Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вирус Эпштейна-Барр.
1 ответРебёнок. Мальчик 5 лет .аутизм детский.недавно сдали анализ выявили вирус Эпштейна-Барр Подскажите какая-то связь есть ли с диагнозом? И как он влияет на речь и понимание? После лечения будет ли речь и понимание? Вылечиться невозможно- знаю
Здравствуйте! Вирус Эпштейн-барра никак не влияет на проявления аутизма и в целом на нервно-психическое развитие. Этот вирус обнаруживается у 80-90% населения планеты, поэтому его обнаружение может быть и у здоровых людей. Уточните пожалуйста какой анализ сдавали и какой результат получили? Даже при наличии острой ВЭБ инфекции (мононуклеоз) лечение проводится только симптоматическое, так как нет противовирусных препаратов, действующих на этот вирус
Речь в 2 года 3 месяца
4 ответаДочь, зовут Алиса, родилась 25.07.2023, первый и единственный ребенок, естественным путем, 8-9 по апгар, 3150. Никаких болезней в течении года не было( кроме орви), на учете не состоим. Отклонений по здоровью не было. Ходит в сад с 1 года 6 месяцев. Уже адаптирована, в сад...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, может быть темповая задержка речи В таких случаях рекомендую ограничить просмотр тв, гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики: лепить , искать мелкие игрушки в крупах , рисовать пальчиками , можно начать занятия с нейропсихологом Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра ..
Расшифровка результата ээг ребенка 2,9 . Отсутствует речь
Здравствуйте. По результатам электроэнцефалографии выявлена эпиактивность низким индексом распространения. По своей морфологии комплексы напоминают доброкачественные эпилептические паттерны детства, которые ,в большинстве случаев, проходят самостоятельно до подросткового периода. Эпиактивность может вызывать задержку развития речи, провоцировать эпилепсию детского возраста. В подобных случаях, рекомендуется проведение консультации эпилептолога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 3 года не говорит
1 ответВозраст 3 гола 1 месяц. Речь отсутствует, есть звукоподражание, мама, папа, баба, нет, да. Можно сказать лепетная речь. Инструкции из 3 действий выполняет, цвета показывает, пирамидку нанизывает, с дощечками Сегена легко оперирует, обращенную речь понимает; контактен, любит...
Здравствуйте. Так понимаю, у логопеда ещё не были? В вашем случае обязательны только очная диагностика и занятия с логопедом.
Здравствуйте. Мальчик 2,5 года, рожден в срок, без патологий естественным путем. Не говорит даже мама, единственное научился задувать свечку и при этом считать до 5. На имя свое реагирует, долго задерживает взгляд когда с ним разговариваешь. Не всегда понимает обращенную...
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра . Если есть задержка речи, очно у психиатра исключаем РАС, СДВГ Можно начать занятия с нейропсихологом, дефектологом Походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Форма головы ребенка
11 ответовСмущает форма головы ребенка, может ли быть гидроцефалия без явных клинических признаков. Ребёнку 1.2 все навыки есть, с 3.5 переворот, в 6.5 сел, с 8 ползает на четвереньках, в 9 встал, в 1.1 пошёл. Речь задерживается, но обращенную речь понимает
Визуально нет признаков гидроцефалии, просто складывается впечатление ,что такая особенность строения черепа.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Раньше мама была активным, коммуникабельным человеком, социальным. Работала больше 25 лет учителем в вечерней школе по предметам биология и химия. Я с детства помню, что ее уважали коллеги, а ученики ценили и прислушивались. Но потом все изменилось. В марте со злости пошла в...
Да, это тяжело особенно для нее. Признать, особенной для себя самой, что такая проблема есть. К сожалению, все люди, имеющие ту или иную вредную привычку, чаще всего, не видят в этом проблемы. Попытайтесь как-то донести до нее, может начать с психолога, он не врач, чтобы привел как-то ее к этому шагу, или может близкие люди, не только Вы, одной очень тяжело с этим справиться.
Дочери год и 10. Сильный регресс в развитии, перестала произносить большинство ранее изученных слов, не реагирует на замечания и просьбы (что и раньше было не всегда), не откликается на имя (тоже было 50/50). "Нельзя" тоже не понимает. Не очень любит играть с другими детьми,...
Здравствуйте! Вам нужно обратиться к детскому неврологу.
Сколько дней пить лекарства
19 ответовДобрый день! Мой дедушка, 79 лет, недавно лежал в больнице. Диагноз: постинфарктный(20г) и атеросклеротический кардиосклероз. Стенокардия напряжения ФК2. Было стентирование 20г, постоянная форма фибрилляции предсердий. Гипертонич.болезнь 2стадия, 2 степень повышения АД, риск...
Здравствуйте! По результатам СКТ - нет инсульта, могла быть транзиторная ишемическая атака ( когда симптомы проходят в течении суток). По поводу препаратов от давления - прием постоянно под контролем артериального давления ( часто бывает, что пациенты принимают препарат а давление либо сильно снижается 100-110 либо высокое 150-160) корректировать дозу с терапевтом или кардиологом, также важен контроль липидограммы - прием статинов если нужно. Контроль этих параметров - давление, пульс, холестерин - профилактика сосудистых катастроф - инфаркт, инсульт это очень важно. По поводу болей - крайне нежелательно принимать комбинированные препараты ( пенталгин, цитромон и т д) постоянно от головных болей тк они вызывают при регулярном приеме лекарственно-индуцированную головную боль- когда без таблетки голова уже болит и кофеин в составе таблетки может повышать давление. Купировать головную боль лучше однокомпонентными препаратами ( нурофен, нимесил, ОКИ порошок) и прием не должен быть ежедневным . На шею можно попробовать пластырь нанопласт и мази местно ( долгит, быструмгель, индометацин итд). Дальше если головная боль будет сохранятся нужно повторить осмотр неврологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 1.6, рожден экс на 42 неделе, 7/8 апгар, в процессе родов отошел миконий. На скрининге был риск зрп и приэклампсии, не состоялся. У матери гсд. Из хорошего: 1). Физически развит хорошо, сел во время, пошёл в год. 2). Указательный жест есть, разделенное внимание...
добрый вечер, описанное вами если брать в совокупности все моменты по развитию и в том числе положетельные - может быть вариантом нормы, если ребенок переносил затяжные орви, отиты, то стоит проконсультироваться с сурдологом, также если не были в течение последних 3-4 мес у невролога, то прием нерволога очно, чтоб оценить развитие, а ребенок не злоупоетрбляет просмотром телевизора? Фоном телевизор часто не работает? Если говорить про анализы, узи сосудов головы и шеи - то нет специфических обследований, которые бы выявили РАС или ЗРР.ю Так как эти диагнозы в первую очередь ставятся клинически на основании осмотра и жалоб родителей, оценки состояния развития малыша.