Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Периодически наблюдаю у себя приступы головной боли, которые сопровождаются расстройством речи (не могу выговорить / вспомнить сложные слова или фразы), головокружением. Перед такими приступами чувствую онемение в правой руке, губ, а также некоторое расстройство...
В целом, если приступы доставляют дискомфорт, есть смысл начать профилактическую терапию с целью урежения приступов.
- циннаризин 25мг 2 раза в сутки, в течение 1 мес
- топирамат (рецептурный) 25мг на ночь 7 дней, далее 50мг на ночь 14 дней, при сохранении приступов добавить 25мг утром в течение 14 дней, далее, при сохранении приступов, добавить 50мг утром - суммарно 100мг/сутки, курс приёма от 6 мес.
- отдельные приступы оптимально купировать в моменте появления онемение губ, руки - эксенза-спрей по 1 впрыску в любую ноздрю либо ибупрофен 400мг, напроксен 500мг (что-то из указанного)
Многие включают своим детям Анну Васильеву логопеда -учим первые слова малыша и т д ,много у нее видяшек для малышей для развития ,стоит ли их показывать малышу ? Или на телевизоре на экранах не стоит показывать?если включать ,может ли быть от них задержка речи?
Из развития...
Здравствуйте! Для 7 мес такие видео вряд ли несут пользу для развития , малыш больше реагирует на яркую картинку.
Если вы показываете не бильше 15 минут , то в целом , вреда не будет! Но такие развивающие видео лучше показывать с 1,5 лет , малыш уже больше будет подражать !
Добрый день)
Ребенку 1 год и 3 месяца, мальчик.
Родился путем экстренного кесарево, 39 недель (беременность протекала хорошо), 7/8 по апгар, закричал не сразу, было тахипноэ, купировали в роддоме, гипоксию не ставили. В 6 месяцев планово сделали нсг, были выявлены...
Здравствуйте.
Если ребенок контактный,понимает обращенную речь,отзывается на имя,подражает животных,то пока что можно занять выжидательную позицию до 1 года и 9 месяцев.
Развивайте мелкую моторику,больше разговаривайте с ребенком,проговаривайте каждое свое действие с малышом.
Делайте массаж пальчиков на руках(это тоже помогает в развитии речи).
По возрасту малыш должен произносить слов 15-20.
Но если с пониманием все нормально,то с приемом пантогама можно не спешить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста что с моим ребёнком. Мальчик 1.6, беременность протекала отлично, во время родов было обвитие пуповиной, гипоксия, кефалогематома, по шкале 7/8. Физически развивается по норме, в 6 месяцев пополз, в 1 год пошел. Мой сын мало говорит, обычно...
Добрый день, мальчик 2 года, не говорит, только звукоподражания, понимает речь в части покажи, дай, где автобус где кот. Но сам он попросить не может, то есть он берет меня за руку и ведет на кухню где в верхнем шкафу лежат печеньки подходит к шкафу поднимает руку и машет...
Здравствуйте, можно заниматься онлайн, посмотриье сайт Нейровсем.
Там можно лрлучить онлайн диагностику и соответствующие рекомендации+ занятия онлайн со специалистами.
Также ребёнку нужна активная речевая среда, будет очень хорошо, если он будет находиться в коллективе, то есть в детском саду, детки тогда развиваются быстрее
Здравствуйте! Дочке 2,10. Говорит много на своем языке и несколько слов в запасе. Баба, дед, папа, мама, дай, нет, да, чай (дай чай), зая, су (суп), ищо (ещё), может сказать ,,деда иди сюда,, (но нечетко), са (киса), звукоподражания (храп, котик мяукает, волк, медведь, лев,...
Здравствуйте, Анна! Всё правильно, продолжайте заниматься с ребёнком. Подражание животным, стишки-чистоговорки, коммуницируйте больше, играйте в совместные игры. Чётко повторяйте окончание слова. И консультация у сурдолога (Лора) на порог слуха.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 2,10. Говорит много на своем языке и несколько слов в запасе. Баба, дед, папа, мама, дай, нет, да, чай (дай чай), зая, су (суп), ищо (ещё), может сказать ,,деда иди сюда,, (но нечетко), са (киса), звукоподражания (храп, котик мяукает, волк, медведь, лев,...
Здравствуйте. Вероятно, у ребенка задержка речевого развития, возможно, обусловленная трудностями в перинатальном периоде, но не обследовав заключение поставить нельзя. Рекомендую посетить логопеда очно.
Дома пока что можно заниматься по альбому по развитию речи из серии "Говорим правильно", можно по пособию Закревской О.В. "развивайся, малыш".
Желательно сильно не тянуть с посещением логопеда и последующей коррекцией.
Здравствуйте, сыну 2 года ровно, путает звуки, «пупу» вместо «пипи», «пап-пап» вместо «кап-кап», мишка- «ни», «Нини» - «мимо», «стол, стул»- «ук». Полноценных слов 10-15, остальное обозначает одним слогом, но использует в основном свои «любимые» слоги, которые есть в словах....
Ребенок 1г 10мес. Не разговаривает.
Ближе к году у него появились слоги: «ма», «ба», «па», «ни или на», «да». Говорил осознано «дай» и «ада» (в значении «надо»). Спустя время многие слоги стал говорить крайне редко и на данный момент говорит практически на все действия и...
Добрый день, скажите ребёнок понимает все одарённые инструкции? Принеси пульт, выкинь фантик, принеси такую то игрушку? Что касаемо Пантогам это безопасный препарат, который назначаем малышам и грудничкам, но препарат особо не влияет на развитие речи, и в целом препаратов, которые можно попить и будет стимуляция речи с доказанной эффективностью нету
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенку 2 года и 2 мес, девочка, очень плохо говорит и коверкает многие слова, из четких и понятных это «мама, папа, на, нет» и звукоподражания
Коверкает слова примерно так: желтый - чичи, зеленый - И; оранжевый - ави; бабушка - ка; киса -...
Здравствуйте! Понимание обращенной речи, знание цветов, цифр и букв это хорошие признаки, но отставание в активной речи требует внимания специалиста. Вам стоит обратиться к логопеду и, возможно, к неврологу для консультации. Логопед оценит состояние артикуляционного аппарата, словарный запас и общее развитие речи. Невролог исключит возможные неврологические причины задержки. Не стоит полагаться на то, что ребенок разговорится сам. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем эффективнее будет коррекция. Ранняя диагностика и вмешательство могут значительно улучшить языковые навыки ребенка.