Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Исходные данные: девочка 12 лет, часто болеет по одному сценарию 2-3 дня высокой температуры под 39 с очень сильной слабостью и болью в горле, как правило, потом приходит в норму. Слабость такая что ребенок не может встать. Общий срок болезни неделю. Интервал между болезнями...
Поняла вас, Артём.
Большое спасибо за ответы и информацию.
Смотрите, я вас так подробно расспрашиваю, потому что у меня сложилось впечатление, что это может быть аутовоспалительное заболевание, а именно PFAPA-синдром (по старому синдром Маршалла). Это доброкачественное (неопасное) состояние, при котором у ребёнка регулярно возникает высокая температура без видимой инфекции. Эти эпизоды происходят по одному и тому же сценарию, повторяются каждые несколько недель и сопровождаются болью в горле, усталостью, увеличением лимфоузлов или иногда — язвочками во рту.
Это не связано с вирусами или бактериями, и ребёнок не «заражается» от кого-то. Считается, что у таких детей иммунная система слишком бурно реагирует, хотя внешнего возбудителя нет. Это своего рода ошибка регуляции иммунитета, но не опасная. PFAPA не переходит в что-то серьёзное и со временем проходит сам.
Ваш случай в целом похож на это состояние с некоторыми оговорками.
Я бы рекомендовала обсудить этот вариант с вашим педиатром и возможно провести при следующем приступе пробу с преднизолоном (она убирает симптомы и позволяет подтвердить диагноз). Т е при очередном приступе ребенку однократно дается преднизолона (1–2 мг/кг) в начале следующего приступа — если это действительно PFAPA, то преднизолон остановит приступ в течение 12–24 ч.
Также стоит проконсультироваться у ревматолога и гематолога, так как легкая нейтропения у ребенка стабильно присутствует (судя по этим двум анализам), а для этого синдрома, о котором я говорю нейтропения все же не характерна, поэтому стоит с данными специалистами исключить и другие проблемы.
Ребенку практически 5 месяцев не переворачивается. Когда поворачиваю его на бок сама,пытается перевернуться. Были у мануального терапевта сказал тонус повышен,проходим уже третий курс массажа,дома гимнастикой занимаюсь. Ребенок активный,к игрушкам тянется,лежа на животе тоже...
Здравствуйте.
По результатам НСГ выявлены ликвородинамические нарушения( незначительные)-расширены структуры головного мозга, т.е жидкости в головке чуть больше нормы. Изменения чаще всего связаны с влиянием со стороны шейного отдела позвоночника.
Есть видео как малыш лежит на животике?
Добрый день! Нам 1м 20 д, после дневного сна ребенок закрытыми глазами начинает плакать и кричать, до тех пор пока не дам грудь, что с этим можно сделать?
Так же интервал по кормлению бывает минут 40, ничего не помогает начинаем гулять по квартире, играть, подгузник меняем...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку неделя. Беспокоит живот. Не знаю что уже и дать. Давала саб. Не особо помог. Хочу начать давать биогаю. Можно как-то совмещать препараты?
Сегодня ребенок не спит 9 часов. Я уже не знаю что и делать. Перепробовала всё. Массаж, гулянки, качаем. Только что не делаем....
При лактазной недостаточности лактазар принимается достаточно длительное время.
Вы принимаете до нормализации стула, затем месяц где-то с нормальным стулом и потом потихоньку отменяете его и смотрите на реакцию стула. Если все хорошо, убираете фермент. Если симптомы возвращаются, то продолжаете фермент а полном объёме
Добрый день!Ребенок 10мес.ничего не ест 3-ю неделю,кроме груд.молока.Отказ от каш,мяс.и овощ.пюре.Режутся зубы,2 нижних уже почти,а по бокам десна белые.Может иногда творожок есть.Темп.нет,но мне кажется,что у ребенка упадок сил.
Моя дочка 2 года не умеет жевать. Все советы типа сажать с собой, давать кусочками, показывать.. выполняем уже полгода, результат нет. Она не понимает как жевать. Носит во рту кусок яблока, размачивает слюной... Как быть? Это третий ребенок, двое выросли всё жевали)
Здравствуйте, Екатерина! Продолжайте приучать ребенка к кусочкам, давайте мягкую пищу, которую можно жевать, хлеб, смоченный в молоке, кашу с кусочками банана или мягкого печенья. Постепенно переставайте давать перетертую пищу.
Обязательно покажите ребенка детскому неврологу, но учитывая, что ребенок хорошо разговаривает, думаю проблема больше психологическая ("зачем жевать, если накормят прртертым"). Покажите ребенку , что бледер или мясорубка сломались и пока ее не "починят" нужно кушать то, что дают.
Со временем этот навык обязательно разовьется.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, родились с весом 3400 мальчик, при выписке были 3270 на 1 месяц взвешивались весит 5190. Рост 52 см, сейчас 55.
На искусственном вскармливании, даем по 120 мл каждые 3 часа. (И то не всегда выдерживает, но все равно стараемся держать 3 часа.)
Ребенок набрал...
Здравствуйте!
Много детки набирают только первые месяца жизни , так как у них двигательная активность низкая ( кушают и спят в основном ) дальше по мере роста малыша и освоению навыков набор веса уже не будет таким.
Стул может отсутствовать до 7 дней у деток на ГВ и до 5 дней на ИВ, быть после каждого кормления, любого цвета и консистенции ( кроме тугого и плотного , как у взрослого) ( кроме черного/белого и без прожилок крови )
не должен пенится , полностью впитываться в подгузник , раздражать перианальнуную область, -это признаки транзиторной лактазной недостаточности Диагноз ставим клинически, на анализ кала на углеводы не ориентируемся .
Понимаю ваше беспокойство, мы можем с вами только облегчить немного малышу этот период - обеспечить контакт кожа к коже (Носите в позе "тигр на ветке" , поза ^Будды^ , кладите голого малыша к себе на голый живот,) делайте массаж животика по часовой стрелке , высаживание . Многие мамы отмечают эффект от Био Гая по 5 кап 1 раз в сутки .При газообразование повышеном рекомендуют препараты Симетикона( например , Эспумизан)
Здравствуйте.
Ребенок не разговаривает, ребенку 3 года, если сказать открой книгу и покажи где что находится он показывает, но не сразу, а как будто думает, пальцем водит и показывает.
Что-то принести сказать, ребенок выполняет, мытся сам идёт, раздевается и ванну залазиет,...
Здравствуйте, Розалия! Вы описываете фебрильные судороги, которые возникают у детей на фоне высокой температуры тела (обычно выше 38°) без признаков инфекции центральной нервной системы. Обычно к 5-6 годам они проходят самостоятельно. Скажите, как малыш взаимодействует с детками (играет с ними или не замечает)? Обращенную речь понимает в полном объёме, или только на бытовом уровне? Если попросить принести из другой комнаты красную машину, принесет? На ваши эмоции как реагирует (улыбается в ответ на вашу улыбку, если вдруг заплачете, пожалеет)? Зрительный контакт держит? У сурдолога слух проверяли? Вы упомянули, что психует когда выключаете телевизор, смотрит много мультиков?
Ребенок (девочка) 7 лет. Впервые упала в обморок в 4,5 года (2021 год) обследовали в неврологическом отделении, ничего не нашли. Следующий эпизод был в 6,5 лет (лето 2023), потом в 7 лет на фоне бронхита. Каждый раз обследовали безрезультатно. И вот 7,5 сейчас - сегодня...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок не разговаривает, ему 3 года и 9 месяцев. Не говорит совсем, даже мама. Говорит на своем непонятном языке.
В 2 года была черепно мозговая травма. Диагноз зрр, зпр.
Были у логопеда, невролога, ничего не говорят толкового. Подскажите какого врача лучше...
Здравствуйте! Ждать времени уже нет, тк есть настораживающие моменты, а малышу уже почти 4г. Тк невролог и логопед не смогли провести точную диагностику и обследование, ищите других. В вашем случае нужна качественная функциональная диагностика: логопед (оценит понимание и уровень речевого развития), психолог (оценит когнитивные функции малыша, выявит особенности восприятия, коммуникации, социального взаимодействия и игровой активности) и обследование: невролог (оценит неврологический статус), сурдолог проверит слух, психиатр (оценит эмоциональное и поведенческое развитие). После комплексного обследования будет полная картина развития малыша, установлен точный диагноз, и уже можно будет строить индивидуальный план коррекционной работы.