Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочка моя , ей 2,9. Разговаривает но некоторые слова как каша. Также вместо буквы т, говорит к (например "нек" вместо нет). Вместо окончания ца, говорит ка. Вместо буквы д в слове говорит г. И плохо выговариаает р. Какие упражнения поделать чтобы исправить....
Здравствуйте, Анна. На мой взгляд пока норма. Меняет переднеязычные (т-д) на заднеязычные к-г. Попробуйте показать сами как произносится Т, причём, прикусывая язык, делайте ТА-ТА-ТА или ДА-ДА-ДА. В игре, невзначай, без навязывания. Можно и артикуляционные упражнения разные найти, тоже делайте. Но есть вторая причина, это слабый Фонематический слух, то есть пока девочка не определяет на слух эти звуки и произносит их так, как расслышивает. Это для 2,9 норма. Сейчас обратите внимание на интеллектуальное развитие и грамматические конструкции в речи. Это важнее в её возрасте. Удачи?
Здравствуйте ребёнку три года, он не разговаривает, говорит несколько слов, гиперактивный, много бегает,не внимательный,плохо ест, точнее выбирает что есть, не ест что дают.
Здравствуйте. Ребенку проверяли слух? По имени когда зовете реагирует? Какие игрушки любимые? Вообще надо обратиться очно к неврологу, сурдологу, а уже далее действовать по схеме которую скажут врачи, анализы и обследования
Ребенок не говорит, 1.11
11 ответовЗдравствуйте! Ребенку 1.11 Хорошо говорит только «мама», «гол»- когда у него что то получается;иногда бывает «да, дай, где», появилось недавно «ап» Есть звукоподражание штук 12, наверно Указательный жест есть , пинцетный захват есть Просьбы выполняет, кивает на « да» и...
Здравствуйте! К эффективным методам запуска речи относятся групповые и индивидуальные логопедические занятия (направленные в зависимости от цели на улучшение звукопроизношения, расширение словарного запаса, увеличение длины предложений и т.д.); Наряду с логопедическими занятиями рекомендуется активная речевая среда дома: • чтение ребенку вслух, обсуждение прочитанного • рассказ о повседневных делах • изучение новых или необычных слов • реагирование на инициативы ребенка в разговоре и их поощрение • сопровождение слов жестами • поощрение задавания ребенком вопросов. Настоятельно рекомендуется уменьшение использования средств массовой информации (телевизор, телефон) и электронных игрушек. В российских клинических рекомендациях по специфическим расстройствам речи и языка предлагается медикаментозная терапия препаратами из группы ноотропов. Но данная группа препаратов не используется в Европе и США в связи с отсутствием доказательств их эффективности и безопасности.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1.9 не говорит
5 ответовРебёнку 1.9 мальчик , не говорит. Речь понимает хорошо , выполняет просьбы например ( выброси памперс в мусорку , принеси мяч , машинку и т.д) отвечает на вопросы жестами , машет да , нет на вопросы . Указательный жест есть , откликается на имя всегда , машет привет , пока ....
Здравствуйте. По описанию с пониманием обращенной речи все в порядке. В подобных случаях, прогноз благоприятный. При задержках речевого развития рекомендуется развивать мелкую и крупную моторику, можно проконсультироваться с логопедом, подключить сенсорную интеграцию, нейродинамическую гимнастику. Задержка речевого развития не является противопоказанием для вакцинации. Если очень волнуйтесь, то прививку можно отложить до формирования речи.
Ребенок 2.7 года. Роды естественные на 38.5 недель. Говорит достаточно много. Знает как его зовут,возраст, отчество. Как зовут маму/папу/бабушку. Быстро запоминает слова, выражения,фразы. Поёт очень много песен. Задаёт вопросы из серии "мама,а где папа?" Зовёт с собой играть...
Здравствуйте! По описанию нет каких то отклонений. Ребенок хорошо развит для своего возраста, речевое развитие соответствует возрасту. Дело в том что дети до 3 лет не осознают собственное «Я»; могут говорить о себе как в 3 лице ; так и вовсе на используя местоимение . Это возрастная норма
Дочка плохо говорит
10 ответовЗдравствуйте, очень сильно беспокоит вопрос развития моей дочки, ей скоро 2 года и 2 месяца, а слов говорит очень мало. Хотя понимает вообще всё, с ней можно всегда договориться, указательный жест есть, пассивный словарный запас думаю хороший, потому что что не спроси все...
Начните заниматься, Екатерина, и посмотрите динамику через месяц-полтора. Если изменений не будет, тогда уже обратитесь за профессиональной помощью к логопеду🌸
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Рвота 3 года
41 ответРебенок 3 года, детсад не ходим, после дне сна рвота один раз потом немножка молоко попил и опять рвота и говорит, что живот болит темпы пока нет , и говорит что хочу побольшому
Специально будить не нужно, но как проснется в туалет например, или просто за ворочается , сразу предлагаем пить регидрон , если наотрез будет отказываться, то хотя бы водичку
Ребёнок не говорит в 2,5.
1 ответГоворит на своём тарабараском. Нет звукоподражания, обращённой речи. Если что-то хочет, то подходит и ведёт за руку. Ходит на цыпочках периодически. Ходили к логопеду вчера, сказала, что есть задержка речи. Всегда проговариваем как говорят животные, но знает только "мяу"....
Здравствуйте, Марина! Я, Гульшат Сайфулловна Сакаева, врач-невролог. При данных симптомах рекомендовано обратиться очно к детскому-неврологу и детскому психиатру (психоневрологу). Это стандартно при таких симптомах, а не потому, что что-то страшное. Можно самостоятельно пройти опросник для выявления расстройства аутистического спектра (РАС): M-CHAT (опросник для родителей). Это не окончательный диагноз, но по его результатам Вам выйдут рекомендации, что делать дальше. Вы сделали правильно, что ограничили мультики сейчас. Максимум можно 20 минут и с Вашим участием, чтобы обсуждать потом сюжет с ребенком. При риске развития задержки речи/психоречевого развития /РАС - раннее развитие очень важно. Начинать занятия сразу, не ждать. Чем раньше начать, тем быстрее и лучше результат. Если потребуется уточнение — напишите, отвечу
Сыну 2,11 словарный запас не большой. Речь понимает, но сложных слов в речи нет. Ходим на занятия к дефектологу, но прогресс только в интеллектуальном развитии. Грешу на анемию во время беременности. Роды самостоятельные без омоложений. Развивался ребёнок как положено, сел в...
Здравствуйте, до 3х летнего возраста ЗПРР не ставится. Вы его, скорее всего, сразу понимаете и даете все, что он просит, вероятнее, показывает пальцем, что ему нужно. Здесь вопрос воспитания/ условий- пускай старается объяснить ловами, пускай даже своими словами, но потихонечку со временем придет в норму. Занятия посещайте, но если не устраивает результат в плане речи, попробуйте поменять специалиста.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Почему не говорит ребёнок
2 ответаМальчик 3 года, невролог поставил диагноз ЗПРР. Ребёнок все понимает, но не разговаривает, только свой лепет. Мама, папа, коко, биби, игого и ещё отдельные слоги. Так же не ходит на горшок. В чем причина?
Добрый вечер! Желательно посетить очно логопеда, который работает с запуском речи и нейропсихолога. Диагноз ЗПРР это обобщённый диагноз, а что на самом деле с ребёнком, будет понятно только при очной диагностики. Может у ребёнка диспраксия или дизартрия.