЛОР-врача, то попросите направление к сурдологу, если сам не будет направлять. А если вам будут отказывать, то настаивайте. Но по идее такого быть не должно.
ЛОР-врач посмотрит уши ребенка. Если есть серные массы, то почистит уши. Для проведения всех исследований слуха слуховые проходы должны быть без серных масс. Если получится, то проведут ЗВОАЭ и тимпанометрию.
Здравствуйте!
Дочке завтра 10 месяцев.
Это были мои первые роды, ЕР, 40 недель ровно, вакуум-экстракция в связи с тем, что дочка затянутала себе пуповину на шее. При рождении не закричала, но быстро привели в чувства, реанимации не было.
Вес при рождении 3086, сейчас 9500. ИВ...
Здравствуйте, как давно очно осматривал невролог? Для оценки моторного развития важен конечно очный осмотр (оценка неврологического статуса). Но учитывая что отмечаете положительную динамику и то что ребенок пытается встать у опоры (более сложный навык) больше похоже на вариант нормы. Касаемо отклика на имя и УЖ, УЖ формируется до 1,5 лет отклик на имя важен но важно понаблюдать за динамикой, старайтесь чтобы все члены семьи звали по имени, если что то будет не нравится в динамике можно показаться сурдологу. Но то что вы описываете вполне допустимо для этого возраста, постарайтесь снизить экранное время фоном и разговаривать на уровне глаз. Важно чтобы в динамике ребенок понимал обращенную речь. По описанию красных флагов за аутизм не вижу, но в этом возрасте мы даже не можем предположить этот диагноз.
Здравствуйте! Ребёнку 2.7, пока не разговаривает , говорит некоторые звуки и слоги. УК нет, на имя отзывается. Пока ставят только ЗРР. Ходим на сенсорику, к логопеду -дефектологу и решили попробовать ТМС. Невролог и физиотерапевт сказали, что процедура даёт положительный...
Нет я не встречала ; как правило эффект положительный в большинстве случаев. Либо никакого эффекта не дает . Рекомендуется также пройти асвп исследование для исключения нарушений проводимости между слуховым анализатором и ядрами головного мозга
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,я уже писала про имя ,что плохо реагирует на отклик имени .Я прям зацикливаюсь на этом , заметила ,что у всех деток язычок спрятан ,а у нас постоянно на руже кончик ,жуткая гиперсаливация ,хотя 16 зубов уже есть ,не хочет повторять вообще за мной , не говорит ни...
Здравствуйте! Из описания больше настораживает, что не хочет повторять. В этом возрасте лепет достаточно активный и активный словарный запас должен быть больше 10-15 слов.
Желательно проконсультироваться, неврологом очно для полно оценки нервно-психического статуса; сурдолога - для оценки слуха; педиатра - для исключения дефицитных состояний; нейропсихолога - для оценки развития в целом.
Специалисты дадут необходимые рекомендации по обследованию, лечению, если необходимо, занятиями и воспитанию.