Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. С мужем в течение 6 мес пробуем зачать. Первые два месяца не попадали в овуляцию - это я знаю. Последующие 4 мес отслеживала овуляцию тестами, попадали в овуляцию, в фертильное окно 100%, но беременность не наступила. У меня овуляции есть, ранее бывала на УЗИ, у...
Понятно. Для оценки фертильности Вам нужно будет сдать спермограмму по критериям Крюгера и с МАР тестом. Если результат будет не нормальным, то лучше сдать ещё повторно с интервалом не меньше 14 дней (для лучшей оценки необходимо смотреть две спермограммы). Также перед планированием беременности Вам обоим нужно исключить ИППП. Для этого сдать ПЦР соскоб, а также сдать кровь на сифилис, ВИЧ, гепатит В и С. Вам полностью обследоваться у гинеколога - сдать мазки на микрофлору, цитологию, пройти УЗИ гениталий.
И скорректировать образ жизни: исключить вредные привычки (если они имеются), должна быть регулярная умеренная двигательная активность (исключить тяжёлые физ.нагрузки, т.к. они только истощают организм), в питании исключить употребление копченостей, консервов, солёные и острые блюда, выпечку, крепкий кофе, газированные напитки. Обязательно добавьте в рацион свежие фрукты и овощи, зелень, орехи, рыбу, яйца, отварное мясо, кисломолочные продукты. Пейте достаточное количество воды. Не посещать бани, сауны.
Сейчас можно начать курс: сперотон по одному саше один раз в день в течение 3 месяцев и синергин по 2 капсулы один раз в день во время еды в течение 3 месяцев.
Здравствуйте, Наталья! Скажите, как малыш взаимодействует со взрослыми, с детками на площадке? Есть ли у него звуки (напр, звукоподражание животных)? Обращённую речь понимает в полном объёме? Мультиков много смотрит? У невролога, сурдолога, логопеда были на консультации?
Ребёнок 1.4 года, отлично развития физически, может пройти 1-1.5 км пешком сам и не устать, умеет подниматься по лестнице, пока только не умеет бегать , но прочитала что это норма, мы пошли только в 12 месяцев. Умеет разбирать и собирать пирамидку, строить из больших кубиков...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, дорогие специалисты. У меня такой вопрос - У меня есть кошка ,3 годика, Когда мы ложимся спать , она приходит и начинает массировать одеяло и начинает странно кашлять. Обычно она не кашляет. С чем это может быть связано?Нормально это?
И второй вопрос -Есть ещё...
Дочке год. Из понимания речи: хлопает , когда говорю «хлоп-хлоп»
Пока-пока делает редко( по настроению)
Дает некоторые игрушки, если попросить.
Иногда не отзывается на имя( это меня немного тревожит.
Но имя свое старается говорить( иногда повторяет за мной)
Говорит несколько...
Здравствуйте, прочитала ваш комментарий и описание проблемы – абсолютно нормальное развитие ребёнка. Указательный жест есть. Ребёнок может не отзываться на имя, если ежедневно много раз его тренируют/ повторяют . Это проявление характера больше.
Читайте сказки, рассказывайте все свои действия-это важно для развития ребёнка
Ребенку 1 год. Не отзывается на имя , не выполняет примитивных просьб. Например : отдай маме пожалуйста мяч (или иной предмет в руке). Не отдаст. Соответственно ничего и не приносит. Не подражает звукам животных и прочим. Не знает где глазки, а где носик. Мне порой кажется,...
Здравствуйте, помню ваши предыдущие вопросы, в этом возрасте это может дать нормой, но если вы видите что что то не так, можно проконсультироваться с психиатром, в 1,6 можно пройти тестирование мчат, сейчас побольше развивашек и поменьше экранного времени.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год и месяц, обратились к неврологу и нейропсихологу из-за того что нет указательного жеста, не откликается на имя(сколько бы я не звала) и не контактирует с нами(не просит ничего, не зовёт, не показывает игрушки)
Когда говорю где киса? Где кококо? И др. животных,...
Здравствуйте. Диагнозы в таком возрасте предварительны. Нужно наблюдать за динамикой развития. Пантогам может помочь, но не стоит полагаться только на него. Постоянно открытый рот и проблемы с жеванием требуют консультации стоматолога и логопеда, но это не обязательно приговор речи. Уточните пожалуйста, как ребенок играет один? Какие у нее любимые занятия? Как она реагирует на других детей? Эти наблюдения помогут составить более полную картину. Ищите специалистов, которые работают с маленькими детьми и РАС, и готовы не ставить крест, а помогать развиваться.
Добрый день!
Нам дали кошку (девочку по меркам хозяев), сейчас начали смотреть , ну видим что-то не женские , как яички))
НО! Писает сидя (не знаю как надо), сколько живет у нас 5 месяцев (ему 5 месяцев исполнилось числа 5 августа) никто не видел у него мужское половой...
Добрый день Надежда, если есть возможность - прикрепите четкое фото. У котов половой член прячется в препуциальный мешок, и в спокойном состоянии он не торчит. Если шерсть густая и котик худой, можно не заметить даже до 6-7 месяцев.
Добрый день! Планируем с мужем завести ребенка. 26 июня он сильно отравился и принимал антибиотики. Сразу говорю, что сой вопрос не связан с целесообразностью их приема. Мы просто так не пьём никаких таблеток. Это было не по назначению Врача, но это была необходимость. Так...
Здравствуйте, Маргарита!
Сперматозоиды вообще очень капризны- всего то они не любят : и антибиотиков, и перегрева, и переохлаждения, и алкоголя, и много многого другого.
Но узнать , коково состояние спермы мы можем исключительно только одним способом : сдав спермограмму.
Не факт , что недолгий курс антибактериальной терапии повлиял отрицательно на сперматогенез.
А вообще- полное обновление спермы происходит за 72- 73 дня
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.