Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Мы хотим усыновить мальчика 3,4 года. Мы живем в г. Москва, а он находится в учреждении за 4200 км от нас.
В связи с этим нам необходимо более подробно уточнить его диагнозы и возможные проблемы со здоровьем. Диагнозы по МКБ10: I07.1-трикуспидальная клапанная...
здравствуйте у меня расли 2 яйцеклетки из них при пункции тоже взяли 2
росли хорошо один хорошего качества другой чуть отставал решили нблюдть до 6 дня. на 6 день они оба остановились в развитии. в чем может быть причина. у меня даже со стимуляцией ратут всегда 2.
Здравствуйте!
Мальчику 1,5 года.
Детский уролог сказал, что ношение подгузников с 1,5 лет может вызвать задержку в развитии ребёнка, так как именно с этого возраста яички начинают активно развиваться и, соответственно, влиять на общее развитие мальчика. Верить?
Здравствуйте! С полутора лет рекомендовано и мальчиков и девочек начинать приучать к горшку. Нужно постепенно отказываться от памперсов. Например, каждые 20 минут высаживать на горшок. Сами памперсы без вредные. Просто уже пришёл возраст, когда нужно начинать приучать. Никакой задержки не будет. Не переживайте!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 6 лет. Сильная задержка речи. До 5 лет не мог повторить даже простые слова. Сейчас говорит, но простыми предложениями. С интеллектом все в порядке. Слух отличный, проверяли. Делали магнитную стимуляцию 2 раза, результат заметен сразу. Один невролог по...
Здравствуйте! По описанию (интеллект норма, слух не нарушен, помогает стимуляция), причина, скорее всего, кроется в результатах ЭЭГ сна (более информативно). Если зарегистрирована эпиактивность, то именно она блокирует речевые зоны (мозг занят этой активностью, а не развитием речи. И всё, что за день нарабатывается с логопедом, ночью стирается). В жтом случае аккуратнее с Тмс (только после консультации невролога и назначения лечения). Касаемо дополнительных обследований: повторно ээг ночного сна (если активность подтвердится,то прием препаратов будет обязательным, тк без медподдержки логопедическая работа будет малоэффективна); МРТ; УЗДГ сосудов шеи и головы (исключить зажимы, мешающие питанию мозга); при необходимости, проконсультироваться с генетиком (для исключения поломки гена, который может мешать нейронам правильно передавать сигнал). Как только будет установлена точная причина, и, при необходимости подключена фармтерапия, занятия с логопедом станут эффективными и речь пойдёт гораздо быстрее.
Добрый день! Сыну на днях исполнилось 1 год и 3 месяца,
последние 3 недели у меня были проблемы со здоровьем и появилось много работы, поэтому я перестала с ним играть, читать книги и стала каждый день включать ему мультики, смотрел он их долго, бывало и пару часов подряд,...
Добрый день . Пока сложно сказать наверняка есть ли патология . Рекомендую понаблюдать до 1,6 лет . Ведите речевой дневник , если что то из речи появляется (звуки , слоги , слова ) записывайте. Больше разговаривайте , читайте , упражнения на моторику . И если динамику не увидите - консультация невролога , психиатра
Здравствуйте, ребёнку 2 года 7 месяцев , родился с гипоксией, было обвитие. До года развивался как положено, но отставал в моторном развитии ,указательный жест появился до года . После года на счёт речи начал развиваться очень медленно, слов знает мало, есть короткие фразы...
Здравствуйте.
В подобных случаях следует начать заниматься с логопедом (на регулярной основе, 2–3 раза в неделю). Обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
Также полезно будет заниматься с психологом.
Назначение медикаментозной терапии возможно при задержках речевого развития, но после проведения ЭЭГ.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 2,7, отстает в развитии от своих сверстников. Задержка речи. Сделали МРТ - Перивентрикулярная лейкопатия+мелкоочаговые изменения в белом веществе+кистозно глиозный очаг+кистовидное расширение ретроцеребелярного ликворного пространства+киста шишковидной...
Хорошо и подробно описанное исследование. Но основная диагностическая ценность исследования состоит в диагностике эпилепсии.
Эпилепсии у ребенка и предпосылок для нее не выявлено, и это главное.
Имеется незрелость структур головного мозга, признаки перенесенной гипоксии в виде снижения коркового ритма.
Так же пишут ораздражении лимбико- ретикулярных структур. Это может быть за счёт ретроцеребеллярной кисты, а может быть на фоне последствий родовой травмы шейного отдела. Поэтому желательно ещё сделать УЗИ сосудов головы и шеи, УЗИ мягких тканей шеи, позвонков и краниовертебрального перехода.
Здравствуйте.
Моему сыну 1,9, родился на 40 неделе , 8/9 апгар, УЗИ головы в норме, прошли физиотерапию по речи, разв. занятия регулярно, в роддоме аудиометрия в норме, у лора нет претензий. Слова только мама, папа, дай.
Пантокальцин в растворе по 1,2 мл 2 р в день-2 месяца
По схеме:
1 неделя-по 1,2 мл 1 р в день
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,2 мл 2 р в день
8 неделя-по 1,2 мл 1 р в день
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Добрый вечер, Была сегодня на узи,всё хорошо, кровоток не нарушен, размер плода соответствует сроку, только окружность живота у моей крохи на 28 недели(сейчас у меня 30 недель). чем это грозит?Врач сказала,что ничего страшного,переживаю очень. Почему у плода почки, желудок...
Здравствуйте, Лилия. Мы оцениваем в общем все показатели. У вашего малыша отстает только объем живота, но остальные показатели, в том числе и доплерометрия в норме. Возможно, что малыш маловесный, но это не СЗРП. Рекомендую сделать через 2 недели клнтрольное УЗИ с доплерометрией и уже по данным и при сравнении 2 УЗИ решить, как наблюдать дальше
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,1 года. В запасе ~ 50 слов включая четкие и «на своем языке» и звукоподражания. Предложений нет. Присутствует понимание речи и выполнение легких заданий. Горшок не освоен. Последнее время три раза выставлял предметы в ряд. Родился путем вакуум-экстракции плода....
Здравствуйте, в этом возрасте самое главное понимание обращенной речи и видеть положительную динамику. Чего то плохого по вашему описанию не вижу. Можно попробовать занятия с нейропсихологом (обычно хороший результат).