Результаты поиска по запросу: переодевается

Question 1

Проливной пот и сокращение диуреза

14 ответов

Вопрос о моей маме. Врожденный диффузный токсический зоб, до 30 лет, вообще, не леченный. Сейчас еще гипотериоз.Принимала эутирокс 100, в 2019г. дозу повысили до 150, это спровоцировало приступ мерцательной аритмии, она бывала и ранее, но врач игнорировала и не назначала...

Посмотреть все ответы

Яна Потехина · Answer

Здравствуйте. уточните пожалуйста какие анализы сдавали - сахар крови какой? На данный момент ТТГ и Т4 свободный какие цифры? одни из частых причин сильной потливости - это повышенный сахар, пониженный сахар, дисбаланс щитовидных гормонов, приливы при менопаузе ( но там временами в жар бросает),инфекции, и только в последнюю очередь ищем неврологию ( ВСД, мрт головного мозга пройти можно). Какие анализы крови сдавали, и когда? судя по тепличным условиям - мочи нет или мало из-за обезвоживания и сильной потливости, но функцию почек проверить стоит.

Question 2

Восстановление после комы, чмт Кома, чмт, очмт

10 ответов

Сегодня 26 день с момента получения очмт у моей сестры(ей 18 лет). 16 дней она была в реанимации затем на неделю переведена в нейрохирургическое отделение , в реанимации была несколько дней в глубокой коме, далее умеренной, сопоре, оглушении. На момент перевода в...

Посмотреть все ответы

Нурлан Иманов · Answer

Здравствуйте По описанию была тяжелая ЧМТ с субдуральной гематомой, САК, отеком мозга, переломами черепа и операцией. Но сейчас, спустя 26 дней, динамика хорошая, она ходит, сама себя обслуживает, пользуется рукой, выполняет команды, узнает близких, интересуется собой, пользуется телефоном, постепенно вспоминает слова и пытается говорить предложениями. Нарушения речи, памяти, понимания и поведения сейчас могут быть последствиями травмы. Психоорганический синдром после тяжелой ЧМТ не обязательно остается навсегда. Восстановление может продолжаться месяцами, поэтому сейчас еще рано судить о конечном результате. Реабилитацию продолжать обязательно. Основное внимание сейчас логопеду дефектологу и нейропсихологу. Дома также полезно ежедневно спокойно разговаривать с ней, давать простые задания и не торопить, если она неправильно произносит слова. То, что после занятий с логопедом уже появляются новые слова, является хорошим признаком. Если есть специализированный центр по реабилитации после тяжелых ЧМТ, можно обратиться туда для составления программы, но госпитализация не обязательно нужна. При такой положительной динамике домашняя реабилитация вполне возможна. Из за дефекта черепа после трепанации нужно особенно беречь ее от падений и ударов головой. Дальнюю поездку лучше согласовать с оперировавшим нейрохирургом. По КТ от 14.09 смещения мозга нет, желудочки не расширены, патологических очагов не описано. В целом сейчас есть основания ожидать дальнейшего восстановления, но насколько полностью восстановятся речь, память и поведение, через 26 дней определить невозможно. Главное продолжать занятия и следить за динамикой.

Question 3

Истерики ребёнка 3х лет и до

11 ответов

Сошлась с мужчиной вдовцом(живём вместе не долго несколько месяцев, до этого общались, встречались около полугода) у него 4 ребёнка(19,14,9,и 3 года) у меня двое (18 и 12 лет) наличие такого количества детей меня не смущает (я к детям и дети ко мне, хорошо относимся друг к...

Посмотреть все ответы

Андрей Комиссаров · Answer

Здравствуйте. Здесь может быть целый комплекс моментов, которые влияют на такое поведение дочки. Первый момент: она младшая среди шести детей. И здесь может быть момент как недостаточного внимания, так и момент вседозволенности, который вы транслируете в своём запросе, что папа ей всё позволяет, папа наказывает других, но не её, и это формирует определённое восприятие мира, и это формирует определённые манеры поведения, что я буду делать всё, что я хочу, меня не накажут, меня не пожурят, следовательно, моментов, чтобы так не делать, нет. Второй момент, который очень важен: вы говорите о том, что она не может говорить, обращались ли вы к специалистам по этому поводу, касались ли вы как-то с таким моментом, как задержка речевого развития? Входит ли девочка в детский сад? Тот момент, что она не может словами сказать, что она хочет, она может это показывать через истерики, через эмоции. Это достаточно большая и важная зона роста для ребёнка, развивайте речевые навыки, развивайте словарный запас, чтобы вступать с другими людьми в коммуникацию, транслировать словесно свои потребности и свои желания. Если это момент речевого развития, просто в качестве предположения, то это вопрос к развитию мышления, головного мозга ребёнка, из-за этого необходимы консультация невролога, нейропсихолога, дефектолога, логопеда, психолога, всё это было бы полезно нисколько в рамках изменения поведения ребёнка, сколько в рамках развития ребёнка, речевого развития. Позиция папы, что он балует свою младшую дочку, любит свою младшую дочку и зачастую, как вы сами говорите, ставит её интересы выше других, и порождает такое поведение, иными словами, это эгоистичная позиция со стороны ребёнка, которой он пользуется. Здесь важно, чтобы папа каким-то образом менял этот подход постепенно, шаг за шагом, так как ему комфортно. Вести такие моменты, как «нет», «нельзя», «перестань», это помогает ребёнку понять границы, понять, что можно, что нельзя, что такое хорошо, что такое плохо. А сейчас этих границ у неё нет, всё можно и всё хорошо. И папа усиливает этот момент. Очень важна и интересна позиция папы в том, что он убеждён, что только он знает, как необходимо поступать с его дочкой. Как будто он не позволяет вам участвовать в её воспитании, здесь вы могли бы поговорить с ним о том, что его убеждение, что вы предвзяты, оно не правдиво, что ваши моменты воспитания его дочки не направлены против неё, что вы это делаете не со зла, не с каким-то злым умыслом, а наоборот, во благо. И вы могли бы принять какие-то общие моменты воспитания младшенькой, то, что будет комфортно и папе, и вам, но направлены на дочь. Папа может переносить некий эмоциональные моменты, связанные с его утратой жены, это во-первых, дочка — это самая младшая, и вот это вот отношение к ней как к хрустальной вазе очень чревато в дальнейшем. Это может быть вот этой патологичной, деструктивной заботой, которая не помогает, а наоборот, идёт во вред. Здесь папе необходимо искать некий баланс, но это его зона работы, его зона роста, здесь вы никак повлиять не можете. Пока вы, взрослые, не будете транслировать для младшей дочки некие границы, у неё не будет происходить момент понимания и восприятия, что можно, а что нельзя. В возрасте 3 года ребёнок начинает проверять взрослых на моменты дозволенности, и у папы всё дозволено, а у вас есть какие-то правила, и стоит немножко закапризничать, как папа тут же отменяет ваши правила. Вот этот разный подход к воспитанию деструктивен. По поводу ножниц: попробуйте также спрятать детские ножницы, которые безопасны, и посмотрите, а проснётся ли у неё интерес к этому предмету, здесь может срабатывать очень часто, у деток это есть, что хочется играть с тем, с чем запрещают, так бы вы могли повысить интерес к детским безопасным ножницам. И заметить этот момент, что интерес у ребёнка вызывает то, что ему запрещают, иными словами, он может таким способом выводить взрослых на эмоции, то есть включать их взаимодействие с собой.

Question 4

Деменция- как подобрать препараты

20 ответов

Здравствуйте. Моему папе 71 год. 11 лет назад был инсульт ( речь восстановилась, правая сторона частично, может ходить ногу чуть тянет за собой, рука почти не рабочая, ест левой рукой. Года три назад стали замечать что стал рассказывать одно и тоже, много раз в день, как...

Посмотреть все ответы

Екатерина Литвинова · Answer

Здравствуйте. Вы можете повторно уже без него психиатра посетить и обсудить план лечения , обычно идут врачи на встречу. Касательно тактики-это не просто, надо подбирать препарат, дозу -это крайне индивидуально, не всегда это быстро и удачно. Можно рассмотреть рисперидон или галоперидол в каплях-так и давать и дозировку титровать будет проще. Дозу подбираем всегда индивидуально и постепенно.

Question 5

Тяжёлая адаптация в детском саду

27 ответов

Здравствуйте. Ребенку 2.7, начали ходить в детский сад в сентбяре в 2.2. Сначала ходили по 2-3 человека по 2 часа в день. В первый день, мой ребенок ушел в группу, не переживал, но был осторожным, я ждала его на улице. Около часа все было спокойно, потом он начал плакать...

Посмотреть все ответы

Андрей Комиссаров · Answer

Мария, спасибо большое за ваш ответ-комментарий, он показывает очень важные и ценные моменты. Педагоги сейчас не могут как-то повлиять на состояние вашего ребёнка, потому что он находится в состоянии невроза, его психика перегрета, и все моменты, которые были у педагогов, сейчас не приносят результат, не действуют продуктивно. Из-за этого педагоги прибегают к неэкологичным моментам, за шкирку запереть, запретить, накричать и ещё больше увеличивать невроз ребёнка. Это получается некий замкнутый круг. Поэтому первоначальный момент — это лишить ребёнка и этого стресс-фактора. Позволить психике восстановиться. И ваши роли, ваша позиция здесь будет очень важна и значима: внедрите в жизнь ребёнка техники релаксации, прослушивание классической релаксирующей музыки, если нет противопоказаний — ароматерапия, ванночки с магниевой солью. Если у вас есть назначенное медикаментозное лечение, то его тоже продолжайте. Вот этот комплекс в отсутствии детского сада поможет ребёнку восстановиться. Потому что требовать сейчас адаптации ребёнка детского сада и в его состоянии. Ну, это бесполезно. Не потому что с ним что-то не так, то, что у него есть определённое состояние, которая сложилась из-за неготовности пока к детскому саду и неэкологической обстановки внутри детского сада. Поэтому как минимум сейчас на какое-то время вы откладываете посещение детского сада, не на недельку, на побольше, месяц как ориентир. Через 2 недельки попробуйте посетить частный детский сад, какую-то развивашку, чтобы посмотреть, как ребёнок реагирует на групповое взаимодействие, на образовательный процесс. И вот отсюда постепенно вводите детский сад, желательно, конечно, новый. Сейчас ничего катастрофичного не случилось, вы очень вовремя обратились за помощью, и у вас, у вашего ребёнка есть все шансы нормально в последствии адаптироваться к детскому саду и получать от этого удовольствие. Сейчас важно просто поступить стратегически, отступить от этого момента, адаптироваться к детскому саду.

Question 6

Проливной пот и сокращение диуреза

14 ответов

Вопрос о моей маме. Врожденный диффузный токсический зоб, до 30 лет, вообще, не леченный. Сейчас еще гипотериоз.Принимала эутирокс 100, в 2019г. дозу повысили до 150, это спровоцировало приступ мерцательной аритмии, она бывала и ранее, но врач игнорировала и не назначала...

Посмотреть все ответы

Яна Потехина · Answer

Здравствуйте. уточните пожалуйста какие анализы сдавали - сахар крови какой? На данный момент ТТГ и Т4 свободный какие цифры? одни из частых причин сильной потливости - это повышенный сахар, пониженный сахар, дисбаланс щитовидных гормонов, приливы при менопаузе ( но там временами в жар бросает),инфекции, и только в последнюю очередь ищем неврологию ( ВСД, мрт головного мозга пройти можно). Какие анализы крови сдавали, и когда? судя по тепличным условиям - мочи нет или мало из-за обезвоживания и сильной потливости, но функцию почек проверить стоит.

Question 7

Восстановление после комы, чмт Кома, чмт, очмт

10 ответов

Сегодня 26 день с момента получения очмт у моей сестры(ей 18 лет). 16 дней она была в реанимации затем на неделю переведена в нейрохирургическое отделение , в реанимации была несколько дней в глубокой коме, далее умеренной, сопоре, оглушении. На момент перевода в...

Посмотреть все ответы

Нурлан Иманов · Answer

Здравствуйте По описанию была тяжелая ЧМТ с субдуральной гематомой, САК, отеком мозга, переломами черепа и операцией. Но сейчас, спустя 26 дней, динамика хорошая, она ходит, сама себя обслуживает, пользуется рукой, выполняет команды, узнает близких, интересуется собой, пользуется телефоном, постепенно вспоминает слова и пытается говорить предложениями. Нарушения речи, памяти, понимания и поведения сейчас могут быть последствиями травмы. Психоорганический синдром после тяжелой ЧМТ не обязательно остается навсегда. Восстановление может продолжаться месяцами, поэтому сейчас еще рано судить о конечном результате. Реабилитацию продолжать обязательно. Основное внимание сейчас логопеду дефектологу и нейропсихологу. Дома также полезно ежедневно спокойно разговаривать с ней, давать простые задания и не торопить, если она неправильно произносит слова. То, что после занятий с логопедом уже появляются новые слова, является хорошим признаком. Если есть специализированный центр по реабилитации после тяжелых ЧМТ, можно обратиться туда для составления программы, но госпитализация не обязательно нужна. При такой положительной динамике домашняя реабилитация вполне возможна. Из за дефекта черепа после трепанации нужно особенно беречь ее от падений и ударов головой. Дальнюю поездку лучше согласовать с оперировавшим нейрохирургом. По КТ от 14.09 смещения мозга нет, желудочки не расширены, патологических очагов не описано. В целом сейчас есть основания ожидать дальнейшего восстановления, но насколько полностью восстановятся речь, память и поведение, через 26 дней определить невозможно. Главное продолжать занятия и следить за динамикой.

Question 8

Истерики ребёнка 3х лет и до

11 ответов

Сошлась с мужчиной вдовцом(живём вместе не долго несколько месяцев, до этого общались, встречались около полугода) у него 4 ребёнка(19,14,9,и 3 года) у меня двое (18 и 12 лет) наличие такого количества детей меня не смущает (я к детям и дети ко мне, хорошо относимся друг к...

Посмотреть все ответы

Андрей Комиссаров · Answer

Здравствуйте. Здесь может быть целый комплекс моментов, которые влияют на такое поведение дочки. Первый момент: она младшая среди шести детей. И здесь может быть момент как недостаточного внимания, так и момент вседозволенности, который вы транслируете в своём запросе, что папа ей всё позволяет, папа наказывает других, но не её, и это формирует определённое восприятие мира, и это формирует определённые манеры поведения, что я буду делать всё, что я хочу, меня не накажут, меня не пожурят, следовательно, моментов, чтобы так не делать, нет. Второй момент, который очень важен: вы говорите о том, что она не может говорить, обращались ли вы к специалистам по этому поводу, касались ли вы как-то с таким моментом, как задержка речевого развития? Входит ли девочка в детский сад? Тот момент, что она не может словами сказать, что она хочет, она может это показывать через истерики, через эмоции. Это достаточно большая и важная зона роста для ребёнка, развивайте речевые навыки, развивайте словарный запас, чтобы вступать с другими людьми в коммуникацию, транслировать словесно свои потребности и свои желания. Если это момент речевого развития, просто в качестве предположения, то это вопрос к развитию мышления, головного мозга ребёнка, из-за этого необходимы консультация невролога, нейропсихолога, дефектолога, логопеда, психолога, всё это было бы полезно нисколько в рамках изменения поведения ребёнка, сколько в рамках развития ребёнка, речевого развития. Позиция папы, что он балует свою младшую дочку, любит свою младшую дочку и зачастую, как вы сами говорите, ставит её интересы выше других, и порождает такое поведение, иными словами, это эгоистичная позиция со стороны ребёнка, которой он пользуется. Здесь важно, чтобы папа каким-то образом менял этот подход постепенно, шаг за шагом, так как ему комфортно. Вести такие моменты, как «нет», «нельзя», «перестань», это помогает ребёнку понять границы, понять, что можно, что нельзя, что такое хорошо, что такое плохо. А сейчас этих границ у неё нет, всё можно и всё хорошо. И папа усиливает этот момент. Очень важна и интересна позиция папы в том, что он убеждён, что только он знает, как необходимо поступать с его дочкой. Как будто он не позволяет вам участвовать в её воспитании, здесь вы могли бы поговорить с ним о том, что его убеждение, что вы предвзяты, оно не правдиво, что ваши моменты воспитания его дочки не направлены против неё, что вы это делаете не со зла, не с каким-то злым умыслом, а наоборот, во благо. И вы могли бы принять какие-то общие моменты воспитания младшенькой, то, что будет комфортно и папе, и вам, но направлены на дочь. Папа может переносить некий эмоциональные моменты, связанные с его утратой жены, это во-первых, дочка — это самая младшая, и вот это вот отношение к ней как к хрустальной вазе очень чревато в дальнейшем. Это может быть вот этой патологичной, деструктивной заботой, которая не помогает, а наоборот, идёт во вред. Здесь папе необходимо искать некий баланс, но это его зона работы, его зона роста, здесь вы никак повлиять не можете. Пока вы, взрослые, не будете транслировать для младшей дочки некие границы, у неё не будет происходить момент понимания и восприятия, что можно, а что нельзя. В возрасте 3 года ребёнок начинает проверять взрослых на моменты дозволенности, и у папы всё дозволено, а у вас есть какие-то правила, и стоит немножко закапризничать, как папа тут же отменяет ваши правила. Вот этот разный подход к воспитанию деструктивен. По поводу ножниц: попробуйте также спрятать детские ножницы, которые безопасны, и посмотрите, а проснётся ли у неё интерес к этому предмету, здесь может срабатывать очень часто, у деток это есть, что хочется играть с тем, с чем запрещают, так бы вы могли повысить интерес к детским безопасным ножницам. И заметить этот момент, что интерес у ребёнка вызывает то, что ему запрещают, иными словами, он может таким способом выводить взрослых на эмоции, то есть включать их взаимодействие с собой.

Question 9

Деменция- как подобрать препараты

20 ответов

Здравствуйте. Моему папе 71 год. 11 лет назад был инсульт ( речь восстановилась, правая сторона частично, может ходить ногу чуть тянет за собой, рука почти не рабочая, ест левой рукой. Года три назад стали замечать что стал рассказывать одно и тоже, много раз в день, как...

Посмотреть все ответы

Екатерина Литвинова · Answer

Здравствуйте. Вы можете повторно уже без него психиатра посетить и обсудить план лечения , обычно идут врачи на встречу. Касательно тактики-это не просто, надо подбирать препарат, дозу -это крайне индивидуально, не всегда это быстро и удачно. Можно рассмотреть рисперидон или галоперидол в каплях-так и давать и дозировку титровать будет проще. Дозу подбираем всегда индивидуально и постепенно.

Question 10

Тяжёлая адаптация в детском саду

27 ответов

Здравствуйте. Ребенку 2.7, начали ходить в детский сад в сентбяре в 2.2. Сначала ходили по 2-3 человека по 2 часа в день. В первый день, мой ребенок ушел в группу, не переживал, но был осторожным, я ждала его на улице. Около часа все было спокойно, потом он начал плакать...

Посмотреть все ответы

Андрей Комиссаров · Answer

Мария, спасибо большое за ваш ответ-комментарий, он показывает очень важные и ценные моменты. Педагоги сейчас не могут как-то повлиять на состояние вашего ребёнка, потому что он находится в состоянии невроза, его психика перегрета, и все моменты, которые были у педагогов, сейчас не приносят результат, не действуют продуктивно. Из-за этого педагоги прибегают к неэкологичным моментам, за шкирку запереть, запретить, накричать и ещё больше увеличивать невроз ребёнка. Это получается некий замкнутый круг. Поэтому первоначальный момент — это лишить ребёнка и этого стресс-фактора. Позволить психике восстановиться. И ваши роли, ваша позиция здесь будет очень важна и значима: внедрите в жизнь ребёнка техники релаксации, прослушивание классической релаксирующей музыки, если нет противопоказаний — ароматерапия, ванночки с магниевой солью. Если у вас есть назначенное медикаментозное лечение, то его тоже продолжайте. Вот этот комплекс в отсутствии детского сада поможет ребёнку восстановиться. Потому что требовать сейчас адаптации ребёнка детского сада и в его состоянии. Ну, это бесполезно. Не потому что с ним что-то не так, то, что у него есть определённое состояние, которая сложилась из-за неготовности пока к детскому саду и неэкологической обстановки внутри детского сада. Поэтому как минимум сейчас на какое-то время вы откладываете посещение детского сада, не на недельку, на побольше, месяц как ориентир. Через 2 недельки попробуйте посетить частный детский сад, какую-то развивашку, чтобы посмотреть, как ребёнок реагирует на групповое взаимодействие, на образовательный процесс. И вот отсюда постепенно вводите детский сад, желательно, конечно, новый. Сейчас ничего катастрофичного не случилось, вы очень вовремя обратились за помощью, и у вас, у вашего ребёнка есть все шансы нормально в последствии адаптироваться к детскому саду и получать от этого удовольствие. Сейчас важно просто поступить стратегически, отступить от этого момента, адаптироваться к детскому саду.

Результаты поиска по запросу: переодевается

Вопросы по специальностям