Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте у меня уже 3 дня очень сильно болит ухо,и боль отдаёт в челюсть,трудно жевать, разговаривать, внутри опухло.начиная с наружи где подушка маленькая,и даже не могу ушные палочки засунуть в ухо,больно
У вас скорее всего наружный отит. Вам нужно обязательно пойти к ЛОРу, чтобы он посмотрел, если что почистит там и даст вам капельки. Без него нельзя в ухо что-то капать.
Болит ухо.стреляет,сморкаться больно,заложило,хлюпанье,до козелка больно дотрагиваться,периодами жевать больно.Назначьте пожалуйста лечение.Лоротокс не помогает.со вчерашнего дня Комбинил начала капать.до правого уха где котелок и умная раковина тоже больно...
Здравствуйте, Юлия! По Вашим жалобам и КТ есть признаки наружного и среднего отита. Я бы порекомендовала Вам начать прием антибиотика, например цефалоспорины (зиннат или супракс) не менее 7 дней. В ухо рекомендую продолжать капать Комбинил до 5 дней, если эффекта не будет, то поменять капли на отофу или Данцил. В нос рекомендую сосудосуживающие капли в течение 5 дней. И обязательно антигистаминные препараты.
Ухо беречь от попадания воды.
И конечно, если не будет динамики на фоне лечения- очный осмотр Лор-врача.
Выздоравливайте!
После Анастасии в глазах все двоилось и как в тумане, после удаления, онемение щеки и больно открывать челюсть, жевать гпищу,прошло 30 д. Была у врача на внесения ответ не дал, а челюсть надо разрабатывать
Для лучьшего понимания ситуации нужно видеть данные рентгеновского обследования панорамный снимок челюстей после удаления зуба. Если прошло уже почти месяц после удаления и жалобы сохраняются , на мой взгляд надо сменить лечащую руку . Нужна консультация грамотного опытного стоматолога хирурга с хорошими рекомендациями которому можно доверять и консультация грамотного опытного невролога или стоматоневролога, поищите через друзей и знакомых по отзывам, сарофанное радио лучьший источник информации. Нет ничего креминального,но пробмой надо заниматься. Тол ко по описанию ситуации на мой взгляд нет достаточной исходной информации для более точного ответа. Сейчас поробуйте мазать область суставов со стороны кожи бутадионовой мазью или мелоксикамом хорошо снимает восполение но не решает самой проблемы. Почитайте, пожалуйста, внимательно инструкцию, чтоб не было противопоказаний к применению препаратов. Со стороны лунки удаленного зуба,есть жалобы какие жалобы? Подскажите пожалуйста, будет больше информации о происходящем и легче ответить на Ваш вопрос.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Поставила Венеры .и мостик емах.не метал о керамика.ноет зуб уже 20 дней.кусать там не могу.зуб высокий щеку все время кусают.спать тяжело .жевать на том месте больно даже непытаюсь то будет воще болеть.пила мовались содой полоскаю.
Не видя конкретной ситуации во рту , не видя хотя бы фото и снимков беспокоющего зуба до протезирования и после, не зная,что делали с зубом до протезирования ,удаляли нерв или ставили коронку на живой зуб, сказать что-либо конкретное нельзя. Вам надо обратиться для начала масла к доктору,который Вас протезировал на очную консультацию. У Вас есть ли арантия от клиники, во время действия которй , все бесплатно должны привести в порядок
Здравствуйте, мы хотим удочерить девочку 1,5 года. Она болеет гипотериозом, выявили в 10 месяцев. Но она уже была в приемной семье, как говорят в 6 месяцев у нее произошел откат в развитии и ее вернули в дом малютки. Сейчас она умеет сидеть, перекладывает игрушки из кури в...
Здравствуйте!
Точно дать ответ на Ваш вопрос тяжело, так как не известен подробный анамнез жизни и болезни ребенка
Гипотиреоз врожденный или приобретенный, как развивалась девочка до момента установки диагноза?
По Вашему описанию, когнитивные навыки сохранены, малышка улыбается, радуется, идет на контакт, развивается, хоть и с задержкой, но процесс есть
Избыток веса может наблюдаться у малышей с гипотиреозом, на фоне гиподинамии и отечности
Если обеспечить малышке заботу, стабильный контакт, развитие, соблюдение сроков сдачи анализов и контроля приема препаратов, питание и режим сна, то вероятность на улучшение ее состояние возрастет
Но как я сказала, оценить настоящую картину очень тяжело
Нет ли у Вас каких-либо данных о состоянии здоровья девочки за этот период, что она прожила в доме малютки и в другой семье?
Перепутала бекон с сырокопченым и начала жевать сырой магазинный бекон, но выплюнула когда поняла.
Как то стремно теперь паразитов подхватить.
Может есть какие то профилактические средства?
Здравствуйте.
В описанной вами ситуации маловероятно, что могло произойти заражение.
Ситуация больше неприятная, чем опасная.
Магазинные продукты , тем более мясо, проходит тщательные проверки на наличие паразитов.
Плюс вы съели очень маленькое количество, даже не съели, а выплюнули, поэтому риски снижаются до нуля.
Никаких мер профилактики сейчас предпринимать не нужно, просто наблюдать за состоянием.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребёнку 4 года, лечили зубы, пришлось удалить парочку. Теперь под леченым зубом появилось воспаление. Болит при кусании. Как быть? Удалить если, жевать будет совсем нечем)))
Здравствуйте!
К сожалению, в бесплатных вопросах нельзя прикреплять фото поэтому точно ответить сложно.
В случае возникновения воспаления, рекомендуется повторный осмотр у стоматолога и проведение рентген снимка. Так как воспаление может повредить зачаток постоянного зуба.
Здравствуйте!
С учетом предоставленной информации можно предположить герп.ангину
В таких случаях обычно рекомендуют :
Орошение ротоглотки Ангидак либо Тантум-верде. Так же можно рассасывать лизобакт, щадящее питание ( убрать острое, горячее, кислое , пища в виде супов и пюре ) На афты гель Холисал применяют 2-3 раза -Полоску геля длиной 0,5 см выдавливают на чистый палец и втирают легкими массирующими движениями в пораженный участок слизистой оболочки полости рта.
При повышении температуры выше 38.5 С либо если ребенок вялый , жалуется на головную боль
-не дожидаемся высоких цифр -как правило , в таких случаях назначают нурофен 10 мг/кг (не чаще 1 раза в 6-8 часов,не более 3 раз в сутки) , либо парацетамол 15 мг/кг ( 1 раз в 4-6 часов, в сутки не более 4 раз.) эти два препарата чередуем между собой, если температура поднимается и интервал не держится .
Нельзя кутать , укрывать теплым одеялом -это затрудняет теплоотдачу и может наоборот повышать температуру тела!
Не забывайте отпаивать ребёнка водичкой ( 30-40 мл на кг массы тела ) так же методы физического охлаждения ( обтираем водой комнатной температуры, за час минимум 5 раз , чтобы на ребенке оставались «капельки россы)
Суспензии :
Нурофен легко считать так -вес ребёнка делим на 2.
Парацетамол легко считать так -вес ребёнка умножить на 15 и разделить на 24.
Добрый день! Ребёнок 1.5 года подхватил вирус, начался сильный кашель, сопли. Кашель был сначала сухой, потом начал откашливаться, но выплевывать мокроту ребёнок не умеет, поэтому глотает всё и в горле очень много её скопилось, он кашляет очень глубоко и это вызвало сейчас...
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, сдавали ли анализ крови?
Если да, то прикрепите, пожалуйста.
Рвота была не на антибиотик, а на скопившуюся мокроту. Это нормальная реакция у малышей до 5 лет, так как мышцы недостаточно ещё развиты и откашливаться они не умеют.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку почти 1,5
Не использует указательный жест, если сказать покажи где киса
Он может показать рукой в сторону окна(там кошки сидят)
Но точечно, не показывает
Все понимает, многое умеет
Возможно я мало уделаю время, обучению
Поэтому так
На имя...
Здравствуйте.
По описанию ничего плохого не вижу, ребенок развивается по возрасту.
То, что ребенок указывает рукой, а не пальцем, — это этап формирования указательного жеста (т. е. смысл жеста сохраняется).