Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, есть сын возраст 1 год и месяц. Напрягает его поведение, а именно, не всегда откликается на имя, в глаза тоже может не смотреть если даже прям к лицу пододвинуться, но на расстоянии чуть меньше вытянутой руки смотрит, если кривить лица смеется. На имя даже не...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Сейчас можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Здравствуйте.Ребенку 2 года,почти ничего не говорит только слоги Да(отвечает на вопрос в основном,а нет машет головой)ТРЯ, БРУМ, МЯУ,ОЙ,РЕДКО ПАПА, УЙДИ,БАБА, ДЯДЯ(но думаю не обращено,а лепет)Речь понимает самое простую нельзя, пошли, нет,куп куп,гулять,ням ням,дай(если в...
Здравствуйте! Моему сыну сейчас 1 год 3 месяца. Он довольно много болтает, но в его речи почти нет нормальных слов - говорит только баба, папа и очень редко мама. В 9-10 месяцев часто произносил слова ку-ку, ай-яй-яй, би-би, мяу, бух, дай, тррр, также очень много старался...
Дарья, здравствуйте!
Вы описываете полностью нормотипичного ребенка.
Все у ребенка хорошо, не переживайте!
Для развития речи рекомендую:
1. Говорите с ребенком медленно и четко. Желательно, чтобы малыш видел, как работает Ваш аппарат артикуляции( рот, язык). Можно красить губы в яркие цвета.
2. Чем младше ребенок, тем проще должны быть слова и речевые конструкции( бух, би- би, ням- ням и другие).
3. Ярко окрашивайте Вашу речь, положительные эмоции, эмоционально радуйтесь любым звукам от ребенка.
4. Побуждайте к речи. Не выполняйте сразу же действие, которое жестами просит ребенок. Говорите: «я не поминаю, что ты хочешь?» И описываете словами просьбы ребенка.
5. Убрать гаджеты( телевизор, в том числе фоном, телефон)
6. Можно проводить занятия на крупную и мелкую моторику, так как в головном мозге центр речи находится рядом с центром движения рук, например пересыпать, воздушный пластилин, тесто.
Растите здоровыми!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку год и восемь месяцев. В сентябре в детский сад .
Напрягают следующие моменты в его развитии:
1. Сторонится детей и на прогулке не интересуется ими, убегает или напрягается когда к нему подходят дети. Может заплакать если до него дотронулся другой...
Здравствуйте.
По описанию, возможно, есть признаки темповой задержки в развитии. В подобных случаях, рекомендуется общение с детками, со временем малыш привыкнет к взаимодействию с ними, исключить просмотр телевизора; можно подключить занятия нейродинамической гимнастикой, занятия с нейропсихологом.
Здравствуйте!
Ребёнку 2.8, мальчик, родился в срок, кс, гипоксия, зелёные воды, в беременность болела ковидом, когда было 1,5 года ребёнок тоже переболел ковидом. До двух лет был смазанный глазной контакт, не указывал пальцем. Сейчас хорошо смотрит в глаза, хорошо отзывается...
Здравствуйте! Мальчик без 4 дней 1,3 года, рождён экс, доношенный, лёгкая асфиксия в родах. По узи все нормально, у невролога на учете не состоит. Был тремор подбородка и правой ноги до 9 месяца, после 5 редко. Лекарство не принимали. Болеет не часто. Но в 5 месяцев переболел...
Добрый вечер. Противопоказаний для вакцинации однозначно нет. Что касается речевого развития ( как понимаемой речи, так и активной) здесь намечается задержка . Рекомендую очную консультацию невролога и обязательно показаться сурдологу ( надо быть уверенными, что ребенок хорошо слышит) и стоматологу ( исключить короткую уздечку)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Добрый день. Ребенку 1 год и 16 дней. Беспокоят следующие моменты:
1. С рождения ребенок не очень улыбчивый, в основном с серьезным или даже хмурым выражением лица, даже на детских площадках, где все дети улыбаются, смеются, этот контраст в поведении заметен....
Здравствуйте! По описанию нет данных за задержку развития или аутизм. Указательный жест формируется от года до 1.5 лет . Активный словарный запас достаточный для годика. Самое главное есть понимание обращенной речи - это говорит о наличии большого пассивного словарного запаса. По поводу отсутствия улыбки или плача при сдаче анализов - вероятнее всего это особенность темперамента , характера ребенка, не говорит о каких то заболеваниях . То что бьется головой - это проявления повышенной нервной возбудимости ребенка; что норма в раннем возрасте. Смесь по ночам малыши могут есть до 2 лет; это норма . По поводу позы во сне - часто это излюбленная поза у детей когда спят ; также не означает какие то нарушения
Здравствуйте, сыну 1.5 года)
Интересует наше развитие, хорошо ли он развивается. А то начиталась в интернете, что загнала себя в панику и переписала диагноз "аутизм"... Очень боюсь, так как работала с такими ребятишками, и знаю какого это...
Речи у нас как...
Здравствуйте!
Понимаю Вашу обеспокоенность. Исходя из того что вы описали ничего критичного нет. Малыш развивается и продолжайте наблюдать за его развитием и заниматься с ним. Исключите факторы , которые могут перевозбуждать нервную систему, минимизируйте экранное время. По поводу речи Сейчас важно! :
А)больше говорить с ребёнком . Не искажая слова . Стараться произносить их правильно чтобы ребёнок запоминал звучание и артикуляцию.
Б) расширяйте словарный запас . Чтение, песенки все это вам в помощь
В) развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика, лепка из пластилина, рисование…
Развитие мелкой моторики активирует речевые центры.
Желаю Вам здоровья!
Добрый день ! С ребенком что то происходит ( сейчас ей 1.4 м она не разговаривает, не понимает речи , не отзывается на имя ! Может очень очень редко , но это скорее совпадение ! вообще не обращает внимание на речь . Только если пою любимые песенки или потешки ! и то ей в...
Здравствуйте
Тут конечно нужен очный осмотр
Для улучшения коммуникации и речевых навыков можно походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
В 2 года очно показаться детскому психиатру для исключения расстройств развития
Убирайте просмотр тв, гаджеты
Развивайте мелкую моторику
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день ! С ребенком что то происходит ( сейчас ей 1.4 м она не разговаривает, не понимает речи , не отзывается на имя ! Может очень очень редко , но это скорее совпадение ! вообще не обращает внимание на речь . Только если пою любимые песенки или потешки , и то ей в...
Здравствуйте. Есть какие медицинские документы прикрепите. Ведь явно посещали педиатра, невролога, что вам писали в заключениях? Конечно мультики и тот факт что не занимались определенный период тормозит развитие. Сейчас задача заниматься. Аутизм диагноз не простой сразу вот так его не поставить