Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доче 2,3 года, кроме слова "мама" ничего не говорит, даже не пытается, просто мычит. Есть моменты, когда она не отзывается на имя, она слышит, что зовут, делает вид, что не слышит. Когда показываю на себя (мама), спрашиваю, кто это, она не говорит, что я мама, она либо...
Здравствуйте! Вы обращались к психиатру для исключения РАС? Вам необходимо посещать занятия с логопедом и дефектологом
Ребёнок 1г8м. Задержка речи: говорит в основном «мама», лепечет, иногда поёт/кричит это слово. Простые просьбы без жестов не выполняет. Не всегда реагирует на обращение, особенно на имя сзади и голос из другой комнаты. При этом слово «нельзя» понимает, на мультики реагирует....
Здравствуйте! В такой ситуации первым делом нужно исключить наличие жидкости за барабанными перепонками и провести эндоскопическое исследование носоглотки с целью исключить гипертрофию аденоидов, а также провести тимпанометрию и измерить давление в ухе. При отсутствии жидкости за перепонками и размерах аденоидов не влияющих на функцию слуховой трубы, при нормальном давлении на тимпанограмме, рекомендуется консультация сурдолога. Если все же обнаруживается жидкость, аденоиды закрывающие устья слуховых труб, тимпанограмма в виде прямой горизонтальной линии, то сначала проводится консервативное лечение направленное на уменьшение размеров аденоидов (наиболее часто применяется Назонекс), гимнастика для слуховых труб (выдох с зажатым носом и сомкнутыми губами). Если в течение 2-3 месяцев не наступает улучшение, то рекомендуется операция в ходе которой удаляются аденоиды, а из полости среднего уха удаляется жидкость.
Ребенок в 1,9 не говорит
17 ответовРебенку 1,9 (девочка) ничего не говорит. Только ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба и другие звуки (ка-ка, га-га, ди-ди и др.) Подражает некоторым животным. Кивает головой - значит "да", мотает - " нет". Все понимает, берёт за руку и ведёт или показывает пальцем что надо....
Здравствуйте! Пока переживать и пить ноотропные препараты, стимулирующие мозг не нужно. Сейчас формируется пассивный словарный запас, ребенок Вас понимает, понимает обращенную речь, говорит на своем, на данный момент серьезных отклонений и поводов для беспокойства нет. На данном этапе можно помочь ребенку самим: 1. Как можно больше сами разговаривайте с дочкой, сопровождайте речью все элементы игры: "это красный цветок, это синяя машина и т.д.". Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки-малышки. Когда ребенок что то объясняет и просит жестами, делайте вид, что не поняли, так она будет стараться обьяснить Вам что ей нужно, и будет стимулироваться речь. 2. Занимайтесь с ребенком развитием мелкой моторики - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. Как можно чаще играйте в кинетический песок, лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д. 3. Помогут развивающие мультфильмы и программы, их дети особенно любят. Сильно не увлекайтесь, около 30 минут в сумме в утреннее и дневное время. Из диагностики при нарушении речи часто назначают ЭЭГ, но Вам сейчас нет смысла делать. Его назначают при подозрении на эпиактивность (она может тормозить речь и развитие ребенка) и при назначении физиолечения. В Вашем случае это обследование не показано. По УЗИ в раннем детстве серьёзных отклонений и органических патологий нет. Поэтому не переживайте, совсем скоро малышка порадует Вас новыми словами!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1 год 5 месяцев. Отсутствует указательный жест. Если честно, то я и не думала, что он уже должен быть, никогда его этому не учила. В остальном все хорошо. Он понимает мои обращения к нему, выполняет некоторые просьбы, копирует наши действия (разговаривает...
Да , конечно, это ведь тоже вариант указательного жеста, по сути он указывает себе строку чтобы не потерять её.
Добрый день, ребенку 2.1 года, в 2 года начал ходить в сад и воспитатель сказал что не отзывается на имя . Когда я его зову , он может раз поднять на меня глаза или повернуться и дальше продолжить заниматься своими делами . Как быть ? Проходили комиссию в сад . Было все хорошо
Здравствуйте, а дома всегда зовете по имени? Как в целом развит ребенок? В этом возрасте самое главное чтобы ребенок пор про обращенную речь и выполнял инструкции. Можно начать с консультации сурдолога а от этого отталкиваться.
Здравствуйте, у дочери год и 3 месяца, в названии вопроса описалась, нет указательного жеста, пару раз проскальзывал, но просишь показать собачку, кошку на картинке не реагирует. До двух болезней орви с высокой температурой и спустя неделю ротовирус, говорила слоги мамама,...
На пантогам часто бывает нарушение сна-это правда. Пантокальцин переносится очень хорошо. Мы и при гиперактивности назначаем эти препараты. Бывает индивидуальная непереносимость,но это скорее редкость. Если ребенок стал более беспокойным,плаксивым на фоне лечения,то препарат возможно отменить.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит, 1.11
11 ответовЗдравствуйте! Ребенку 1.11 Хорошо говорит только «мама», «гол»- когда у него что то получается;иногда бывает «да, дай, где», появилось недавно «ап» Есть звукоподражание штук 12, наверно Указательный жест есть , пинцетный захват есть Просьбы выполняет, кивает на « да» и...
Здравствуйте! К эффективным методам запуска речи относятся групповые и индивидуальные логопедические занятия (направленные в зависимости от цели на улучшение звукопроизношения, расширение словарного запаса, увеличение длины предложений и т.д.); Наряду с логопедическими занятиями рекомендуется активная речевая среда дома: • чтение ребенку вслух, обсуждение прочитанного • рассказ о повседневных делах • изучение новых или необычных слов • реагирование на инициативы ребенка в разговоре и их поощрение • сопровождение слов жестами • поощрение задавания ребенком вопросов. Настоятельно рекомендуется уменьшение использования средств массовой информации (телевизор, телефон) и электронных игрушек. В российских клинических рекомендациях по специфическим расстройствам речи и языка предлагается медикаментозная терапия препаратами из группы ноотропов. Но данная группа препаратов не используется в Европе и США в связи с отсутствием доказательств их эффективности и безопасности.
Здравствуйте, мальчик 1 год 7 месяцев, нет указательного жеста, начал ходит на цепочка, постоянно грызёт неодушевлённые предметы, вертит головой в разные стороны, не разговаривает, на улице когда гуляем ему всё надо бежать сам не знаю куда, говорит папа, Баба, дела но редко,...
Здравствуйте. В вашей ситуации есть как положительная динамика развития ребенка, так и отрицательная. Подскажите, а как прошли роды? Не было ли осложнений? Как ребенок реагирует на просьбы?несёт ли вам игрушку, чтобы поделиться, или бежит что то показать?
Ребенок не говорит
3 ответаРебенку 2 года Толком не говорит Понимает все , любит купаться , играет , кушает вилкой . Все ещё на г/в , грудь его успокаивает Есть легкая раздражение невролог сказала неврологическое состояние нужно стабилизировать , когда не по ему ругается . Ночью спит спокойно...
Здравствуйте! По УЗИ головного мозга изменения были не выраженными. Это уже старые обследования. Перед приёмом препаратов диакарб и аспаркам желательно снова пройти УЗИ головного мозга и осмотр глазного дна для подтверждения или исключения повышения внутричерепного давления. "Есть легкое раздражение" - в этом возрасте отмечается скачок роста и развития и дети, действительно могут быть капризными, требовательными. Если такое поведение не выраженное и ребёнок не устраивает истерики, что не успокоить, то данное состояние лечения не требует. Нужно соблюдать режим дня, убрать/уменьшить мультики (если смотрит), избегать шумных игр в вечернее время. "Говорит мало слов" - сколько слов знает ребёнок (словарный запас)? Есть фразы из двух слов?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не реагирует на имя.
24 ответаДоброй ночи. Ребёнку 1 год и 5 месяцев. Я с очень важным для меня вопросом. К году ребёнок реагировал на имя, не всегда, но реагировал, был лепет, слов простых не было совершенно, но как-будто что-то проскакивало «дай» «на» «папа» но точно не могу сказать, осознанно или нет....
Здравствуйте В таких случаях рекомендую консультацию сурдолога Можно пройти тестирование МЧАТ В целом все допустимо для вашего возраста Важна динамика Убирайте просмотр мультиков Походите в развивающий цент для детей от года , где есть логоритмика