Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок плохо говорит 5 лет
9 ответовРебенок до ,2,7 лет, говорил мало слов, в основном мычал, жестами объяснял все. Ходили к неврологу, говорили занимайтесь с логопедом, сейчас ему уже 5, есть предложения, говорит когда быстро может пропустить букву, и получается какая то каша,речь не четкая какая то, слух...
УЗДГ БЦС-это узи сосудов шеи для оценки кровотока ЭЭГ-электроэнцефалография Можно сделать самостоятельно без направления.
Ребёнок мало говорит
12 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 2,8 очень мало говорит. В основном только требовательные слова, надо, отдай, открой, идем, закрой, дай. И мама, тётя, дядя, стул, стол, баба, качель. Ну слов 25 только чётко и хорошо. Остальные звукоподражания: му, буль буль, ав, мяу, иго- го и т. п....
Добрый день! Психологи правы, ребенок даже несколько опережает норму развития, страдает моторная сторона речи. Это может быть связано с черепными нервами бульбарной группы, отвечающие за иннервацию речевой мускулатуры. Как протекали беременность и роды с этим ребенком, какие ещё проблемы возникали, кроме лицевого нерва? Желательно для уточнения диагноза сделать УЗИ сосудов головы и шеи и УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода. В лечении- провести Электрофорез однопроцентного раствора эуфиллина на шейный отдел и диафрагму рта курс 10 дней. Массаж воротниковой зоны, лица и логопедический массаж, логопедическая гимнастика, пальчиковая гимнастика. Можно проконсультироваться с грамотным логопедом.
О чем говорит повышение иммуноглобулина G и нормальное значение иммуноглобулина E на коровье молоко При сдаче атонической панели иммуноглобулина Е все по 0 Говорит ли это о отсутствии аллергии , и стоит ли ограничить употребление молока ребенком ?
Здравствуйте! Прикрепите пожалуйста бланки анализов, не очень понятно про IgG
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочери 2,5 не говорит
1 ответРазвития отличное во всем, почему не повторяет слова неизвестно, не знаем что делать уже
Добрый день! Конечно в 2,5 года у ребенка должна уже быть речь. Начать Вам необходимо с консультации невролога и логопеда. Эти специалисты очно проведут диагностику и на основании ее дадут Вам заключение и рекомендации. Для того, чтобы определить причину почему ребенок не говорит необходимо очно его обследовать. Обратитесь пожалуйста к специалистам , которых я рекомендовала. Всего Вам доброго🙏🙏🙏
Год и 10 скоро ребенку, не говорит
13 ответовЗдравствуйте 🤝 дочке скоро 1.11, на данный момент говорит только 1 слово - «кака», звуки есть ба, тя, да, дя, га, та, зи (мягко) и еще парочка. Указательный жест есть, но только в книжках картинки показать. Если чего-то хочет- просто тащит за руку. Маму, папу, брата, дедушку,...
То что дочка использует звуки дя и адя для просьбы это уже не просто лепет, а осмысленное речевое общение, пусть и на своем уровне. Это прекрасный мостик к словам. А вот молчание в ответ на вашу просьбу действительно показывает небольшой разрыв между пассивным словарем тем что она понимает и активным что использует сама. Попробуйте когда она молча тянет вас в нужную сторону на прогулке, озвучьте ее жест. Так пойдем на качели или пойдем к горке. Тем самым вы даете ей правильную речевую модель. Точно также когда она что то отдает молча. Возьмите предмет и радостно скажите спасибо, мяч или вот твоя кофта. Произносите слово четко и коротко. Самое главное сейчас не требовать от нее сказать слово, а показывать как это слово используется в жизни. Ей нужно накопить достаточно звуковых образов чтобы начать их копировать. Если через пару месяцев новых слов не появится, тогда уже точно стоит найти логопеда для очной консультации и игровых занятий.
Ребёнку 2.3 не говорит
3 ответаЗдравствуйте. Сыну 2.3 только слоги и звуки. Не всегда отзывается на имя, не реагирует на остальных детей и взрослых.Пошли в садик там всех игнорирует. Дефектолог сказала что он не реагирует на неё никак и не удерживает зрительный контакт. Зрительный контакт у него есть....
Здравствуйте Рекомендую консультацию нейропсихологию, АСВП и Ээг мониторирование сна
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик, активный, любит активные игры(бегать, кидать мяч, прыгать, забираться на возвышенност итд) С детьми и взрослыми, животными контактирует хорошо, улыбается им. Поздно начал ходить в 1,2, гулить начал вовремя по всем календарям остальное все было хорошо. Садится на...
Указательного жеста нет?
О чем говорит анализ
7 ответовАльфа-амилаза панкреатическая - о чем говорит анализ? Можно ли по нему понять, что есть ли гастрит или язва желужка или кишечника ? А если он в норме, то можно ли располагать, что всё в норме или надо ещё что-то доздать?
Да, гастроскопия
Ребёнок почти не говорит
15 ответовДобрый день. Ребёнку 3 года, почти не разговаривает ( мама, папа, открой, биби, му, мяу и ещё слов 15 ). Дальше сдвигов нет. Месяц как занимаемся с логопедом. Ребёнок развивается нормально, не истеричный. Обследование никаких не проходили. Были на приёме у невролога,...
Поскольку с пониманием все хорошо,то прогноз благоприятный. Но лечение необходимо.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2,8 год плохо говорит
11 ответовДочке почти 3 года, плохо разговаривает, звукоподражание есть, говорит только «мама», «папа», «дай», «отдай» всё, но всё понимает, просьбу делает, на горшок ходит, аппетит очень плохой, интерес к еде 0, мясо вообще не ест, дома ходит без одежды, одевается не хочет,...
Однозначно стоит посетить логопеда и уже начать занятия - это основа. Посетить клинического психолога для диагностики когнитивных функци ребёнка , чтобы понять задержка это или нет. Занятия с нейропсихологом так же приветствуются. Мультики убрать, это тормозит речь С едой - сладости дозировать , есть вместе , предлагать разные варианты блюд , нужно время , ребёнок обязательно будет есть , главное терпение и исключить дефициты