Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Нам 1,2г и я переживаю, что у нас возможно есть задержка, по моим наблюдениям. Кубики друг на друга ставить, пирамидки собирать, перекладывать из коробки в коробку мы этого НЕ умеем. Из игры она предпочитает больше просто изучать, рассматривать, нажимать пианино...
Здравствуйте 🌸
Речь является подражательным навыком . Ребенок считывает его с окружающих взрослых и старается повторить . Поэтому важно окрашивать свою речь эмоциональностью, делая ее тем самым привлекательной . Без регулярных занятий ребенок может медленнее осваивать речь, мелкую моторику . Важно заинтересовать ребенка осваивая навыки через игры.
Для конкретизации:
Подскажите как часто ребенок смотрит мультики , ТВ/ гаджеты ? С кем малыш в основном общается ? Есть ли сверстники в его окружении? Как к ребенку обращаетесь ( по имени или ..) ?
Скажите пожалуйста. Начали посещать детский сад, ходим 5 дней. Было 2 музыкальных занятия и ребенок там трогал пианино и компьютер, чуть понаблюдал за тем что делают дети, но дальше по своим делам и не вовлекался. На что учитель музыки сказал , что есть аутистический спектр....
Здравствуйте. В этом возрасте поведение вашего малыша абсолютно не тянет на аутистический спектр, скорее наоборот!
После 5 дней в саду любой ребенок может выглядеть потерянно, особенно если он дома привык к спокойной обстановке…Музыкальный педагог конечно поступила непрофессионально, напугав вас таким предположением((Адаптация к саду это колоссальный стресс для нервной системы, ребенок находится в состоянии сенсорной перегрузки…То что он трогает пианино, наблюдает за детьми, но не вовлекается это нормальная стратегия привыкания!!!
Дома вы описываете вполне здоровую картину. Бытовое подражание (складывает вещи в машинку, составляет кастрюли) это отличный социальный навык, он копирует ваши действия..Звукоподражания есть, хоть и не по команде. Это тоже норма, в этом возрасте дети часто не работают как попугаи по запросу, а выдают слова спонтанно!Мама, баба, пить, упал это хороший активный словарь. То что он не показывает животных и не зовет целенаправленно это может быть просто особенностью темпа развития речи. Истерики и отбирание игрушек это классика для его лет. Он проверяет границы, отсюда и его смех когда вы повышаете голос. Указательный жест действительно мог бы быть, но если он тянется рукой, это может быть его временным способом. Продолжайте мягко учить, показывая сами и направляя его пальчик..
То что он закрывает книгу и уходит от воспитателя это может быть просто несовпадение интересов или усталость. Дайте ему время привыкнуть к саду, хотя бы месяц. Ну и конечно посетите детского психиатра чтобы наверняка знать! Такие вещи только очно исключаются вам просто станет спокойнее самой.
Добрый вечер!
Ребёнок стал жаловаться, постоянные головные боли.
Решили сделать мрт головного мозга, и тут я удивилась. Откуда киста, откуда это все, откуда травма ?!
Ранее был гиперактивным мальчиком, в данный момент спокойный. С тех пор не переносит громкую музыку, не...
Добрый вечер, прикрепите файл обследования. Скажите проблема с шумом как давно возникла? 1 год назад давали тоже из за шума или другие поведенческие реакции были? Тогда как долго пили фенибут?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 11 месяцев. Родился на 34 недели КС. Меня пугает отставания в развитии и признаки свойственны детям с РАС. Именно: Выкручивается когда пытаюсь одеть, может оттягивать одежду, не могу подстричь ногти, не любит умываться, не любит когда его обнимают,...
Здравствуйте! Никаких признаков РАС у ребенка нет. Есть элементы игры ( любит крутить колеса, круглые предметы ; засовывать пальцы в дырки )- это характерно для всех детей раннего возраста. Также признаки повышенной возбудимости ( машет ручками , не хочет одеваться )- что также норма для детей первых лет жизни. На имя Все дети раннего возраста могут не всегда откликаться , например если чем то увлечены ,это норма. Указательный жест формируется до 1.5 лет. Звукоподражание формируется в норме чуть позже ; до 1.5 лет. Навык самостоятельной ходьбы ребенок должен освоить до 1.5 лет. Активный словарный запас достаточный для возраста, задержки нет. В целом нормально развитый ребенок . Нужно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, можно делать пальчиковую гимнастику
Прошу вашей помощи .РебенОК Рожден с помощью вакуума ,гипоксия была в родах.После проблем не было улыбалась ,головку держала ,гулила.Села в 9 мес, пошли в 1 год.В 9 мес на узи была межполушарная щель 3 мм,и не большая киста с правой стороны уверяли что такие рассасываются...
Здравствуйте! Сыну 1.4 не отзывается на имя, как то очень очень редко. При этом ребенок реагирует на любые звуки. Родился на 41 неделе, роды были самостоятельные. По АПГАР 8/10, на 3 сутки в роддоме выяснилось, что в родах была сломана ключица. Как мне сказали из-за того что...
Здравствуйте!
По тому что вы описываете, ребенок развивается хорошо, ни РАС ни ЗПР не отмечается. Если переживаете, можно показать неврологу. Повода для беспокойства нет. Продолжайте заниматься с ребенком, в перспективе отдавайте в детский сад.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочь 1.9.
14.01 появились высыпания на ножке, светлые небольшими папулками (как гусиная кожа). 15.01 покраснели ладошки, и каждый день становится хуже. На сейчас 23.01 ладони зудят(в основном ночью), на ступнях между пальцами зуд, на будках высыпания красные.
Сначала...
Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Детский дерматолог
Если от Фенистила становится легче, значит стоит его продолжать.
Можно использовать Перфектоин или любой другой увлажняюший крем.
При сильном зуде можно комбинировать лосьоном Неотанин, его можно использовать в виде прохладных компрессов для снятия зуда.
Здравствуйте. Меня очень тревожит следующая ситуация: моему ребенку 5 лет 8мес, вчера к нам пришел родственник, принёс игрушку в целлулоидной упаковке, игрушка была вручена ребенку прямо в упаковке, ребенок потрогал упаковку со всех сторон, достал игрушку,
бросил упаковку,...
Здравствуйте! Ребенку 6 месяцев. Пошли на плановый осмотр к неврологу. Когда зашли в кабинет, ребёнок начал все рассматривать вокруг, то и дело крутил головой в разные стороны. Врач печатала на клавиатуре, у нее были длинные ногти, которые при соприкосновении с клавишами...
Добрый день .Судя по описанию и видео -неврологической патологии нет .Это нормальное явление что на фоне эмоций у ребёнка могут трястись ножки и/или ручки , открывать широко глаза ,лечить это не нужно .Нервная система еще незрелая, движения еще не точные,моторика еще не развита .Поводов для переживаний нет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 1.4 года, рождён в 27 недель. ППЦНС, ВЖК 2 с двух сторон. Интересует вопрос по поводу речи. Месяц назад говорил папа, баба, дядя, дай, да, отдай, а сейчас говорит только что-то невнятное на своём, берет телефон и будто с кем-то общается. Иногда смотрит...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы(учитывая анамнез) для этого возраста, но важна динамика снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развиваешь, какой гемоглобин?