Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите ребенку 5 лет в октябре будет 6. Очень беспокоит поведение. Постоянные истерики, не понимает слова нет. Может начать себя бить чтоб добиться своего или пожалели и сделали по его. Есть навязчивые движения биться затылком об диван ( чтоб отпружинивало) при просьбе...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. По возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр).
Здравствуйте. Ребенок 2,6 мальчик, на приеме у врача жуткая истерика, указательный жесть только только начал формироваться, глазной контакт минимальный, в саду на контакт с детками не идет. Невролог и психиатр ставят рас под вопросом, смешанное специфическое расстройство...
Периодически пропиваем курсы ноотропов + постоянные занятия. Когитум ребенку подходит из всего что перепробовали. Сейчас из нового назначил невролог ноофен капусты 250 мг 2 раза в день, магний б6 3 мл 2 раза в день, Мексидол 125 мг 1/2 таблетки 2 раза в день и Кавинтон 5 мг...
Добрый день, у ноофена есть аналог с таким же действующим веществом под названием анвифен 50 мг, в этой дозировке препарат назначается с 3 до 6 лет ( по 50 мг 2 раза в день), ноофен в той дозировке, что назначена вам- в таком б юном возрасте не назначается ( эта дозировка для подростков и взрослых). Кавинтон, Мексидол также при Зпрр, Рас не назначается в современной доказательной медицине.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здраствуйте, подскажите пожалуйста у ребёнка 3.9 лет проблемы с кишечником, аденоид, грубая задержка развития, какие анализы нужно сдать, может какие то вирусы, бактерии в нем сидят, которые мешают нейронам восстановиться, аллергический ринит, эпиактивеости нет, уздг сосудов...
Здр-те! Ребенок 2,5 года
нет речи - только звукоподражания, мало звуков
отстает в развитии горшок не понимаем, речь понимает не всю, неусидчива, не можем заниматься, команды и инструкции часто игнорирует
Д-з в 2 года:ЗПРР на резидуальном фоне
ЭЭГ - легк изм фон ритма, избыт...
Здравствуйте, можете повторить курс кортексина- 5 мг - 1р/д - 10 дней, Цераксон( со шприцом) по 4 мл - 2р/д - 1 месяц, Магнев6 по 1 ампуле - 2 р/д - 1месяц, обязательно занятия:1. Разговаривать с ребенком, комментировать действия( не сюсюкаться, не искажать слова).⠀ Вначале говорить слоги, затем по мере развития речи- словосочетания и предложения. Важна мера, не нужно загружать ребенка. ⠀
⠀
2. Говорить четко, ясно, чтоб ребенок мог запомнить слова.⠀
⠀
3. Развивать мелкую моторику( шнуровка, лепка, мозайка, рисование, лепка).⠀
⠀
4. Общаться с другими детьми, посещать детский сад.⠀
⠀
5. Ограничить и лучше исключить гаджеты.⠀
Здравствуйте, мальчик 2,2 года. Беременность нормальная (гемоглобин один раз 102, пила железо), ЕР 39 недель, стимуляция ламинариии и й таблетка, воды зелёные, скрининги и анализы в норме, желтушка на 3ий день, 2 дня под лампой, пришло в норму. ГВ до 1,9. Физическое развитие...
Здравствуйте.
Проблема однозначно есть.
Ребенок в этом возрасте должен выполнять просьбы.
Например,выбросить памперс в мусорное ведро,принести нужную игрушку,принести одежду и т.д.
Малыш должен знать части тела-ушки,глазки,носик и т.д.
Должен четко отзываться на имя.
Меня интересует несколько моментов.
Были ли вы у сурдолога?
Нет ли короткой уздечки языка?
И делали ли вы ему ЭЭГ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Наблюдается ребёнок с рождения у невролога. Трудная беременность, на 36 неделе ковид. Кефалогематома, кривошея. Три курса массажа, кортексина. Всё сделал позже :перевернулся, пополз, пошёл в 1,2. На сегодняшний день не говорит, не понимает обращенную речь...
Здравствуйте! Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра
Очно детский психиатр смотрел ребенка ? Как с коммуникацией ? Играет с другими детьми ?
Здравствуйте, ребенку 1.5 года.
Речь понимает на все 100% ( понимаем двухсложные конструкции: возьми игрушку и положи на стол , иди на кухню и принеси свою бутылку ). Но очень сильно ограничен словарный запас ( гав , мяу , ням ням , дай , да, имитирует трактор когда видит (тр...
Здравствуйте
Повода для волнения не вижу
Вероятнее лишь темповая задержка, признаков аутизма по описанию нет
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Добрый день ,были очно у невролага . Объяснила ей что не совсем понимает обращению речь . На имя не откликается , нет указательного жеста. Тянет до сих пор игрушки в рот. Недавно в саду наелся песка. Дома играет с сестрой ,заставляет её прыгать вместе. О помощи просит , берет...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка - 2 года 7 месяцев.
Частые истерики, нежелание придерживаться общих правил, все время будто пытается баловаться, тяжело концентрируется на любом развивающем занятии, при этом может длительно более 20-30 минут заниматься занятием, которое нравится ей (рисование, лепка...
Здравствуйте! Меня зовут Карина Константиновна. Я детский невролог.
Без очного осмотра делать каких- то 100% выводов, в данной ситуации, не получится.
Если отталкиваться от вашего описания, то вероятно, присутствует задержка нервно- психического развития с эмоционально- волевыми нарушениями.
Для постановки точного диагноза необходимо пройти детского психиатра и диагностику у клинического психолога.