Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
девочки 5 лет.Смышлёная ,рассуждения нормального вроде ребёнка,но ни на какие просьбы и уговоры реагирует отрицательно или по своему.Ночью иногда сонная проявляется истерика и агрессия.детский садик девочка не посещает.
Здравствуйте. Что-то ещё беспокоит: тревога, нарушение сна и т.д.? С врачом-неврологом консультировались по этому поводу, органических причин для этого нет? Как давно беспокоит шум? Влияет ли время дня, психоэмоциональное состояние на него?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
При эпилепсии исключаются дополнительные паталогии и назначаются у невролога препараты на основе фенобарбитала. Но с какого лучше начать препарата в какой дозировке, с отслеживанием динамики и коррекции лечения - у невролога
Здравствуйте. Данная клиническая картина характерна для проявления деменции ,консультация психиатра -пройти экспериментально психологическое исследование. Рекомендовано мрт головного мозга ,узи сосудов шеи и головы. При такой клинической картине рекомендуют: акатинол мемантин по 1 т 5 мг первая неделя ,2 нед -по 1 т 5 мг -2 р в день ,3 нед по 1 т 5 мг -3 р в день 4 нед 20 мг в день длительно Контролировать холестерин Липидограмму (липопротеиды низкой плотности и липопротеиды высокой плотности ,триглицериды, холестерин) коагулограмму и вести дневник давления, сахара крови
Здравствуйте! Ребенку 1,5 года, кушает смесь, 31 декабря проснулась с температурой и начался частый стул. Чувствовала при этом себя хорошо, температуры больше не было. До этого бывало в момент дентации такое. 3 января ситуация не меняется, температуры нет, но стул частый до 8...
Здравствуйте) кровь в календаре может быть от натуживания при частом жидком стуле либо признаком бактериальной кишечной инфекции. В таком случае рекомендуется сдать копрограмму и оак для определения характера заболевания.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Ребёнок, 2 года 9 месяц
ев,мальчик,проблемы с недержанием мочи во сне. в течении дня ребёнок ходит на горшок,прсает,какает,просится,но как наступает сон,он писается.Что дневной сон,что ночной,все-равно.Пробовала уменьшать количество жидкости,будить,высаживать,в...
Здравствуйте. Меня очень тревожит то, что я сильно переживаю за своих знакомых и близких. Когда кому-либо из них плохо морально, мне становиться так-же плохо, как и им. И я не могу с этим ничего поделать. Буквально сегодня у меня снова случилась истерика из-за того, что моей...
Ребенку третий месяц.Даю 120 мл,смесь НАН гипоаллергенный, врач сказал давать каждые три часа,но мы выдерживает только, потом начинается истерика,не могу успокоить.Как быть?вредно ли кормить так часто?
Здравствуйте, какой интервал выдерживает ребёнок? Как прибавляет в весе? И не срыгивает ли?
Возможно 120 со просто мало вышему малышу, если питание усваивании хорошо, то можно давать больше, если ребёнок хочет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок только видит ложку с миской истерика, начинаешь пробовать давать отвращение от еды, мясо, фрукты вообще не ест, только молоко с бутылки, сдали анализы всё в порядке, была рекомендация психолога
1. Как давно началось такое поведение?
2. Какое событие предшествовало или совпало с началом возникновения?
3. Началось внезапно или постепенно развивалось?
4. Можете ли вы вспомнить следующие данные анамнеза:
как развивалсь беременость?
Как ребёнок вел себя на ГВ (кушал быстро или висел по часу)?
Как шло введение прикорма (в частности твердую пищу как воспринимал)?
Часто ли поперхивался? Отмечались ли трудности при проглатывании?
Был ли тонус?
Есть ли нарушегия речи в частности звукопроизношения (это про язык и состояние артикуляционного апарата)?
Как с моторикой у реьенка? Есть сложности в удержании предметов?
Спрашиваю тк эти все аспекты могут быть взаимосвязаны, и одно незначительное на ваш взгляд явление, может быть симптомом в комплексе прочих, что и приводит к описываемой вами пррблеме.
Сначала всегда исключаются соматические (телесные) причины и после полного исключения их переходят к психологическим.