Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2.5 не говорит
4 ответаМальчик 2.5 года. Роды КС (беременность без осложнений) вес 4550 при рождении. Пошёл в 9 месяцев. Из умелок к 2.5 годам 1. Понимаем простые просьбы (дай ручку, одевайся, раздевайся, иди кушать, вытирай руки, чисти зубы) 2 Сам раздевается, еще не умело Обувь одевает и снимает...
Здравствуйте. Этот логопед-дефектолог вообще имел право ставить такие диагнозы? Резко очень и непрофессионально, простите((. Слушая вас, я вижу много сильных сторон у ребенка! Социальное внимание есть, указательный жест, совместное внимание, желание общаться жестом!! ..Эмоциональный контакт с родителями прекрасный. Это очень важно!! Речь в 2.5 года может запаздывать, особенно у активных мальчиков. Описанное не тянет на массу заболеваний, честно!!Действительно, стоит проконсультироваться с хорошим неврологом, возможно, сделать ЭЭГ, проверить слух. Но глобально продолжайте заниматься, общаться, ходить в бассейн. Ищите другого специалиста, который будет видеть не только дефициты, но и потенциал. Точно не давайте одному мнению все сломать. Опирайтесь на то, что ребенок уже умеет, и развивайте это дальше. Смотрите на его успехи, а не только на отсутствие речи... Это ключевой момент сейчас.
Ребёнку 3 года и 3 месяца, девочка. Не говорит, только мама, папа, дай, возьми, если чётко, то 10 слов. Приехали на исследование, скт хорошее, а ээг выявило высокую 40% эпиактивность. Приступов никаких не было. Назначили Депакин хроносфера 250 мг 2 раза в день. Сегодня начнём...
Здравствуйте. Прикрепите пожалуйста протокол исследования ЭЭГ к вопросу. Приступы у ребёнка зарегистрированы не только по ЭЭГ, но и в "жизни"?
Добрый вечер, подскажите ребёнок в 1,6 не говорит слова только на своём языке разговаривает. Общается в основном жестами показывает что ему нужено. Когда я его прошу что то сделать ,показать или принести не реагирует. Возможно он не понимает меня или просто не хочет делать. В...
Здравствуйте! 1) То что ребенок не разговаривает в 1,5 года, ничего страшного в этом нет, о какой-то задержке развитии речи говорить смысла нет; 2) Возможно при рождении была гипоксия (гипоксическое поражение центральной нервной системы), могло быть из-за обвития пуповиной шеи, или асфиксии, трудная беременность, причин этому состоянию много; 3) Обратитесь к врачу-неврологу для очного осмотра (для обследования и исключения других патологий); 4) Старайтесь больше заниматься с ребёнком, больше разговаривать, развивать мелкую моторику! 5) Начать потребуется скорее всего с сосудистой терапии (церебролизин, мексидол и т.д.) 6) Не паникуйте :) Будьте здоровы!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Год и 11 месяцев не говорит
6 ответовРебенку 1 г. 10 мес. (Почти 11 мес.) не говорит толком. Указательный жест есть. Всё понимает. Просьбы выполняет, знает части тела, показывает на себе, на родителях, на пупсе. Знает геометрические фигуры : ромб, овал, круг, треугольник, квадрат. Из имитаций только биби...
Здравствуйте, Александра! Скажите, у малыша в словаре только звукоподражание? Есть слова (если есть, какие), слоги? Как выражает просьбы? Обращённую речь понимает в полном объёме или только в рамках привычной ситуации (на бытовом уровне, пошли кушать/спать/гулять и тд)? Реагирует поворотом головы в сторону шепотной речи, резких звуков? Мультиков много смотрит?
Ребенок год и 7 мало говорит
73 ответаРебенок год и 7 только будет ему через 1,5 недели, говорит мама, папа, баба, и на своем языке много очень болтает, пытается подражать звуки, помогает даже по дому, повторяет что делаю я, любит животных, обнимается всегда с нашим котом, дружелюбный с детьми, играется ,...
Лучше стандарт - 2,5 %
Мальчик 2.1 года не говорит
2 ответаЗдравствуйте, уважаемые врачи! Ребенок 2.1 года, мальчик. Речь понимает, в незнакомых местах тоже понимает все, предметы знает и тд, тоесть если я скажу-принеси мой телефон с кухни,он под подушкой с кошками, он принесет Даже шутит, если это так можно назвать Специально...
Здравствуйте! Давайте разберёмся по порядку. Анализ поведения 1. Злость и вредность - Эти эмоции могут быть связаны с попытками ребёнка выразить своё недовольство или протест против чего-то, что ему не нравится. Важно понимать, что дети часто испытывают трудности с вербализацией своих чувств, поэтому могут проявлять их через поведение. 2. Выпрашивает разные голоса - Это может быть частью его игрового процесса и способа взаимодействия с окружающим миром. Ребёнок пытается исследовать разные роли и звуки, что является нормальным для его возраста. 3. Интерес к другим детям и играм - Это отличный знак! Интерес к сверстникам и желание участвовать в совместных играх указывает на нормальное социальное развитие. 4. Прогресс в отношении к взрослым: - Постепенное преодоление страха перед незнакомыми людьми — это положительный момент, показывающий, что ребёнок учится адаптироваться к новым ситуациям. Моторная алалия — это расстройство, связанное с трудностями в формировании и использовании устной речи, несмотря на понимание языка. Судя по вашему описанию, у вашего сына нет явных признаков моторной алалии. Он демонстрирует понимание речи, интерес к социальным взаимодействиям и способность использовать речь в игре. Тем не менее, если вы заметили какие-либо изменения в его поведении или развитии, которые вызывают у вас беспокойство, лучше всего обратиться к специалисту. К кому обратиться 1. Начните с визита к педиатру. Он сможет провести первичный осмотр и направить вас к нужному специалисту. 2. Детский невролог.Специалист, который оценит нервно-психическое развитие ребёнка и исключит возможные неврологические проблемы. 3. Логопед.Поможет оценить уровень речевого развития и предложить коррекционные программы. 4. Детский психолог. Может помочь с анализом поведения и эмоционального состояния ребёнка. Ваш сын демонстрирует многие положительные моменты в своём развитии, включая интерес к играм, социализацию и понимание речи. Его просьбы озвучивать разные голоса и активное поведение могут быть частью его игрового процесса и исследования мира. Однако, если у вас остаются сомнения или вы замечаете какие-либо тревожные сигналы, лучше всего обратиться к специалистам для очной консультации и оценки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 3 года не говорит ни слова
7 ответовЗдравствуйте, ребенку 3 года но не говорит, вообще!!! Были у психолога и невролога сказали абсолютно здоров психологически, были у лора нашли аденоиды, месяц назад вырезали, но лор сказал что это не повод абсолютно не говорить... Что делать??? Куда обратиться? Какому...
Здравствуйте Выполните асвп, консультация сурдолога ЭЭГ Начните занятия с нейропсихологом ( сенсорная интеграция )
Не говорит в 1,5 года
8 ответовЗдравствуйте, дочке 1,5 года, практически нет лепета и не говорит. Только «ма», «бррр» на машинку, бух,буф когда ударится или упадет и все. Села в 7 месяцев, пошла ровно в год, в 1 месяц проверялись, все отлично по результатам. Понимает только «дай маме, положи, нельзя»...
Добрый день. По описанию по нормам если смотреть, то есть речевое нарушение. Но если отталкиваться от развития, то это не критичные изменения. Нужно во-первых смотреть на ребёнка, как он общается, играет. Есть дети молчуны, в силу того, что сейчас время ТВ, гаджетов. То есть малыши получают очень большое количество информации и мозг не успевает порой всё это воспринимать. Если слух проверяли, невролог смотрел реленка, то явного повода для беспокойства нет. Больше нужно занятий игровых, пальчиковых упражнений, сенсомоторных занятий. Про нарушение речи можно точно говорить в 3-4 года, тогда уже речевые центры сформированы полностью. А сейчас ещё можно вести дневник и к примеру раз в месяц или два записывать новые слова или умения ребёнка, для оценки развития ребёнка.
Ребенок не говорит в 1,3
19 ответовЗдравствуйте. Малышке 1,3 говорит мяу на кошку,кап кап дождик и ням ням. Ещё есть слова мама,папа,баба,но они не относятся к конкретному человеку, просто слово в пустоту. УЖ есть с 1,1. На имя реагирует. Так же понимает просьбы,может принести мячик/машинку/носки. Если сказать...
Здравствуйте! В целом по описанию малышка развита достаточно по возрасту, так как в принципе все важные вещи на данный момент ребёнок выполняет и понимает разговорную речь, в таких случаях рекомендуют продолжать просто разговаривать с малышкой, а также развивать мелкую моторику, так как мелкая моторика помогает запустить речь. Самое главное - не торопиться и не торопить малышку, чтобы настойчивыми играми в развитии не спровоцировать полный отказ.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2,7 не говорит
9 ответовРебёнку 2,7 внятно ничего не говорит, только звуки какие-то слоги, почти всегда их кричит на весь дом. "Иииии, мээээм, бэээйб, найн, Ань, пэп" и всё в таком духе. Со слухом всё хорошо. Обращенную речь понимает, занимаемся, знает и различает цвета, животных, фрукты овощи,...
Ксения, здравствуйте. Какой именно вопрос в связи с данной ситуацией у вас к логопеду? Исходя из ваших слов и описания речевого состояния ребенка, рекомендую посетить невролога, он вероятно, назначит лечение. Пройти диагностику у логопеда очно и начать занятия.