Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,2 говорит на своем, ни слогов ни слов (кроме мама баба). Редко промелькнет деда, дом, туда, там. Все понимает, контактная. Указательный жест освоен, отказ освоен. Надеялась невролог назначит ноотропы какие то в помощь, но нам назначили «пойти в сад». Не прошу...
Здравствуйте.
То,что обращенную речь малышка понимает хорошо-прогностически хороший признак.
Задержка речевого развития довольно приличная(словарный запас должен быть более 300 слов,речь уже должна быть фразовой).
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка,перебирание крупы под присмотром).
Желательно пройти курс лечения пантокальцином.
Здравствуйте. Мальчику 1,9. Беспокоят некоторые моменты в развитии ребенка.
Из навыков:
Указательный жест есть, в пространстве тоже, показывает на улице на кошек, на машины
Понимает слово нет, нельзя, не надо
Понимает слово - выкинь, но когда ему показываешь
Показывает...
Здравствуйте
В целом по описанию ничего критичного не вижу
Продолжайте занятия со специалистами
Важно , что ребёнок понимает обращенную речь
Ограничить просмотр тв, гаджеты , больше занятий на развитие моторики
В 2 года очно в таких случаях рекомендую показаться детскому психиатру с целью исключения расстройств развития
Здравствуйте. Ребенок 2.5 года, девочка. Примерный вес 14кг,рост 93см. Родилась на сроке 39.4 недели,ю с весом 3050 ростом 49см, роды естественные без осложнений, выписаны на 4 сутки. Все навыки были с опозданием. Перевернулась в 6 мес, поползла в 9.5, встала у опоры в 10,...
Здравствуйте
Показаний для проведения ээг не вижу
По описанию темповая задержка речи
Можно начать адаптацию к саду , походить на занятия с логопедом
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте мы из Серова хотелось бы задать вопрос , ребенок плохо говорит в 3 с половиной года может говорить только раздельно слова , предложения не говорит сходили у нас на прием диагноз зрр? Спасибо за ответ.
Здравствуйте, да, присутствует задержка речевого развития. Необходимы индивидуальные занятия с логопедом , массаж артикуляционных мышц, консультация нейропсихолога .
Также невролог должен провести поиск причины зрр (в том числе с помощью обследований:ээг и др)
Исключить наследственный фактор (если кто-то из вас -родителей или близких родственников поздно начал говорить)
Здравствуйте хотела бы спросить у вас моему ребенку 2,5гола но он не хочет много говорить говорит папа мама засесть гав говорит гап словом ленится говорить Я бы хотела узнать есть повод волноваться за него
Здравствуйте. Судя по всему имеется задержка речевого развития, рекомендую обратиться к логопеду очно.
Пока что можно порекомендовать то, что полезно для всех детей:
- Артикуляционная гимнастика перед зеркалом (вы и ребенок рядом напротив зеркала, делайте самые простые основные упражнения)
- Дыхательные упражнения (игровые, для детей. Например, задувать свечки, дуть на вертушку и т.д. в интернете много таких игр можно найти. Вдох носом, выдох - ртом, щеки не надувать, плечи не поднимать)
- Игры на развитие фонематического слуха
- Логопедические распевки
- Читайте больше сказок, рассматривайте вместе с ним картинки. Старайтесь говорить на данном этапе простыми, лаконичными предложениями.
Могу порекомендовать пособие по развитию речи Закревской "Развивайся, малыш".
После обследования у логопеда вы получите более точные рекомендации.
Дома надо заниматься каждый день по 10-15 минут, 1-3 раза в день.
Здравствуйте. Моему сыну 3 года. Говорит мама, папа, баба, ляля, на, для, иди, дай, да, нет. Обращённую речь понимает не всегда. Если я говорю пойдём кушать, он идёт за стол. На просьбу пойти помыть ручки он идет включает свет в ванной и моет руки. Если говорю нельзя, иногда...
К сожалению, объективно судить сложно, потому что люди склонны ОЧЕНЬ сильно ненамеренно искажать свои воспоминания в плане развития детей , я с этим постоянно сталкиваюсь. Для кого-то заговорил - это начал говорить длинные слова, для кого то разговаривать длинными предложениями как мы с вами, заговорил - заговорил, а как именно - уже несознательно додумывается. Ребенок мог пойти темпераментом в вашего брата или в свою бабушку...
Но тем не менее, заниматься речью и пониманием, в особенности, надо, и как можно плотнее. В интернете есть много нейропсихологических и логопедических занятий, внедриие их в жизнь на постоянной основе, по 5 мин, но 2 раза в день без праздников и выходных
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребёнка (5лет) темпа второй день 37,7-38. Охрипший голос переодически, говорит горло не болит, кашля нет
Педиатр поставила ларингит, так ли это? Посоветуйте лечение
Цитовир препарат который вообще непонятно что из себя представляет, это не противовирусное , это ерунда. Лучше сделать Пульмикорт на ночь чтобы не допустить приступ стеноза, иначе придётся вызывать скорую, и будет совсем другой расклад
Здравствуйте. Сыну 1.8 плохо разговаривает. Хорошо говорит мама подражает звуки животных (мяу, ав-ав, тип тип к птичкам), издает легкий кашель когда хочет пить, просит кушать ам-ам. Указанный жест есть. Не долго играет с сортирами, если что-то не получается сразу психует...
Здравствуйте.
Дочери 4 года.
В 3 года невролог поставил диагноз зрр. Ребенок обращенную речь понимает, все просьбы выполняет. На данный момент она знает цвета, цифры, фигуры, животных и как они говорят. Знает счёт на английском до 5. Алфавит в 3,5 года выучила сама по...
Здравствуйте! Есть признаки задержки речевого развития. Фарингит мог дать осложнения на слух, поэтому рекомендую консультацию сурдолога и аудиограмму ( даже если уверены что ребенок слышит хорошо). Также ээг и АСВП исследование. По поводу диагноза ВЧГ проходили ли вы уздс сосудов шеи и головы, осмотр глазного дна?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2,2 произносит звуки животных, говорит мама и папа, но не чётко, как-будто стесняется говорить. Говорит и смотрит реакцию. Если что-то хочет, то в основном мычит или показывает пальцем. Если делаем вид, что не понимаем, что она хочет (чтобы сама...
Здравствуйте Марина! Ваша ситуация с ребёнком может быть связана с несколькими аспектами развития речи и эмоций. То, что она произносит звуки животных и слова "мама" и "папа", говорит о том, что фонетическое восприятие у неё активно. Однако нечеткость произношения и наблюдение за реакцией взрослых могут указывать на стеснительность или нерешительность, что очень часто наблюдается у детей этого возраста. Мычание и указывание пальцем вместо вербального общения это нормальная форма коммуникации для малышей, когда они ещё не уверены в своих словах. Плач и психоз при неподдающихся просьбах могут быть связаны с разочарованием, когда ребёнок не получает желаемое. Что касается соски, её использование может быть связано с привычкой к успокаивающему эффекту. Дрожание подбородка без соски может быть проявлением эмоционального дискомфорта или недостатка уверенности. Важно поддерживать ребёнка, поощрять её к произнесению слов и надеяться на постепенное развитие уверенности в коммуникации. Регулярные игры, чтение книжек и разговоры помогут ей укрепить навыки речи