Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок возраст 2,8. Обратились к неврологу с жалобами на периодические проблемы со сном: пару раз в неделю у ребёнка прерывистый сон, весной было 6-8 бессонных ночей с 1 до 7 ч. А также жалобы на стул: раз в 3-4 для, иногда с помощью микролакс. В остальном ребёнок нормально...
Здравствуйте! Ребёнку 3г 4 мес. До 3.2 лет воспитывался в семье родственников (мать отказалась, отец был на сво)- т.е историю жизни мы не знаем. Известно, что мать курила во время беременности и было падение с высоты 2этажа частного дома около года назад. Со слов...
Здравствуйте!
Ознакомилась с представленной информацией.
На результатах ЭЭГ чего- то критичного не отмечается, для этого возраста можно отнести к норме, описание соответствует созреванию коры головного мозга ( что является нормой в 3г4мес).
По описанию ситуации необходимы очные консультации невролога и детского психиатра для определения точного диагноза- это истинное отставание в развитии или педагогическая запущенность ( когда с ребенком занимались недостаточно).
Также после очного осмотра лечащим врачом решается вопрос о необходимости назначения лекарственной терапии.
Для развития речевых функций необходимы регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, посещение развивашек, выполнение упражнений на развитие мелкой моторики, больше разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы он видел ваши эмоции и мимику.
По стандартам всем детям, которые имеют речевые проблемы необходима консультация сурдолога ( даже если кажется, что ребенок хорошо слышит).
При отставании в физическом развитии ( вес, рост) необходима консультация эндокринолога.
Если врачей на очных осмотрах что-то насторожит, в некоторых случаях, назначают консультацию генетика. Но она нужна не всегда.
Здравствуйте. Пожалуйста помогите разобраться, я уже не знаю что делать и куда обратиться. Ребёнку 11 месяцев, хорошо ползает, начинал ходить держась за упор и потом резко перестал, не говорит кроме мама ничего, не реагирует на просьбы, не показывает животных, части тела....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброй ночи, уважаемые доктора! Такая проблема, мальчику 2 г. Речи нет. Из слов говорит- мама, папа, да, ба(брат). Но когда зовет, то кричит просто ааа. Если спросить, где мама, папа, брат, то всех показывает. Знает где руки, глазки, уши... Обращённую речь понимает, на имя...
Здравствуйте, Наталья! Помню ваш предыдущий вопрос, скажите, помимо невролога, у логопеда прошли диагностику, к сурдологу обращались? Занимались дома, стимулировали речевое развитие? Мультики исключили? Новые звуки появились?
Здравствуйте. Ребёнку 1 год 3 мес.,буквально неделю назад начала бить себя по лбу рукой, после просьбы прекратить это делать, она начинает биться лбом о пол, диван и иные предметы в зоне видимости. Были на очном приёме у невролога, каких-либо отклонений не выявлено, врач...
Сыну 1 год. Нет жестов, нет звукоподрожания, не выполняет просьбы. Дай, пока пока, ладушки - отсутствуют. В глаза смотрит, улыбается, понимает слово «нельзя», понимает изменение интонации, оборачивается на свое имя. Из чашки не пьет, ложкой не ест, пирамиду и сортеры не...
Здравствуйте
В таких случаях рекомендуется очно исключить патологию слуха : асвп у сурдолога
ЭЭГ - исключить патологическую активность
В норме указательный жест и выполнение просьб формируется до 18 мес
Время еще есть
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочь 11 лет, ДЦП, эпилепсия (по ээг мониторингу активность менее 5%, ремиссия по приступам с 2015г.) Последнее 3 года, иногда возникают гиперкинезы (проверено на ээг, не носит эпилептический характер), подергивание кистей.
В настоящее время принимает 2 ПЭП в монотерапии (...
Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать и провоцировать эпи активность, не рекомендую к приему. Есть возможность приложить видео. Если есть желание можно пройти тестирование hads.
Ребенок в 2,8 очень плохо разговаривает, редко говорит предложениями и словосочетаниями, в основном отлельные слова. Также появилась плаксивость, нервозность. Не смогли пройти адаптацию в детский сад, все время плакала, не садилась кушать, дома кушает нормально, поэтому...
Не исключено, что есть проявления кризиса трех лет. В подобных случаях, рекомендуется консультация психолога. Из препаратов могут быть эффективными-магне В6 по 5 мл 2 раза в день-1 месяц и эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц.
Здравствуйте! Ребенок 1 год и 5 мес.
Обратились к неврологу с жалобами на скудный словарный запас!
Из слов только «мама», остальное в основном звуки и «мычание». Указательный жест присутствует, речь понимает, выполняет просьбы, на имя откликается. Ребенок не усидчивый,...
добрый день, вы еще достаточно маленькие, чтоб паниковать, в первую очередь до 2 лет мы оцениваем психическое развитие (если ребенок понимает обращенную речь - принеси, подай, выключи свет, где папа, где мама - ищет их глазами), также присутствует указ. жест, зрительный контакт, то мы считаем что психическое развитие без задержек, в таком случае никаких причин для насторожённости по задержке речи нету, показаний к этим препаратам и обоснования поставленного диагноза также нет! Ваш словарный запас и мычание в вашем возрасте у 80% детей, не переживайте!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 года. Говорит мало слов,около десяти. Предложения не строит. Указательный жест есть, активно общается жестами,всегда придумывает новые. Играет в разные игры, придумывает что то. С детьми общается. Понимает все, просьбы все выполняет, активный. Вижу что он...