Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 3 гола , с 2 до 2.9 ходили в один сад , сейчас переехали в другой город , начали ходить в другой сад , 7 день у ребенка прекрасное настроение папа и мама отводят , без каких либо истерик , после , ребенок заболел на 17 дней , все это время находился с...
Здравствуйте! У ребенка сейчас стрессовая ситуация, адаптация в детском саду . На фоне этого может быть повышенная нервная возбудимость. Явление временное , постепенно ребенок привыкнет и все придет в норму . Сейчас можно курс легких седативных; например эдас 306 1 чайная ложка 2 рд 1 месяц , это растительный препарат
Дочке 9 лет. На учёте не состоит, хорошо учится. Занимается танцами ( много). С месяц стала бояться выходить на улицу, тех мест где нет возможности сходить в туалет. Страх до панической атаки ( холодные руки, рот, тахикардия, быстрая речь, красные воспаление глаза, паника)....
Здравствуйте. Здесь нужно в первую очередь действовать психотерапевтически. Особой патологии , тут нет, так как вызвано стрессовой ситуацией, и закрепилась такого рожа реакция, нужно , чтобы с ней позанимался детский психолог. Так же вероятен факт того, что уделяется очень много внимания этой теме, и после этой ситуации вы стали более опекать ее, и для нее сейчас это скажем так «выгодное» положение, конечно не осознанно, так работает психика. Обратите поэтому внимание еще и на себя, свое поведение, свою реакцию на эти ситуации.
Сыну 8,5 лет. Учится во 2 классе. Учится хорошо, триместры заканчивает с 2-3 четверками, остальные пятерки.
Умный мальчик, прослеживаются хорошие математические способности. Также ходит на шахматы (это его собственный выбор), английский язык, программирование (тоже его...
Юлия здравствуйте. Если у ребёнка действительно СДВГ то здесь нужен комплексный подход, тк у ребенка есть опреденные особенности в выработке гормонов и работе головного мозга.
Первое это консультация у грамотного невролога, возможно потребуется медикаментозная поддержка.
Следующее: режим дня, планирование со списком дел. Обязательно прием необходимых витаминов. Физическая активность. Хвалить. Использовать для мотивации разные методы: игрушка, карманные деньги,плакат с фишками/наклейками, = выполнил хорошо получил вознаграждение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 1.5 года, решила отдала в группу кратковременного пребывания, первые 3 дня ходила без плача, радостная, могла поплакать только в группе, ходила на 1-1.5 часа. Со следующей недели дочь начала плакать, когда я ухожу. Сейчас уже ходим больше месяца, утром...
Анна, здравствуйте!
Реакция дочери — не манипуляция, а выражение сильной тревоги привязанности к новому значимому взрослому (воспитателю). Её мир расширился, и она цепляется за новую опору, боясь её потерять.
Соблюдайте четкий, предсказуемый ритуал прощания утром (объятия, поцелуй, одно и то же слово).
Ваше решение — водить или нет. Если водите, важно делать это регулярно, несмотря на плач. Это формирует доверие к предсказуемости мира.
Выделите 15-20 минут в день на непрерывную совместную игру («только мы с тобой»), чтобы компенсировать разлуку.
Обсудите с воспитателем возможность, чтобы она давала дочери особую маленькую обязанность или игрушку, когда ненадолго отходит. Это создаст ощущение связи.
Ваша уверенность — главный якорь. Тревога заразительна, спокойствие — тоже.
Адаптация может занимать до 2-3 месяцев. Если через 2-3 недели выполнения этих шагов интенсивность реакции не начнет снижаться, стоит обсудить с детским психологом индивидуальные особенности адаптации вашего ребенка.
Здравствуйте. Сыну 7 лет (ходит в 1 класс), есть сдвг, дефицит внимания заметный, но программу осваивает, хоть и повторяем все ещё раз дома, учится в платной школе (малая группа детей). Чем только не пробовали лечиться, помогал ощутимо только мексидол. На нем ребёнок...
Есть подозрение на абсансную эпилепсию. ЭЭГ делали неоднократно, в том числе суточный ВидеоЭЭГ мониторинг - ничего не выявлено. Это лишь мои догадки. Потому как ребенок застывает на пару секунд и часто-часто моргаеь (при этом в сознании, если отвлечь внимание, отвлекается)....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте у малыша 2 года 9 месяцев стала замечать если сильно напрыгается на батуте начинает показывать что болит слева в ребрах , и был случай когда сильно набегается тоже может показывать на ребра или сзади с чем это можнт быть связано , в обычном состоянии никаких...
Здравствуйте! Боль слева после физических нагрузок связана с выбросом эритроцитов из селезенки (его провоцирует гипоксия во время нагрузки), это является нормой. Напряжение полового члена так же, вероятнее всего, норма, если ребенка беспокоит нечасто, внешне нет изменений, а боль несильная, однако может потребоваться консультация уролога.
Сын 10 лет. Частые жалобы в школе и на секции на поведение. Импульсивен, очень активен физически, вспыльчив, отвлекается часто, много говорит на уроках не по делу, не следит за тем, что говорит, что раз надо сказать, чтобы что то сделал. Учится хорошо, дз делает...
Здравствуйте.
По описанию нельзя исключить СДВГ, но данный диагноз может быть выставлен только очно.
Возможно, стоит обратиться к другому неврологу на очный прием для уточнения диагноза и решения вопроса о необходимости назначения атомокестина.
Также следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Карбамазепин — препарат противоэпилептический, для коррекции поведения не назначается.
Можно начать заниматься с психологом.
Здравствуйте, нам в 3 года ставили диагноз СДВГ, ЗРР. Мы прокалывали Мексидол. Пошли в школу, и опять всё вылезло. Не может сидеть на месте, отвлекается, в первом классе был кошмар. Сейчас второй класс, не может усидеть на месте. Мешает детям. Выкрикивает на уроке. Учиться...
Лечение начинать с когнитивно - поведенческой терапии : режим дня , сон не менее 10 часов в сутки , прогулки на свежем воздухе, занятия спортом , умеренные кардионагрузки. Ограничить просмотр тв, убрать гаджеты по возможности. Гипервозбудимость возможно купировать препаратами , исключительно по рецепту .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 12 лет, учится в 5 классе и все учителя с одной претензией: не смотря на то, что он очень интеллектуально развит, поведение хуже всех в классе, постоянно что-то говорит, отвлекается сам и так как развиты лидерские качества и все начинают вести себя также. Сам сын...