Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3,3 года ходит в сад 2 месяца. Утром идет без слез и с удовольствием, играет там до обеда. Но как только наступает время тихого часа он не хочет спать в детском саду. Как говорит воспитатель он истерит и мешает спать другим детям. Сразу же мне пишет воспитатель чтобы...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство. То , что ребёнок идет в сад с удовольствием не говорит о том, что чувство безопасности в связи с садом у ребёнка полностью сформировано. Мне жаль, что воспитатели не идут на компромисс с вами и не пытаются успокоить ребенка. Тк действительно, забирая ребёнка , он будет вводить этот ритуал как манипуляцию - буду плохо себя вести= мама заберёт пораньше из сада.
В идеале вопрос здесь решается чисто со стороны воспитателя и его возможности все же найти подход к ребёнку. Вы со своей стороны делаете все , что возможно.
Дома ребёнок спит днём ? Режим есть?
Тк в таком возрасте объяснять ребёнку нет смысла , он еще не совсем понимает все, поэтому все трудности решаются через игровую деятельность.
Второй вариант - это подключить психолога из сада в помощь воспитателям во время тихого часа.
Здравствуйте. Сыну 3 года, с сентября 2024 года пошёл в детский сад. За это время были 2 раза на больничном(ОРВ). В сад идёт спокойно, с воспитателем занимается. Но, проблема в том, что он не ест и не пьёт в саду вообще ничего. Водила сначала до обеда, неделю оставляю на...
Здравствуйте, такое бывает при стрессе , снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Можно попробовать начать занятия с психологом а детском саду.
Дочке 4 года, ходит в детский сад уже 2 года. Адаптация проходила плавно. Неделю мы были 2 часа, со второй недели уже оставалась на обед и получалось так,что в один день я задержалась и пришла позже. Ко мне вышла воспитатель и сказала, что дочка вместе с детками пошла в...
Здравствуйте!
Понимаю как тревожно постоянно в таком состоянии водить ребенка в сад- переживать за нее. Правильно Вас понимаю, что ребенок так себя ведет уже в течение месяца?есть периоды когда тише-слабее ее реакция?Что то поменялось может в саду/, в семье за этот период?Не было никаких стрессовых, волнительных ситуаций?Все это могло подключить тревожность и ребенок так пытается проживать это.
Сейчас можно поговорить с воспитателем. попросить присматривать за ней, чаще уделять внимание, включать в игры, в активности, чтобы ребенок чувствовал больше заботы и внимания(это вне дома). Хорошо бы проконсультироваться с психологом в саду-попросить посмотреть что происходит с ребенком, дать Вам рекомендации как сейчас с ней себя вести.
Дома что происходит:поменялось поведение?Присмотритесь как ведет себя ребенок, включайте в общение терапевтические сказки про сад. про расставание(можно взять в интернете), проигрывайте в ролевые игры-где то вы то она тот ребенок, который идет в сад. Будьте иногда в роли ребенка который и с удовольствие идет в сад, и тем кто иногда волнуется, капризничает. Можно присоединить в игру игрушку(мишку, котика-что любит дочка) и через него провести терапевтическую работу:проговаривать как буд то мишка плачет не хочет идти в сад, а вы его расспрашиваете почему, спросите и дочку-ты как думаешь. почему мишка капризничает, чего он хочет?Так ребенок может высказать свои переживания. и вместе найти решения как сделать поход в сад легче. Дома собирается в сад нормально?Придумайте новую игру во время похода в сад, да и во время раздевания и расставания-даже если капризничает- пусть пока так-психика это использует как снятие напряжения. Обнимайте чаще, понимаю, что тяжело реагировать на ее слова-но это такая защитная реакция)На все ее такие высказывания спокойно говорите-а я соскучилась.а я тебя оочень люблю.И переключайте внимание на что то интересное-что вы будете делать. куда пойдете и тд.Не стоит и постоянно фокусировать внимание на том-пойдешь ли
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенку 2 года, планируем пойти в дет сад, ограничений по здоровью нет, возможно небольшая аллергия на некоторые продукты питания. Меня очень волнует такой вопрос, что в дет саду все питание с сахаром на сахаре, насколько это вредно для ребенка? С учетом...
Добрый день
Нарушения углеводного обмена возникают не из за избытка сахара в питании
Чаще всего причины генетические
Поэтому какого то значимого вреда избыток сахара не принесет
И дома старайтесь давать больше клетчатки
Овощей и фруктов
Здравствуйте. Сыну 2,3 года, высокочувствительный ребёнок (он боится громких шумов, быстро устаёт, если много людей, очень сопереживает и др) . За неделю до 1 сентября закончила полностью кормить грудью. 1 сентября (вторник ) впервые пошли в детский сад на два часа. Перед...
Здравствуйте.
Вы очень много уже сделали для того, чтобы вашему ребенку было комфортно в детском саду, но сейчас он испытывает явную перегрузку нервной системы, отсюда такие реакции. Учитывая, что ребенок очень чувствительный, я бы рекомендовала взять паузу на 2-3 месяца. За это время вы можете восстановить привязанность с сыном, больше быть рядом, обниматься, успокаивать. На первое время стоит вообще прекратить разговоры о садике, не играть в садик. Затем начать постепенно тренировать расставание - когда вы уходите ненадолго, а папа или бабушка остаются.
Добрый день. Ребёнок 3 года. Девочка. Есть сложности с адаптацией в саду. Воспитатели жалуются, что не слушается, толкает других детей. Один раз укусила мальчика. Из-за такого поведения её больше 4 часов уже больше месяца воспитатели в саду не оставляют. Говорят, хулинанит....
Рекомендую обратиться к семейному психологу, пройти несколько сеансов. Для облегчения адаптации подавайте магний. Например магне B6 по полампулы 2 раза в день (развести в воде) 10 дней.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Начали ходить в сад с августа этого года. Пошла дочь нормально. Сама захотела остаться спать, всё ела, играла. Было 2,4 года. Потом заболела, были на больничном 3 недели. Говорила, что хочет в садик. Вышли и всё изменилось. Сплошь слезы и с утра, и вечером. Спать там...
Здравствуйте, Елена! Очень хочется вас поддержать. У дочи действительно таким образом проходит адаптация к саду. Нужно в первую очередь поговорить с воспитателями, от них во многом зависит, насколько мягко она пройдет. Очень странно, что они вам жалуются на малышку, вместо того, чтобы помогать в её адаптации и объяснить вам, что происходит.
Хочется остановиться на вашем состояние, вашу тревожность, беспокойство ребенок также очень хорошо считывает и транслирует. Поэтому, вам нужно постараться успокоиться, стабилизировать своё состояние.
Из рекомендаций по саду: с собой обязательно игрушку любимую, которая будет его охранять, если маме эмоционально тяжело, тот пусть в сад отводит более стабильный папа (мне это очень помогло), читайте терапевтические сказки про садик (можно найти в интернете).
Надеюсь у вас все получится, обращайтесь.
Очень плохо кушает ребёнок 3 года в детском саду и дома что делать в такой ситуации и куда можно обратиться. Подскажите пожалуйста............................................,...............,.........
Добрый день, Юлия.
Давно ли аппетит снижен или всегда мало ел, имел слабый пищевой интерес?
Обращались ли за консультацией к педиатру? Проходили ли обследования?
Может быть, в жизни ребенка, семьи произошли какие-то тревожащие события? Адаптация к саду? Другие переживания?
Причин сниженного аппетита может быть достаточно много, но первым делом исключаются все причины, связанные с соматическим здоровьем. Если никаких проблем со здоровьем нет, то тогда уже можно консультироваться с психологом.
Начните с исключения медицинских факторов, для этого дойдите до педиатра.
Удачи Вам!
Добрый день! Сыну 2 года и 5 месяцев. Уже полгода ходит в садик до обеда. У него развита речь, самостоятельно кушает, социально активный, любит компании, гостей. Садик нравился (у меня есть возможность смотреть видео с садика, я вижу, что он играет и не испытывает...
Ольга,здравствуйте!
Сама адаптация у вас шла прекрасно. И малыш привык уже к такому режиму.
Когда оставили на полный день- это новые условия и опять изменения для психики. В вашем случае скорее мешает то, что не совпадает режим сна. На какое то время опять начните водить по такому графику, чтобы он начал ложиться спать с режимом сада(хотя бы приближенно) И потом можно постепенно опять вводить до полудня и на весь день.
Вы делаете все верно)) И в саду насколько пишите хорошие воспитатели. пусть так же его гладят, привлекают к разного рода деятельности, а в те моменты когда он не спит- могут его забрать и немного почитать. То есть сделать все, чтобы мягко войти в новый режим. Дома играйте в сад)) С игрушками- и бульте в разной роли- то он мама а вы в саду и говорите вот я посплю с детками где моя кроватка потом мама ты меня заберешь... Когда будет он ребенком- то слушайте что его волнует. Но не акцент на этом делать а увидеть причину такого переживания и снимать ее- проговорить конечно. не хочешь спать просто можешь полежать или попросить воспитательницу... и то что ему поможет. Обязательно все нормализуется)) сейчас просто этот процесс вызвал внутреннюю тревожность - мягкое, с любовью и бережное отношение это снимет и поможет адаптации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну 2 гда и 5 месяцев. В детский сад пошли с 3 июля этого года (в 2 года и 2 мес.). С третьего дня посещения д/с стал оставаться на сон. Плакал при расставании по утрам со второго дня посещения, но длительность плача с каждым днём уменьшалась
- выход из садика...
Здравствуйте Юлия! Разыграйте сценку с игрушками перед ним по поводу того, что бывает когда одна игрушка кусает другую, что другой игрушке больно, и она больше не будет дружить с тем,кто укусил, что все другие игрушки теперь боятся того, кто укусил. Дети обычно очень хорошо воспринимают "игротерапию". По поводу поведения малыша, скорее это комплексная ситуация - новый виток адаптации к детскому саду на фоне сильнейшего стресса.