Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 2.3 года
11 ответовЗдравствуйте. Сын почти 2,3 года. Говорит около 90 слов( записывала), но многие слова сокращает, пропускает слоги… например самолет - атёт, пить- пи, вода - няня, Миша-Мими, молоко- муму, сомосвал- авовал, Некоторые слова произносит нормально- кит, дом, дай, пока, краб ,...
Здравствуйте. Описанные речевые навыки являются относительной нормой. Единственное, что смущает, сокращение слов. Опять же, до 3 лет речь может быть в норме непонятна окружающим, причем близким с 2 до 3 лет уже должна быть понятна. С 3 лет речь преимущественно понятна окружающим, это в норме. Главное видеть прогресс, поправляйте ребёнка, просите медленно повторить слово правильно. Обратитесь к логопеду.
Стимы у ребенка
13 ответовЗдрасвуйте,ребенку 3, с года появились стимы ( при эмоциях машет» крылышками), так же тонус в ногах иногда ходит на носках. В глаза смотрит, просьбы выполняет, с детьми ладит, игрушками играет по назначению, в ряд не ставит, ласковый, на имя реагирует, нсли увлечен то не с...
Здравствуйте. Крылышки это не достаточно для постановки диагноза. Не переживайте, занимайтесь с логопедом по поводу ЗРР.
Добрый день ! Моему сыну недавно исполнилось 1,5 года , мы стала замечать , что он почти не реагирует на своё имя , когда смотрит мультики или чем- то занят , или гуляет , делает вид , что не слышит , хотя иногда отзывается . Зрительный контакт есть , указательный жест есть ,...
Здравствуйте! Он почти не откликается на имя или все же откликается? Если отклик есть, то это точно не патология, детки не всегда реагируют на имя, в большинстве случаев потому что чем-то заняты или просто не хотят откликаться.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Машет ручками
31 ответЗдравствуйте! Сын 1,3 года , стал махать руками , то одной , то двумя - при раздражении, либо просто так , я не понимаю ( в глаза смотрит , указательный жест есть , на имя откликается , просьбы выполняет, знает животных ( но не всех ) но как они делают он пока не...
Здравствуйте. Есть ли у вас видео как малыш реагирует на вас, на обращенную речь? Как вовлекается в игру? И желательно зафиксировать как машет ручками.
ЭЭГ,расшифровка
1 ответЗдравствуйте. Нам 2 года и 2 месяца. Мы ничего не говорим,ну так :ба,ма,ва,ай-яй На имя отзываемся плохо,речь обращенную не всегда понимает,никакие просьбы не выполняет. Слух у нас хороший Делали ЭЭГ,прописали пантогам пропить 2.5 месяца,но не сказали толком что показало...
Здравствуйте Нужно смотреть саму ЭЭГ
Запуск речи
22 ответаДоброй ночи, уважаемые доктора! Такая проблема, мальчику 2 г. Речи нет. Из слов говорит- мама, папа, да, ба(брат). Но когда зовет, то кричит просто ааа. Если спросить, где мама, папа, брат, то всех показывает. Знает где руки, глазки, уши... Обращённую речь понимает, на имя...
Здравствуйте, Наталья! Помню ваш предыдущий вопрос, скажите, помимо невролога, у логопеда прошли диагностику, к сурдологу обращались? Занимались дома, стимулировали речевое развитие? Мультики исключили? Новые звуки появились?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Воспитание детей
30 ответовЗдравствуйте! Помогите разобраться в себе и как справиться с эмоциями, двое детей 3.5 и 8 месяцев, срываюсь на старшей дочери, потому что не хочет слышать мои просьбы, да и вообще порой игнорирует, начинает психовать и показывать характер. Сижу дома 24/7, муж работает, живем...
Здравствуйте, Галина. А дочка ходит в детский сад? Старший ребенок конечно ещё в силу возраста не самостоятельная и тоже требует внимания, поэтому в ответ на Ваши просьбы требует внимания через такое поведение и детской ревности возможно тоже имеет место быть. Старайтесь спокойнее разговаривать с дочкой, говорить ей как важна ее помощь, давайте маленькие поручения, хвалите. И очень было хорошо, чтоб Вам кто то из близких ещё мог помогать с детьми и домашними делами. Не стесняйтесь попросить помощи.
Гиперкинезы
18 ответовДочь 11 лет, ДЦП, эпилепсия (по ээг мониторингу активность менее 5%, ремиссия по приступам с 2015г.) Последнее 3 года, иногда возникают гиперкинезы (проверено на ээг, не носит эпилептический характер), подергивание кистей. В настоящее время принимает 2 ПЭП в монотерапии (...
Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать и провоцировать эпи активность, не рекомендую к приему. Есть возможность приложить видео. Если есть желание можно пройти тестирование hads.
Первое слово было до года, сказала «папа», на данный момент в речи только мама, папа, баба, деда, дядя, няня, ням ням, да, бах, айда, так так так(на своем) па-па (пока), брысь, кыш, ба-ба (бабочка), ми-ми (мишка) присутствуют все звукоподражания, понимает абсолютно все, какие...
Самое основное это понимание ; это главный ориентир. В этом случае прогноз благоприятный; нужно заниматься , стимулировать речь . Возраст еще позволяет . Если до 2.5 лет не будет подвижек - рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, после прохождения ээг
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 1 год и 10 мес. Когда родился был очень скован, очень поздно ближе к 1,5 годам стал более эмоциональным. Ходить стал во-время. К деткам во двере тянется, контактировать. Разговаривает очень мало, сейчас очень мало слов, больше мычит. БЕСПОКОИТ меня то, что...
Здравствуйте. Нужно на прием к дефектологу, специальному психологу или нейропсихологу, возможно дисфункция сенсорных систем, может ребенку недостаточно приприоцептивных ощущений, нужно обследоваться. К тому же есть отставание в речевом развитии. Нужно заняться проблемой сенсорной интеграции и стимулировать речь. С детками с 2х лет могут заниматься в группах коррекционных центров.