Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Расшифровка МРТ.
Единичное изменения очагов головного мозга дистрофичесеого характера. Минимальное расширение ливоролных пространств. Беспокоит ухудшения памяти, я учитель, сразу не могу назвать имя ребенка в классе, через секунду вспоминаю. МРТ прикладыааю
Доброе утро, Дарья !
По МРТ ничего страшного и значимого нет, но контроль МРТ с контрастированием через 3 месяца я бы рекомендовал. Очаг не причина ваших жалоб.
Как спите ? Много ли эмоциональной нагрузки?
Здравствуйте, сыну 3,3 года, все понимает, откликается на имя, может принести что попрошу, говорит где-то прелодения короткие, где то если не получается то говорит пока не получится, стоит ли заниматься с логопедом?
Здравствуйте. Недостаточно информации для ответа на ваш вопрос. Опишите, пожалуйста, более конкретно то, как ваш ребенок разговаривает. Какие фразы использует? Из 2х? 3х слов? Сколько глаголов в его словаре? Может ли рассказать понятно, что было в саду, что он видел, во что играл, что ему нравится делать? Обозначьте, что именно вас беспокоит в его речи.
Ребёнку 1.11 , меня беспокоит что у неë до сих пор не появился указательный жесть, не всегда отзывается на имя. Речи практически нет, говорит от силы слов 10 не больше. Просьбы практически не выполняет.
Здравствуйте .Желательно проконсультироваться для начала с лор врачом,проверить слух ,затем очная консультация невролога . Если мультики смотрит -исключите
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
сыну 1.4, не разговаривает. Говорит только кх (это киса), папа (просто постоянно папкает) неважно, дома муж или нет, то есть не в обращении к нему, а просто постоянно папа и все, раньше говорил мама, потом перестал, есть еще два слова "кака" не имеет отношения к содержимому...
Здравствуйте.
В этом возрасте ребёнок уже должен выполнять примитивные просьбы( например,принеси,дай,покажи). Указательный жест формируется до 1 года и 6 месяцев ( это крайний срок). Есть настораживающие моменты, которые смущают.
Поэтому,стоит уже сейчас начать выяснять причину задержки в развитии ребёнка.
Стоит провести обследование:
-консультация сурдолога
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу и белок S100.
Здравствуйте. Помогите разобраться что такое было со мной ночью,очень страшно, что такое повторится.
Легла спать,уснула,потом будто просыпаюсь смотрю вперёд перед глазами какие-то синие полоски, я будто моргаю, но они не уходят, мне становится резко страшно, я хочу позвать...
Здравствуйте.
По описанию похоже на симпато-адреналовый криз (паническая атака).
Какие-то обследования проходили?
Нет ли у Вас стрессов, тревожности?
Головной боли при этом приступе не было?
Здравствуйте. Мы с мужем вместе 6 лет. Из них 3 года в браке. Отношения у нас, как по мне, всегда были стабильными и крепкими. Первая серьёзная ссора произошла года 2 назад из-за... ремонта! Мы не могли договориться о выборе обоев, в итоге я выбирала обои и дизайн для одних...
Здравствуйте! Мне жаль, что вы столкнулись с непониманием. Выход из ситуации- компромисс - не имя родственницы и не ваше , найти что-то общее , что понравится и вам и мужу. Важно сказать мужу о своих чувствах, что вам больно слышать такие слова в свой Адрес , и что бодание не приведет ник чему хорошему , а лишь будет нарушать контакт между вами.
Помимо имени и обоев , ранее были такие ситуации? Со стороны мужа нет контроля над вами?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнку год и два месяца. Не всегда отзывается на имя. Не разговаривает, но пытается издавать какие то звуки. «кися», «гав», «ням ням», «иди», «мамма», «бак», «пап па», «ку ку», «ко ко». Играет с разными игрушками. Больше на кухне с кастрюлями и тазиками. Очень...
Здравствуйте, пока ничего критичного в этом не вижу , постарайтесь чаще звать ребёнка , назвать имя . На всякий случай проверьте слух . Если смотрит мультики - не более 30-40 минут в день . Чаще читайте ребёнку , развивайте мелкую моторику . Если через пару месяцев динамики не увидите - очная консультация невролога
Здравствуйте, уважаемые доктора!
Мальчик 2 года, не разговаривает, в 1.5 г. стал говорить слова: мама, баба, алло, иди, дай, если просили, то повторял, повторял за кошкой, как она мяукает, потом замолчал. Сейчас звуков много, они разные, бывает говорит да, мама, папа, алло,...
Здравствуйте.
По описанию всё-таки есть признаки задержки психо-речевого развития.
Я думаю, что при правильном лечении ребёнка можно максимально реабилитировать. Про лечение пока что рано говорить,поскольку Вы не обследованы.
Необходимо провести видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа, пройти консультацию у сурдолога, сделать АСВП, УЗДГ БЦС и сдать кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE,белок S100,антитела к глиадину.
Ребенку 2 года 10 месяцев. Не говорит. Не ест самостоятельно, не признает горшок. Грызет игрушки. Отказывается от пирамидки, например, кубиков. Практически не откликается на имя. Недавно пошел в детский сад, с детьми нет коммуникации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 8,5 месяцев . С недавнего времени стала обращать внимание на странное поведение . Может рассматривать руки, сгибает разгибает руки по многу раз, не всегда отзывается на имя. Могу ли это быть начальные проявления аутизма?
Здравствуйте. Я понимаю ваши переживания, сейчас в интернете ходит слишком много тревожной информации по поводу аутизма и теперь каждый новый навык малыша воспринимается как потенциальный симптом. В этом возрасте дети часто подолгу рассматривают свои руки, повторяют движения, играют с ними - это часть нормального сенсомоторного развития. Повторяющиеся сгибания и разгибания тоже могут быть вариантом самостимуляции или просто исследованием возможностей своего тела. Не всегда отзывается на имя - тоже является вариантом нормы, в данном возрасте. В целом, в таком возрасте рано ставить подобные диагнозы.