Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! 1 беременность, 26 лет. Есть ожирение 1 ст. В результатах 1 скрининга (13 нед 3 дня) ХГЧ 5,913 МоМ, риски по 21 трисомии: 1:919 (базовый), 1:1337 (индивидуальный). К генетику через несколько дней. Стоит ли переживать? Показан ли при этих рисках и можно ли при...
Добрый день,по данным показателям риск патологии плода у Вас минимальный,беременность развивается нормально,причин для беспокойства нет.Извините я не поняла что такое ИМТ и НИПТ? расшифруйте пожалуйста
Добрый день!
Проходила 1 скрининг, по узи все ок, в пределах нормы. (срок ровно 13 недель на момент скрининга)
А вот к результат крови есть недопонимание:
B- хгч 15,4 ( 0,376МоМ)
Papp-p 2, 550 (0,673МоМ)
Вроде как по табличкам б-хгч укладывается в пределы нормы, но нормы...
Гинеколог, Акушер, Детский гинеколог, Гинеколог-эндокринолог
Здравствуйте! Скрининг оценивается комплексно: анамнез + узи-маркеры+ биохимические маркеры. По рискам смотрим только индивидуальные риски. И они у Вас по всем параметрам низкие!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. По результатам ЭХО КГ у ребёнка выявлена функциональная узость лёгочной артерии, по ЭКГ нормаграмма. Может ли, что ЭХО КГ было не точным, т.к ребёнок не лежал спокойно в силу основного диагноза(аутизм)
Сам легочный ствол не изменен по ширине, это хорошо. Рекомендую сделать контрольное исследование, возможно на фоне седативных препаратов, т к человеческий фактор никто не отменял
Обнаружила у дочери синяки на внутренней части бёдра одинаковые. У неё аутизм, нет речи. Не ударялась, себя не бьёт. Любит долго прыгать на фитболе. Принимает абилифай15 и стратерра 40 это всё на ночь.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ребенок -инвалид (аутизм)спрыгнул с подоконника и сломал ножку (во взьеме).гипс не наложили так как не возможно это сделать.ребенок не адекватен .мама решила водить его в детсад.как быть? и как быть воспитателям?
У меня ребёнку 2,5 не говорит, поехали к неврологу, сказали проверить на аутизм.. проверили вроде нет.. но теперь моя жизнь состоит из постоянного поиска диагноза ( любая мелочь и я в панике!) что делать???
Здравствуйте Я вижу здесь два запроса.1.В норме ли развивается ребенок?2.Как мне не тревожится в ответ на свои фантазии о возможных болезнях моего ребенка. По первому пункту. До трёх лет за развитием ребенка наблюдают,при отставании более одного эпикризного срока требуется очно обследоваться у психолога.В 2,5 года ребенок:Пользуется многосложными предложениями.Где?Куда?.Подбирает к образцу предметы 4 основных цветов,ориентируется в 6 контрастных формах предметов.Самостоятельно одевается(кроме застёжек,пуговиц).Самостоятельно делает постройки называет их.(дом,машина,диван и т д )Умеет рисовать кривую замкнутую линию.Речь можно разделить на активную и пассивную.Сначала формируется пассивный словарный запас,а потом уже ребенок выдает ее при помощи речи.Для исследовании речевого развития ребенка посетите логопеда очно.Мальчики более ленивы в плане активной речи,это обусловлено генетическими факторами.Если пассивная речь формируется по возрасту, то не стоит паниковать.Это просто повод показаться специалисту. По второму пункту.Тревожностью нужно заниматься.Можно обратиться к психиатру за медикаментозной поддержкой и к психологу/психотерапевту для работы с повышенной тревожностью.Наибольший эффект достигается при комплексном подходе.
Ребенок 4.5 г, мальчик. Психиатр поставил атипичный аутизм, знает буквы, счет до 10,цвета и формы. По речи говорит несложными предложениями(2-3 слова).
Правильно ли назначили лечение не будет хуже от лекарств?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.