Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему сыну 1,7, активный непоседливый ребёнок , очень любит катать машинки и крутить колесики , любит рисовать кисточками, ручками и карандашами , кидает мячики , пирамидку не собирает , в ладушки не играет , пока/привет не машет , очень часто грызёт игрушки ,...
Здравствуйте.
Если у врача есть подозрение на аутизм,то в каждом регионе есть утвержденная маршрутизация таких деток для дальнейшего обследования.
Уточните где вы живете?
Ребенок 10 месяцев,переживаю что есть первые признаки, вокализация,часто кричит но не направленно,машет ручками как птичка не часто но бывает,на имя откликается раза с 3-4
Нет указательного жеста,сильно избирателен в еде(обычной)
Но при этот контакт есть,в глаза...
Дочери 10 месяцев.
Сама не умеет садиться, но сидит, если посадить, ползает по-пластунски, раненым партизаном, у опоры не встает, но опора есть на ножки. На имя откликается через раз. Лепет активный.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В психдиспансере отказывают в просмотре медицинской карты, имеет право пациент посмотреть свою медицинскую карту и если да, то на какой закон нужно сослаться и нужно ли писать заявление на имя главврача? Спасибо.
Здравствуйте подскажите пожалуйста если ребёнку почти год он не отзывается на своё имя хотя звуки слышит ,дай,на не понимает
Что нужно делать?
Может какие препараты нужно пить? может витамины нужно пропить?
Добрый день! Играйте с малышом в эмоциональные и подражательные игры: ку-ку, дай-на, догонялки, где наши ручки, сорока-ворона, ладушки. Зовите ребёнка всегда одинаково. Прячем игрушку на глазах у ребёнка в коробку или под коробку, за коробку. Развивайте понимание названий предметов: учите находить игрушки на вопрос "Где"? Ку-ку, где Миша? Нет Миши! Вот Миша! Все действия комментируем.
Побуждайте малыша выполнять действия по просьбе: дай ручку, пока-пока, садись, ложись, ладушки.
Показывайте как можно взаимодействовать с предметами: машинку качу, башню строю, молоточком стучу и т.д )
Больше двигательной активности "движение-речь".
Сделайте дорожку с препятствием (подушки, одеяла) и ребёнок ползёт за интересующей игрушкой.
Массаж ручек, стоп и по телу можно, комментирую название частей тела с потешками (шишки, каштаны, су-жок, мячики). Рисуйте пальчиковыми красками, толстые фломастеры и карандаши, чтобы ребенку было удобнее держать.
Здравствуйте. Ребенок родился в 33 недели. Сейчас 1,6.Плохо отзывается на имя и нет уж. Если что-то нужно приносит предмет и ведёт за руку. Не играет практически с игрушками. Больше нравится везде лазить, все разбрасывать. Прячет предметы (например картошку в стиральную...
Здравствуйте, Анна! Ребенок не отзывается вовсе, или только когда увлечён? Это может быть связано как с особенностями слуховой обработки (часто встречается у недоношенных ), так и с дефицитом внимания, или быть ранним маркером РАС.
У недоношенных детей речевое развитие может идти с задержкой, но при раннем вмешательстве (логопед, дефектолог, нейропсихолог) большинство успешно осваивают речь.
Обязательно проверьте слух у сурдолога. Усиливайте речевую среду- комментируйте всё, что делаете, используйте короткие фразы, повторяйте слова, которые ребёнок пытается произносить. Развивайте жесты - учите «пока-пока», «дай», «на», хвалите за любую попытку коммуникации.
Полтора года это окно возможностей, когда мозг особенно пластичен. Независимо от выставленного диагноза нужно начинать занятия.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моей дочери 9 месяцев и я стала замечать, что она не откликается на свое имя, когда ее зовешь. Когда с ней разговариваешь она просто занимается своими делами. Громкие звуки слышит, играет в ку ку, болтает ма-ма, па-па. Дает игрушку, когда говоришь дай и...
Здравствуйте.
В таком возрасте это допустимо, но сейчас желательно проверить слух.
Если всё хорошо, то при отсутствии реакции на имя к году, необходима консультация невролога.
Добрый день. Ребенку 1.7 лет. Прививки ставим по индивидуальному графику. В субботу 04.10.25 поставили третий Пентаксим. В моменте не было никакой реакции. Но со вчерашнего дня начала замечать не большую отстранённость у ребенка. Сегодня стало прям проблематично достучаться...
Здравствуйте, по описанию, можно предположить, что этот вариант нормы, прививка на это не влияет, ни как, у ребёнка зубки не режутся? Может быть если десна беспокоят такая реакция, может быть.
Здравствуйте ребенку 1 год и 7 месяц
Не понимает «нельзя»
Ничего не говорит кроме ням
Не отзывается на имя
Делает пока
видя тарелку бежит садиться и говорит ням
Очень переживаю
Здравствуйте, Гуля! Скажите, малыш понимает обращённую речь в полном объёме или только на бытовом уровне (пошли кушать/спать/гулять и тд). Показывает части тела (на себе, на вас, на кукле), животных, знакомые предметы? Знает основные цвета? Показывает действия на картинках, напр, покажи где девочка играет? Понимает вопрос "Хочешь", отвечая "да" или кивком головы? Как выражает просьбы? Может надеть пуговку на шнурок, нарисовать прямую линию, круг, застегнуть молнию, достать предмет пинцетом? Вилкой кушает? Играет в прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете? Самостоятельно пытается одеться, обуться? На двух ножках прыгает? На корточках сидит, через предмет может перепрыгнуть? По мячу бьет ногой, не падая при этом?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
По рекомендации невролога прошли КСВП, причина обращения к неврологу: не отвлекается на имя, ушли слоги ма ба па, реже стал смотреть в глаза, в родственниках есть аутист. Нам 10 месяцев