Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик, 8 лет, частые истерики, как дома, так и в школе, не переносит критику, выдаёт истерику как реакцию на несправедливость по отношению к нему. Дети в школе над ним смеются, обзывают его психом. В ответ он устраивает драки. Дома несколько альбомов изрисовано похожими...
Наталья. понимаю, что сложно выдерживать истерики ребенка. Сразу переживания, желание успокоить, страх не справиться. Это нормально. Ребенок переживает- это то же нормально, он ведь живой человек. но он прав- не умеет пока иначе. не получается. Значит надо емй помочь найти как)
Уйти в свою комнату - это нормально. Но только отправлять - может и не стоит) если он сам захочет. Он должен вместе с Вами понять, что ему поможет.
По поводу школы: поговорите с учителем, спросите когда он истерит, попросите ее помощи и подсказки(как поступать- она ведь педагог!) и точно защитить его от обзываний- это ее работа провести с детьми игры, уроки по сближению и пониманию эмоций. сопереживанию - а не агрессии.
Защитите ребенка- скажите ему, что понимаете как ему плохо когда они его обзывают. что это очень обидно. Я буду всегда тебя защищать и справлюсь с такой ситуацией. А мы с тобой - давай попробуем пока найти как с этим справиться. (можно и обратиться к школьному психологу- он и с детьми поработает и Вашему сыну поможет и подскажет как вести в такой ситуации).
Поговорите с сыном- что происходит в момент когда он злится?
Что делает его тело(сжимаются кулачки или зубы или...попробуйте это проанализировать дома). Потом потренируйтесь дома разжимать кулачки или зубы, или- похлопать в ладоши- то есть найти возможность снимать напряжение- до того как уже будет кулак и потом желание ударить. Но это надо поискать варианты вместе с сыном. И так во всех его истериках. Надо искать возможность решать причину(что вызывает истерику- он не хочет быть таким, ему важна поддержка и внимание детей)- то есть учить и помогать налаживать контакт. А с другой стороны- учить справляться с эмоциями.
И вообще стоит серьезно поговорить с учителем- если учитель будет проявлять поддержку ребенку. будет защищать его от обидных слов(и сам на это не провоцировать) да и научит детей обращаться к нему за помощью- не будет такого поведения. А сейчас ребенок справляется как может) И ему просто нужна помощь и поддержка взрослых)
Добрый вечер! Какое мрт головного мозга лучше пройти (с сосудами, расширенный) при подозрении на микроинсульт или инсульт?
Были следующие признаки:нарушение речи, провал в памяти, отстранненный взгляд
Дочь 3,4 года не разговаривала до марта 2025 (только слова мама, папа, дай) совсем немного. Я обратилась к логопеду для запуска речи. Мы посещаем логопеда уже 3 месяца, у ребенка стали появляться фразы на своем языке, например: мама, смоти, папа, дай ок (сок), я сама и тд. У...
Здравствуйте, невролог возможно у вас был взрослый, так как никакой ребёнок в 3-3,5 года ( даже самый развитый) не нарисует семью, такие навыки появляются лишь с 4,5-5 лет. Поэтому именно на основании этого говорит об общей задержке ( имея в виду психическое) нельзя! Препатов для развития не существует, с целью стимуляции нервной системы в вашей ситуации допустимо использовать когитум( достаточно 5 мл в день утром) 1,5-2 месяца приёма, второй препарат не вижу необходимости. Что касаемо задержки психического развития: если ребёнок понимает сложные инструкции, обращённую речь, преподаёт правильно домашних, диких животных, примерно знает цвета, основные геометрические фигуры,то уже нет признаков задержки психического развития. Тем более психиатр исходя из кода диагноза вам не ставит задеру психического развития, лишь проблему с речью
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку два года , у нас последнюю неделю вечные истерики , доходит до того что родителей просто отталкивает ложится на пол , бьется ногами , орет вся красная , сегодня уже даже голос у нее пропал . Ночами тоже плохо спит , подскажите может успокоительное какое...
Здравствуйте, так может проявляться кризис двух лет , снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.
Здравствуйте, мальчик 2.3 года, не понимает обращенную речь,
Родился в срок в 39недель,долго стимулировали,родился синюшный,была желтуха,лежали под лампой, была отслойка большая на 14-15 недели ,в 8 месяцев ротовирус и бронхит поимали ставили антибиотик
не показывает части...
Здравствуйте. Сыну 2г5м, нет речи, кроме папа, мама, бам, ай ай, ой ой..
С 1,5 лет занимаемся у психолога, логопеда, рисование пальчиковое, рисование на песке, физкультура, прогресса в речи нет вообще, но умственное развитие по норме, всё отлично понимает, можно с ребёнком...
Здравствуйте! По уздс есть признаки затруднения венозного оттока, вертеброгенного влияния. Такие изменения бывают при нестабильности шейных позвонков. Основная причина это перенесённая натальная травма шейного отдела позвоночника. Рекомендую сделать рентген. По лечению- массаж шейно- воротниковой зоны; ноотропная и сосудистая терапия; можно методики остеопатии ( довольно неплохой эффект). Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать. Это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать. Из анализов рекомендую сдать кровь на гормоны щитовидной железы, ферритин, витамин д. По лечению сейчас можно глиатилин 2 мл 2 рд 1 месяц
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 10лет. Примерно с 3х лет постоянные истерики и неадекватное поведение. Неврологи ничем помочь не могут. Врачь психиатр прописал тиаприд 100мг 2 раза в день и вальпарин 300мг 2 раза в день. Принимаем в течении 1 года. Роведение стало лучше, но все равно...
Добрый день. Ребёнку 2 года. Уже месяц, как стала просыпаться ночью через 30-40 минут после засыпания и плакать, кричать, с рук срывается и убегает, может иногда драться, через 5-10 минут обычно успокаивается и засыпает. Началось такое, думаю, с момента, когда при отлучении...
Здравствуйте!
Вероятно ваш ребенок просыпается при смене фаз сна, и в этот момент он может быть тревожным, поэтому его трудно успокоить.
Вам не надо в этот момент к нему подходить, он проснется, в полудреме поплачет, успокоиться и ляжет.
Подходя к нему вы формируете нездоровую привычку - он будет просыпаться и ждать маму пока она придет, а плачет он от того, что проснулся не в ту фазу сна. Обычно в эту фазу человек может перевернуться и т.п.
По поводу отхода ко сну- лучше в одно и то же время +/- полчаса. Дневной сон тоже в одно и то же время и лучше после прогулки (если у вас кризис дневного сна). Перед прогулкой покормите, чтобы после не отвлекаться на еду, а сразу уложить спать.
Еще есть такой способ для дневного сна, если уж совсем никак: засыпание во время самостоятельной игры. В кроватку даете какую-нибудь безопасную игрушку и оставляете - заснет хорошо, если не заснет просто полежит, поиграет спокойно - это тоже отдых.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1.11. Задержка речи. Баба мама папа есть, но чаще когда плачет. Бывает бегает по дому и говорит эти слова. Часто на своем говорит, лепет. Указательный жесть есть, но редко показывает. Обычно рукой или смотрит и просит( просит хныканием). Звукоподражаний...
Здравствуйте! Истинной эпиактивности у ребенка по результатам ээг нет и это самое главное. Есть единичные вспышки острых волн , такое бывает в норме у детей в периоды активного роста , это на говорить о патологии. В таких случаях рекомендуется ээг мониторинг через 6 мес в динамике . Жалоб это давать не может . Из обследований стоит пойти аудиограмму , асвп исследование. Делайте упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом и нейропсихологом