
Здравствуйте, Анна, сын ходит в сад с прошлого года, изменения, которые были - это то, что он перешел осенью в новую группу и был на больничном две недели - подобные ситуации могут вызывать регресс в плане поведения ребёнка. Изменения группы - это снова период адаптации, и болезнь - тоже период адаптации. Сейчас ребёнок был дома, болел и снова идти в сад, в другую группу, к которой он ещё не привык - это вызывает у него реакцию сопротивления. НО, плюс к этому и возраст ребёнка, он растет, проходит свои кризисные периоды развития. В этой ситуации, да, нужно продолжать водить в сад, при этом, поговорите с воспитателем, как в целом ребёнок привыкал к новой группе, как контактировал с детьми, были ли какие-либо ситуации в детском коллективе. Какая обстановка дома, всё ли дома благополучно, не было ли каких-либо изменений? Если всё благополучно, то это период адаптации и нужно дать время сыну снова привыкнуть и освоиться. Говорите с сыном о том, что происходит в садике, как он общается с детьми, с кем дружит, играет, как ведут себя дети, как воспитатель, что нравится в садике, что нет. Будьте в контакте с воспитателем, чтобы Вы могли знать есть ли у ребёнка проблемы, например, с коммуникацией, общается он или замыкается. Важно помочь ребёнку, если у него возникают сложности. И не только обсуждать, но и играть, проигрывать, прорисовывать, помогать его понимать себя, свои эмоции и выражать их. Ребёнок может не хотеть, сопротивляться, капризничать и да, дети могут и манипулировать, прибегая к тому, что может работать - например, плач, истерика, слезы. Поэтому, при таких реакциях важно сохранять спокойствие, говорить с ребёнком спокойно, при этом продолжать собираться и идти в сад. Ему нужно время.