Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, можно нас зрр.Нам выписали уколы кортексина 10м я/д и тут же церебролизин я/д..Якобы чередовать (так можно )?в общем но педиатр сказала нет,ставить надо каждый день кортексуин 10мг потом уже церебролизин..А нельзя как невролог сказал их чередовать ?
Здравствуйте! Можно чередовать - день Кортексин, день Церебролизин, многие неврологи так рекомендует, и можно сперва простваить один препарат, затем другой, это не принципиально. Ставить в утренние часы. Кортексин разводить новокаином (менее болезненно) или водой для инъекции.
Здравствуйте! Сыну 2 г 1 мес, беспокоит речь. В 1 г 3 м хорошо повторял за нами слова: мама, папа, дай, баба, аби и даже пупок. В это время мы 4 месяца жили в деревне, когда переехали обратно в город речь начала потихоньку пропадать, перестал за нами повторять слова, но начал...
Здравствуйте, по вашему описанию какие то серьёзных отклонений у ребёнка в развитии нету! Бить тревогу причин нету, стоит самим больше внимания уделить развитию речи до 2,5 лет
привела подборку для развития речи в вашем возрасте:
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте!
* Во-первых надо проверить слух. Бывает даже легкая тугоухость сопровождается задержкой речевого развития.
* Во-вторых, нужна ли ему речь, или его и все так понимают. Здесь надо работать с ребенком, сначала кажется, что это ерунда, но вскоре принесет свои плоды в виде новых слов, звуков. В интернете много обучающих видео как заниматься с ребенком, это и занятия с карточками, и стишки, песенки, зарядка с проговариванием своих действий и т.д.
* Занятия с логопедом. Также посещение развивающих центров с целью улучшения коммуникативных способностей ребенка. Особенно, если ребенок не посещает детский сад.
Т.е. погрузить ребенка в среду, где нужна речь.
* Сходить на очную консультацию к неврологу, возможно и к психиатру(после 3 лет) для оценки интеллекта, уровня развития ребенка в целом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моей дочери 2 года 6 месяцев. Она любит играть в прятки, собирает пирамиду, любит повторять движения за героями мультфильмов (прыгает, хлопает в ладоши, топает ножками), отвечает на вопросы да или нет. Ребёнок плохо разговаривает. Говорит папа мама баба дед, да,...
Здравствуйте. Да , то что плохо жует может влиять на речь . Но также надо много заниматься с ребёнком, читайте , развивайте моторику , мультики не более 40 минут в день. Проконсультируйтесь с логопедом
Сыну 2.3 года, все понимает и выполняет инструкции, хорошо собирает сортеры, пазлы до 15 шт крупные. Переживаю что говорит мало слов, и некоторве нечетко, например го го гол, пов -плов, диди- иди), предложения: мама иди, мама ку ку, звукоподражания например,(ар ар -кар кар,...
Здравствуйте! В речевом развитии есть положительная динамика, на фоне занятий логопедом, логопедического массажа думаю будет еще лучше. С медикаментозным лечением я бы пока подождала
Ребёнку 6 лет есть проблемы с речью. Заговорила в 4 года. Очень активная и нет концентрации внимания. Работаем с логопедом. Нужно ли дополнительные препараты для мозговой активности?
Здравствуйте.
С пониманием обращенной речи никогда не было проблем? Память у ребенка хорошая? Что из обследований проходили? Какое лечение ранее получали?
У нейропсихолога тестирование проводилось или нет?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2,8
Не говорит предложениями, слов достаточно но не много, в ролевые игры играет , сам придумывает. Обращенную речь понимает замечательно, может выполнить или принести все что попрошу и скажу. Не усидчивый , книжки не любит, может просто картинки...
Здравствуйте. Мальчику 2,5 года. Речь почти отсутствует. Словарный запас меньше 10 слов(мама,дай,нямням, кто там, да, нет), звуки животных почти отсутствуют.
Речь понимает, просьбы выполняет, активный, коммуникабельный, посещает садик с удовольствием, заинтересован окружающим...
Здравствуйте.
Судя по описанию есть задержка речевого развития, но хорошо что понимает Вас, просьбы выполняет, то есть не все элементы речи нарушены. Есть гиперактивность, скорее всего в рамках поведенческих нарушений. Боюсь что Кортексин даст еще бОльшую возбудимость, и стресс от уколов. Хотя сам препарат эффектный в плане речевого развития.
Обязательно занятия с логопедом.
Дома сами развивайте мелкую моторику - лепка, рисование, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно.
За место кортексина я бы посоветовала Глиатилин 400 мг 1 капсула утром – 1 месяц. ( по согласованию с врачом). После курса Глиатилина можно пропить Пантогам с 3-4 месяца.
Ребенку 1,6, отсутствует речь. Не говорит даже слоги, нет согласных звуков. Обращенную речь понимает, на имя откликается, как говорят животные говорит насколько получается, без согласных, знает 6 цветов, сортирует по цвету. У невролога были, прописал цераксон в дозировке 1мл...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2,8 года не разговаривает. Отдельные слова, и то не до конца понятные. Обращенную речь понимает частично. Если спросить где ты была не отвечает. А если попросить что то принести,то приносит. Книжки и развивашки не любит, не сидит спокойно не смотрит их....