Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сдала анализы на иппп, впч 35 показатель 1,5 10*4. В цитологии есть реактивные изменения эпителия. Классификация по Папониколау - 2 класс. Это означает что положительный? что делать и как лечить. Благодарю за ответ
Здравствуйте!
По цитологии все хорошо- атипических(злокачественных) клеток не обнаружено.
ВПЧ 35 тип обнаружен. Данный результат мы оцениваем в совокупности с результатами цитологии и кольпоскопии.
У Вас есть эктопия шейки матки? Кольпоскопию делали?
Есть жалобы?
Здравствуйте ребенок перешёл в 5 класс и поведения у него поменялось стал агрессивно себя вести стал повышать разговаривает со взрослыми как ни вчем не бывало, на уроке девочку послал матом и не хотел извинятся
Надежда, добрый вечер!
Понимаю Ваши переживания по поводу состояния ребенка.
Сейчас у него переходный этап и адаптация к новым условиям(учителя, процесс взросления и становление в коллективе - 5-6 класс это время формирования групп, лидеров и борьбы за "власть")
Тут первое что хорошо бы сделать - это понять, что поведение ребенка - это реакция на какие-то переживания и ему необходимо помочь. Тогда он не будет чувствовать агрессию с Вашей стороны и это не будет подпитывать агрессивную сторону его поведения.
Уверена, что у Вас в семье теплая атмосфера и прекрасно общаетесь друг с другом. Но все же обратите внимание как сейчас происходит общение: нет ли излишнего давления на ребенка, есть ли у него свободное время, может ли он спокойно делиться с Вами переживаниями. Может иногда в порыве кто-то произносит так же(сразу извините, но все же стоит проанализировать)
Теперь по поводу школы: а педагог говорил с ним? Ведь всегда есть несколько сторон в конфликте - что стало причиной? Это педагог должен был поговорить и подсказать Вам на что обратить внимание.
Если не говорили то поговорите и Вы дома, а что он хотел этим сказать?(обидеть, разозлить, защищался...что?)Здесь важно найти причину, которая заставляет его выдавать такую реакцию. И чаще разговаривать с ним на такие темы, что проявлять свои эмоции и выступать в свою защиту можно другим способом. Сейчас скорее всего он видит только один. Но это все не зараз , стоит чаще болтать и узнавать про его состояние, интересы, как с друзьями. Ведь давайте сравним, что мы такое позволяем когда сами очень обижены(( Да это плохо и мы это понимаем. Но детям гораздо сложнее себя контролировать.
Еще можно поговорить со школьным психологом(разузнать про атмосферу в классе, нет ли там тоже причины его поведению)
Здравствуйте. Моему сыну 14 лет, 8 класс. Очень тяжело его разбудить утром, не только в школу. Когда начинаешь будить, может даже сквозь сон говорить. Спать ложится в 22-23.00. Раньше если ляжет не засыпает.
Это может быть особенностью характера и самого сна.
В подобных случаях, рекомендуется исключать дефицитные состояния. Обычно назначаются: общий анализ крови, кровь на глюкозу, ферритин, витамин Д, ТТГ,. Т4 свободный.
Если по результатам исследований все будет хорошо, то перед сном может быть назначен пикамилон для того, чтобы сон был менее крепким и постепенно перестроить режим.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Я учусь в 8(уже в 9) классе,в сентябре 2021 года моя одноклассница заболела туберкулезом,и поэтому весь класс проходит анализы на него.Результат с 2018 года манту увеличился на 5.5 см.что делать?
Иммунокап у ребенка показал аллергию на кошку 3 класс, при этом эозинофиллы в норме, кошка живет с нами с рождения ребенка, надо ли убирать кошку из дома? Из симптомов у ребенка долго непроходящий кашель
Выписали ребёнка очки. Но он в них ничего не видит. Всё расплывается. Одели очки с меньшей диоптрий видет отлично. Может ли врач ошибиться в выписывания рецепта. ? Ребёнку 6 лет. Проходили медосмотр в 1 класс.
Здравствуйте. Все вопросы по подбору очков необходимо решать очно/ особенно с детьми/. Обязательно осмотр на широкий зрачок и исходя из этого определяемся с рецептом.
Ребёнок не всегда верно оценивает свое состояние. Рекомендую очно , ещё сделать подбор корригирующих линз.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня цирроз печени класс А. Врвп 2 степени. Сдала анализы на гормоны, все в норме, но беспокоит ночная потливость, перепады настроения, сухость влагалища, выпадение волос. Скажите можно ли принимать Анжелик микро при циррозе?
Здравствуйте, Ольга!
Анжелик принимать нельзя.
Он содержит эстрогены, а они противопоказаны — повышают нагрузку на печень и риск осложнений.
Допустимо только локальное лечение (вагинальные микродозы эстрогенов) и негормональные средства.
Здравствуйте при исследовании анализа крови на торч инфекции обнаружен токсоплазмоз класс М класса G не обнаружен, при этом при планировании беременности за 4 мес до этого эти анализы были хорошие. Что мне теперь делать?
Здравствуйте! Можно ли заводить собаку (йорк), если выявлена умеренная реактивность е2 (2 класс, 1'39) на эпителий собак? В анамнезе сильная аллергия на котов и пыль. На собак реакции замечено не было. (Ребёнок, 12 лет)
Здравствуйте!
При постоянном тесном контакте с аллергеном реакция может появится,хотя раньше ее не было. К сожалению,даже низкая степень реакции не гарантирует того,что не проявится аллергия в какой то момент
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, мне 33 года, с 17 лет страдаю высоким давлением. Сегодня сделал ЭХОКГ, есть ли на узи признаки сердечной недостаточности? если есть, то какой функциональный класс может быть выставлен? Заранее благодарен за ответ
Кирилл, Панангин давление не снижает , поэтому , достаточно принимать курсом , 1 месяц .
А тест с 6 минутной ходьбой позволяет оценить дистанцию в метрах , которую Вы сможете пройти в комфортном для Вас темпе , чтобы не было одышки , имеет ключевое значение при установлении функционального класса