Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Могут ли взять на пилота коммерческого самолета, если я болел туберкулёзом?
Или же нет?
Была операция на лёгкое, после этого я выздоровел. Сейчас заканчиваю 11 класс и мне надо узнать точно, возьмут ли меня
Рома, точно не смогу ответить. Уточните в приемной комиссии. Фтизиатры в любом случае выдадут справку: Ds:Извлечённый туберкулёз лёгких путем оперативного лечения ( с указанием операции и года) Т.е группа здоровья уже не первая.
Здравствуйте
Моему сыну диагностировали этот диагноз в 7 лет, сейчас ему 11 лет. У нас 5 класс. Не успевает не хочет учится в школе постоянно вызывают меня к учителям. Пишит печатными буквами читает плохо.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Удаляли бородавку жидким озотом. Сейчас их появилось больше. Что нам делать. ? Сыну 7 лет , пойдет в первый класс. Так хотелось бы, чтобы перед школой они прошли. Самой даже они так неприятны 😢
Аллерголог-Иммунолог, Дерматолог, Детский дерматолог
Добрый день! Вариантов только два - лазер или азот
Нужно удалять, так как они быстро распространяются. Пока ждете, будет еще больше
- это ведь вирус
В домашних условиях можно дополнительно использовать местный противовирусный препарат против бородавок Веррумал: 1р/д точечно наносить на элементы
при трудоустройстве в медкомисий лор у меня обнаружил обширную перфорацию носовой перегородки и сказали что в пыли и сварочные аэрозоли нельзя мне работать сварочные аэрозоли лабороторные иследования 3.34 код фактора 1.1.4.8.2 класс условий 3.1
Здравствуйте! Помогите пожалуйста, понять результаты анализы фадиатоп IgE (ImmunoCAP). Результат пришел 0.59, в референсных значениях указано, что это низкий уровень антител, класс 1. Хорошо это или плохо, не пойму? Общий анализ крови пришёл отличный.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенок перешёл в 5 класс и поведения у него поменялось стал агрессивно себя вести стал повышать разговаривает со взрослыми как ни вчем не бывало, на уроке девочку послал матом и не хотел извинятся
Надежда, добрый вечер!
Понимаю Ваши переживания по поводу состояния ребенка.
Сейчас у него переходный этап и адаптация к новым условиям(учителя, процесс взросления и становление в коллективе - 5-6 класс это время формирования групп, лидеров и борьбы за "власть")
Тут первое что хорошо бы сделать - это понять, что поведение ребенка - это реакция на какие-то переживания и ему необходимо помочь. Тогда он не будет чувствовать агрессию с Вашей стороны и это не будет подпитывать агрессивную сторону его поведения.
Уверена, что у Вас в семье теплая атмосфера и прекрасно общаетесь друг с другом. Но все же обратите внимание как сейчас происходит общение: нет ли излишнего давления на ребенка, есть ли у него свободное время, может ли он спокойно делиться с Вами переживаниями. Может иногда в порыве кто-то произносит так же(сразу извините, но все же стоит проанализировать)
Теперь по поводу школы: а педагог говорил с ним? Ведь всегда есть несколько сторон в конфликте - что стало причиной? Это педагог должен был поговорить и подсказать Вам на что обратить внимание.
Если не говорили то поговорите и Вы дома, а что он хотел этим сказать?(обидеть, разозлить, защищался...что?)Здесь важно найти причину, которая заставляет его выдавать такую реакцию. И чаще разговаривать с ним на такие темы, что проявлять свои эмоции и выступать в свою защиту можно другим способом. Сейчас скорее всего он видит только один. Но это все не зараз , стоит чаще болтать и узнавать про его состояние, интересы, как с друзьями. Ведь давайте сравним, что мы такое позволяем когда сами очень обижены(( Да это плохо и мы это понимаем. Но детям гораздо сложнее себя контролировать.
Еще можно поговорить со школьным психологом(разузнать про атмосферу в классе, нет ли там тоже причины его поведению)
Добрый день, мне 33 года, с 17 лет страдаю высоким давлением. Сегодня сделал ЭХОКГ, есть ли на узи признаки сердечной недостаточности? если есть, то какой функциональный класс может быть выставлен? Заранее благодарен за ответ
Кирилл, Панангин давление не снижает , поэтому , достаточно принимать курсом , 1 месяц .
А тест с 6 минутной ходьбой позволяет оценить дистанцию в метрах , которую Вы сможете пройти в комфортном для Вас темпе , чтобы не было одышки , имеет ключевое значение при установлении функционального класса
Добрый день
Ребенок 11 лет, мальчик
4 класс
Не может сосредоточиться, не усидчивый, не концентрируется ( соответственно плохо учится )
Хочется подавать какие-то витамины, возможно магний
Что-то полезное для концентрации
Буду благодарна за рекомендации
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр) что нельзя исключить по описанию. Касаемо препатов по необходимости назначают Ноотропы например (проспекта или нооклерин) но они могут еще перевозбуждать поэтому лучше сначала дообследоваться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну 14 лет, 8 класс. Очень тяжело его разбудить утром, не только в школу. Когда начинаешь будить, может даже сквозь сон говорить. Спать ложится в 22-23.00. Раньше если ляжет не засыпает.
Это может быть особенностью характера и самого сна.
В подобных случаях, рекомендуется исключать дефицитные состояния. Обычно назначаются: общий анализ крови, кровь на глюкозу, ферритин, витамин Д, ТТГ,. Т4 свободный.
Если по результатам исследований все будет хорошо, то перед сном может быть назначен пикамилон для того, чтобы сон был менее крепким и постепенно перестроить режим.