Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 года , недавно начали заниматься логопед дефектолог , говорит начал слова , обращенную речь не совсем понимает но повторяет , на имя откликается через раз , в глаза смотрит по разному , есть избирательно , беременность проходило сложно кесарево сечение высокое...
Реабилитация в таких случаях подобрана верно и при регулярных занятиях можно добиться хороших результатов.
При необходимости в последующем рекомендуется пройти КСВП,т к ранее не выполняли, но это не срочно и по показаниям, если не будет полного понимания обращенной речи
Здравствуйте. Беспокоит развитие ребенка. Мальчик 2 года. Была тяжелая беременность (давление и отеки), тяжёлое кесарево (закричал не сразу). Уже в роддоме не взял грудь, был слабый сосательный рефлекс. Выписали с повышенным билирубином (лечила солнечными ваннами, отпаивала)....
Здравствуйте! Пробовали ли вы проходить тест МЧАт?
Сейчас важно начать с проверки слуха методом Квсп. У ребёнка есть контакт с вами , подражание , уж , игра, это сильная сторона развития, которая противоречит аутизму.
Заниматься обязательно нужно , чтобы формировать понимание речи
Здравствуйте, у дочки в 2,5 года задержка речи и развития. Есть аутичные черты. Делали ЭЭГ 30 минут, без эпиактивности. Проверяли слух у сурдолога-все хорошо. Врач-невролог назначила курс пантогама. Пропили. Появились улучшения. Дочка стала больше играть и концентрироваться...
Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности. Если есть желание пройдите тестирование мчат. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здр-те! Ребенок 2,5 года
нет речи - только звукоподражания, мало звуков
отстает в развитии горшок не понимаем, речь понимает не всю, неусидчива, не можем заниматься, команды и инструкции часто игнорирует
Д-з в 2 года:ЗПРР на резидуальном фоне
ЭЭГ - легк изм фон ритма, избыт...
Здравствуйте, можете повторить курс кортексина- 5 мг - 1р/д - 10 дней, Цераксон( со шприцом) по 4 мл - 2р/д - 1 месяц, Магнев6 по 1 ампуле - 2 р/д - 1месяц, обязательно занятия:1. Разговаривать с ребенком, комментировать действия( не сюсюкаться, не искажать слова).⠀ Вначале говорить слоги, затем по мере развития речи- словосочетания и предложения. Важна мера, не нужно загружать ребенка. ⠀
⠀
2. Говорить четко, ясно, чтоб ребенок мог запомнить слова.⠀
⠀
3. Развивать мелкую моторику( шнуровка, лепка, мозайка, рисование, лепка).⠀
⠀
4. Общаться с другими детьми, посещать детский сад.⠀
⠀
5. Ограничить и лучше исключить гаджеты.⠀
Здравствуйте, мальчик 2,2 года. Беременность нормальная (гемоглобин один раз 102, пила железо), ЕР 39 недель, стимуляция ламинариии и й таблетка, воды зелёные, скрининги и анализы в норме, желтушка на 3ий день, 2 дня под лампой, пришло в норму. ГВ до 1,9. Физическое развитие...
Здравствуйте.
Проблема однозначно есть.
Ребенок в этом возрасте должен выполнять просьбы.
Например,выбросить памперс в мусорное ведро,принести нужную игрушку,принести одежду и т.д.
Малыш должен знать части тела-ушки,глазки,носик и т.д.
Должен четко отзываться на имя.
Меня интересует несколько моментов.
Были ли вы у сурдолога?
Нет ли короткой уздечки языка?
И делали ли вы ему ЭЭГ?
Ребенку 2.11 мес. Нет слов никаких, мычит, появился указательный жест пару месяцев назад. Ест сам, на горшок не просится совсем, в памперсе, приучать не получается, так же Плохое понимание речи, прикладываю ссылку чтобы посмотреть что именно он делает время от времени, ...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенок 2,6 мальчик, на приеме у врача жуткая истерика, указательный жесть только только начал формироваться, глазной контакт минимальный, в саду на контакт с детками не идет. Невролог и психиатр ставят рас под вопросом, смешанное специфическое расстройство...
Периодически пропиваем курсы ноотропов + постоянные занятия. Когитум ребенку подходит из всего что перепробовали. Сейчас из нового назначил невролог ноофен капусты 250 мг 2 раза в день, магний б6 3 мл 2 раза в день, Мексидол 125 мг 1/2 таблетки 2 раза в день и Кавинтон 5 мг...
Добрый день, у ноофена есть аналог с таким же действующим веществом под названием анвифен 50 мг, в этой дозировке препарат назначается с 3 до 6 лет ( по 50 мг 2 раза в день), ноофен в той дозировке, что назначена вам- в таком б юном возрасте не назначается ( эта дозировка для подростков и взрослых). Кавинтон, Мексидол также при Зпрр, Рас не назначается в современной доказательной медицине.
Девочка - 2 года 7 месяцев.
Частые истерики, нежелание придерживаться общих правил, все время будто пытается баловаться, тяжело концентрируется на любом развивающем занятии, при этом может длительно более 20-30 минут заниматься занятием, которое нравится ей (рисование, лепка...
Здравствуйте! Меня зовут Карина Константиновна. Я детский невролог.
Без очного осмотра делать каких- то 100% выводов, в данной ситуации, не получится.
Если отталкиваться от вашего описания, то вероятно, присутствует задержка нервно- психического развития с эмоционально- волевыми нарушениями.
Для постановки точного диагноза необходимо пройти детского психиатра и диагностику у клинического психолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здраствуйте, подскажите пожалуйста у ребёнка 3.9 лет проблемы с кишечником, аденоид, грубая задержка развития, какие анализы нужно сдать, может какие то вирусы, бактерии в нем сидят, которые мешают нейронам восстановиться, аллергический ринит, эпиактивеости нет, уздг сосудов...