Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не дышит нос
16 ответовЗдравствуйте, ребёнку 4года, три дня назад пошли в сад, до этого переболели ОРВИ, врач назначил Арбидол, ренгалин, суммамед, супрастин, в рот Мирамистин, имудон для рассасывания, в нос Деринат. Сходила в сад, вчера вечером заложило нос и чихает, неужели всё повторно?...
Здравствуйте. Да,могла опять подхватить вирус. в нос Називин 3 раза в день,туалет солевым раствором, если выделений нет- деринат 3 раза в день пить ромашку в горло мирамистин. если есть возможность.пришлите фото глотки
Температура у сына 37-37.2
7 ответовУ сына иногда поднимается температура 37-37.2, бывает держится в течение дня, ночью когда трогаю его, она вроде нормализуется. Он активный, кушает, спит, играет. До этого часто болел, пока ходили в сад, сейчас дома, в сад не ходит. Последний раз болел в начале октября. Сыну 3...
Здравствуйте! у Детей до 5 лет температура до 37,3 может быть в норме, так как у них другая терморегуляция Можно сдать оак, провериться на герпесвирусы и паразиты, но вероятнее они будут в норме
Частые насморки, сдали мазки.
5 ответовРебенку 2.6 пошли в сад и началось 5-7 дней ходим 3 недели сопли то белые то зеленые. Сдали мазки сходили к лору. До этого всегда лечил педиатр если зел сопли изофра Если белые то синупрет и серебро. Хочется найти причину и ходить в сад чуть дольше.
Здравствуйте Дети в саду болеют, это нормально , это тренировка иммунитета, обмен микрофлорой Нам 5 лет и более 14 дней мы туда не ходим, это нормально) Тоже ходили по 2-3 дня сначала По посеву высеяна условно патогенная флора, она в норме живет и лечить нет повода, слизистые не стерильны и мазки можем сдавать каждые 2 дня и флора будет другая, тоже та, что живет на слизистых Не стоит на изменение цвета слизи в осу назначать антибиотик в спрее так как изменение цвета в течении соплей это работа иммунитета, когда защитные клетки вырабатывают фермент, который окрашивает слизь Это течение вирусных инфекций вполне обосновано, просто нужно терпение Главное чтобы орви не переходили в бактериальные осложнения Вообще Садовский ребенок может болеть до 15 раз в год
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сухой кашель ночью у ребёнка 2,4 г.
8 ответовЗдравствуйте , переболели орви неделю назад, нас выписали в сад, но остался кашель в ночное время, сухой, из сопутствующих симптомов -сопение носом во время сна и бывает похрапывание. Лор назначил назонекс, а от кашля ничего, можно ли как-то облегчить кашель? И можно ли...
Да, у детей чаще всего так и бывает. Особенно кашель проявляется в положении лёжа, утром после пробуждения и днем во время активности.
Опасна ли ветрянка на ранних сроках
5 ответовЗдравствуйте !Подскажите ,пожалуйста !Я беременна ,срок маленький 5-6 недель .Дочке 4.5 лет выходить в детский сад после каникул ,но там сейчас карантин по ветрянке .Дочка болела позапрошлой зимой ,я болела в детстве .Есть сейчас какая-то опасность для плода ?Не опасно...
Здравствуйте. Опасно первичное заражение. Если вы и дочь болели, активной ветряной оспой вы уже не заболеете. Вирус герпеса, вызывающий ветрянку, в последующем может рецедивировать в виде опоясываюшего герпеса. Но для плода это опасности не несёт. Можно идти в сад, не бояться.
Мой внук ходил в детский сад, где дети болели ветрянкой (в соседней группе). Вот уже две недели, как мы не пускаем его в сад. Можем ли мы сделать прививку от ветрянки сейчас? Когда (через сколько дней)он может начать общаться с потенциально инфицированными детьми после прививки?
Здравствуйте! Сейчас необходимо выждать 21 день после последнего контакта с возможно инфицированными детьми.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Адаптация к дет.садк
5 ответовДочери 2,6 года. Два месяца пытаемся ходить в сад. Сначала заходила в группу только на руках у воспитателя и со слезами. Сейчас заходит сама, но с дикими орами без слез. Дома говорит , что не хочет в д.сад, но через разговор понимает, что в саду хорошо и плакать не надо....
Здравствуйте, Екатерина! Как именно Вы реагируете на ее крики? Как Вы себя ведете? Как Вы прощаетесь в саду? Как часто Вы уделяете дочери внимание? Адаптация сложный процесс не только для ребенка, но и для родителей. Кто отводит ребенка в садик? Попробуйте отводить ребенка в сад не Вы, а муж. Отводите ребенка не на весь день, а допустим, по часам или до обеда. Важно Вам быть уверенной и не испытывать волнение, не показывать это ребенку, дети быстро понимают это и начинают переживать. Ребенок переживает стресс, особенно, расставание с мамой, он не видит родителей весь день и это сложно для ребенка. После садика уделяйте время лично ребенку - поиграйте с дочерью, погуляйте, почитайте книгу. Хвалите ребенка, как только его поведение в садике улучшается, подкрепляйте этот момент. Стоит очно обратиться к детскому психологу с дочерью, психолог проведет диагностику эмоционального состояния у ребенка, проанализирует, что происходит внутри семьи.
Задержка развития
5 ответовЗдравствуйте! Сыну 1 год 7 месяцев, с младенчества был пугливым. Сначала пополз, потом пошёл, всё во время, активный. Со временем стали теряться навыки (показывал как пищит котенок, лает собака, говорил слово папа), я без конца правда гоняла телевизор с мультиком Маша и...
Указательный жест в процессе формирования , нужно стимулировать- в играх , когда читаете книги - показывать пальцем и проговаривать, дома если что то нудно ребенку - просите показать пальчиком . В целом по описанию впечатление о тенденции к темповой задержке речи ; данных за аутизм нет. Также есть признаки повышенной нервной возбудимости. Нужно . заниматься . Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать , все проговаривать; подключите занятия с нейропсихологом. Ограничить мультфильмы , это сильно тормозит речь . В качестве легкого успокаивающего можно пропить Магне в 6 жидкий по 5 мл 2 рд 1 мес . Из обследований желательно пройти ЭЭГ; аудиограмму; очно показаться неврологу
Здравствуйте, сразу оговорюсь, у врача не были, т.к она бестолковая и я устала уже писать на неё жалобы. В понедельник обязательно обратимся в больницу, но к другому педиатру. Доче 2 года .Проблема такая, в четверг забрала дочу с садика, была вся в грязи, варежки ,шапка,...
Чаще всего, в течение 5-7 дней, но иногда волнообразно возможно до 10-12 дней (но, уже более низкие цифры).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 2,7 задержка речи
6 ответовДевочка 2,7 не говорит, только лепет, мама но очень редко обращено, когда кушает что нибудь вкусное говорит мням мням, когда кормит игрушки, говорит ам, ам. Говорит на когда что то подаёт "ма".С 1,5 года вылетают слова как будто неосознанно, вылетело и забыла. Последние 4...
Здравствуйте! рекомендации: 1) Консультация сурдолога (проверка слуха методом КСВП) 2) Консультация клинического психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков) 3) Консультация психиатра 4) Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь. Решение вопроса о целесообразности проведения лого-массажа. 5) Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день. необходимо: 1. Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день. 2. Развивать крупную и мелкую моторику: развивать навыки самообслуживания – умение покормить себя с ложки и пить из чашки; умение раздеваться, а с 2,5 лет - одеваться; к 2 годам научиться прыгать от пола двумя ногами одновременно; к 2 годам освоить самокат; к 2,5 годам освоить 3-колесный велосипед; рисовать карандашами (убрать краски и фломастеры, т.к. нам нужен «нажим» при рисовании), правильно их держать; с 2,5 лет резать ножницами; с 2 лет лепка и мозаика и т.п. 3. Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов. 4. Убрать телевизор, работающий «фоном». 5. Приобрести рабочие тетради 2+ и 5-10 мин ежедневно заниматься по ним (типа «Школа семи гномов). 6. Режим дня. Единые требования к ребенку в семье – без них невозможно успешное воспитание. 7. Все спортивные секции – ваши. Хоть 7 раз в неделю. Дисциплинируют, учат смиряться, слушаться, занимают его время, которое обычно идет на телевизор или баловство.