Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у младшего сына 8 лет, 2 класс, очень сложный характер. 1 если что то ему не нравится, то это жесть, когда играет в игру, все кидает и отказывается играть, психует и уходит, кричит что не честно. Когда делает уроки если что то не получается, опять психует,...
Ольга, в этом действительно бывают трудности- когда одни дети ведут себя иначе нам хочется как бы все изменить. уменьшить свое напряжение. сделать их такими же)) Это нормально) Но Ваш младший - другой)) Скорее всего более активный - да и младшие детки всегда стремятся к первенству(так как у них уже сразу при развитии психики есть задача- дотянуться до старших, доказать, что я то же чего то стою)) Это нормально в семьях где есть старшие детки)
Поэтому и важно следить за тем как мы общаемся и стараться не сравнивать их, а поддерживать индивидуальность каждого)
Скажите, что сейчас вас больше всего беспокоит?
То что он может быть неаккуратным или не так хорошо пишет- во первых его особенность.во вторых - вы сами пишите, что ходит к репетиторам- ок, это замечательно)) Вот пусть они и делают свое дело- учат))А задача родителей- поддерживать,любить, направлять)) А когда мы начинаем делать с детьми уроки- это как раз то, что чаще всего нас и ссорит и отдаляет- это не функция родителей)) Просто дети к нам относятся иначе- и одно дело сделает замечание учитель. другое- родитель(им сразу обидно. психика воспринимает как что то страшное)- поэтому он так реагирует))
Он еще маленький и кончено проверяете уроки. но начните больше давать самостоятельности и верить в его силы. Если есть ошибка- проговаривайте, что давай посмотрим еще раз я вижу что тут что то не так.- но хорошо бы до этого договариваться- что он пока только учится, что делать ошибки нормально- и главное понимать где они и исправить- и что вы можете ему в этом помочь. Чтобы это была поддержка- а не проверка)) Уже будет легче)) А вообще- старайтесь минимизировать разговоры и общение именно по урокам сейчас- а больше про его интересы, что ему нравится, как в школе, что интересного. как с ребятами и тд. А уже когда заговорит про уроки тогда спрашивайте)) Чтобы не было акцента именно на уроках- чтобы он понимал, что есть много интересного о чем поговорить с мамо)) уверена что вы прекрасно проводите время и ему приятно с Вами- и сейчас важно именно на этом делать акцент.
По поводу- много или мало занятий- тут главное смотреть на ребенка- насколько он устает и насколько равномерно умственной и физической нагрузки. В его возрасте очень важно получать физическую активность- тогда у психики будет и ресурс для умственных занятий- все взаимосвязано. если пока не выбрал чем заниматься. больше гуляйте. пусть дома что то делает - может на лестнице. может с каими то спортивными снарядами- и естественно важно общение с сверстниками))
Но это все общие моменты) Конечно. хотелось бы помочь в конкретных ситуациях- но это надо разбирать что и где происходит. в чем вы видите что есть напряжение и не справляетесь. но в целом- при внимании на тактику общения, замечании что его напрягает. больше активности. дружеского и поддерживающего общения- все наладится))
Здравствуйте, подскажите ,заметила тяжелое дыхание после бега у ребёнка 5 лет, если заболеваем, то сразу начинается кашель с тяжёлым дыханием, помогают Беродуал и Пульмикорт, может ли это быть признаком астмы
Здравствуйте, Анна. Непереносимость физически нагрузок может быть началом Бронхиальной астмы. Для диагностики желательно сделать спирометрию с бронхолитиком, сдать кровь на катионный эозинофильный белок. С уважением!
буквально 5 минут в помещении с кондиционером начинается приступ кашля. пульмонолог посоветовал беродуал аэрозоль. Хронический бронхит много лет. Астмы нет. Холодный воздух всегда вызывает кашель. Но кондиционер это просто кошмар!
Здравствуйте. Беродуал можно использовать по требованию не более 6 р в день. Сделайте спирометрию с бронхолитиком, сдайте кровь на катионный эозинофильный белок.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Врач доя лечения бронхиальной астмы прописал релвар эллипта 22/92. После начала ее приема пропал аппетит, с утра появилось подташнивание, легкие боли в животе. Это саязано с препаратом или нет?
По основному заболеванию прием препарата прекращать не надо. После ингалятора обязательно полоскать ротовую полость. Возможен прием ИПП (нольпаза 20мг 1раз в день до еды 14дней.
Можно ли умереть от психогенной астмы? Или заставить себя задохнуться?
Мучаюсь с отдышкой по ночам, останавливается дыхание когда засыпаю, постоянная тревога, и панические атаки. Лёгкие чистые. Не контролирую свой мозг.
Здравствуйте, Настя
В моем опыте работы с паническими атаками ни один клиент не задохнулся и не умер.
Чтобы не гадать и не волноваться по этому поводу, обратитесь к психотерапевту или к психиатру (онлайн или очно) для назначения лечения и пройдите курс работы с психологом.
Панические атаки - следствие нерешенных вопросов в подсознании.
Их невозможно проконтролировать сознательно, но можно попробовать переработать прошлый негативный опыт самостоятельно - с помощью когнитивно-поведенческой терапии (есть ролики в youtube, есть литература)
В краткосрочной терапии панические атаки удается полностью устраниться за 6-10 встреч со специалистом.
Но остановка дыхания во сне может быть связана с другими причинами.
Для их установления пройдите полисомнографию.
Будьте здоровы!
Мне 60 лет. Принимаю таблетки Преднизолон по поводу гормонозависимой бронхиальной астмы уже 30 лет. Сейчас 20мг в день.
Возможно ли "уйти" от приема препарата полностью? Учитывая срок и дозу сейчас
Здравствуйте. Можно уйти с гормонов. Для этого надо обратится к пульмонологу для определения показаний к таргетной биологической генно-инженерной терапии ( Генолар, Дупексен, Фазенра) п\к.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,у детей риск бронхиальной астмы,пьем зодак.10 капель в день.Бабушка перепутала и дала 15 капель сегодня.Старщей 6,5 лет,младшей 5 лет будет в ноябре.Что делать?страшно ли это?
Здравствуйте. Сын 3.8. г. Часто болеет ОРВИ. Есть аденоиды 3 ст, отитов не было. Сейчас обструктивный аллергический бронхит с риском астмы. Нужно ли удалять аденоиды? Сейчас лечение у пульмонолога . Инга
Жел больше нормы ( 168) показали проходимости дыхательных путей на нижней границе нормы. 9 лет на симбикорте. При этом говорят что годен для мобилизации. Конс пульмонолога не дают. Какая степень астмы?
Сергей, степень бронхиальной астмы устанавливается на основании результатов функции внешнего дыхания :(скорость форсированного выдоха _ ОФВ 1 и индекса Тиффно) а также на основании анамнеза заболевания и от эффекта проводимой терапии ингаляторами.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
астма более 20 лет, ежедневная терапия Теопэком и Полькорталоном позволяла жить без приступов астмы долгие годы. Теопэк и Теотард исчезли из продажи. Подскажите, каким более современным лекарством можно их заменить?
Здравствуйте. Бронхиальная астма лечится ингаляторами, сейчас Теопек (Теотард) не входят в клинические рекомендации. Вы пользовались Серетидом, Симбикортом?