Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня, как у мамы свои заморочки есть небольшие вопросы, в её поведении и относятся ли они к расстройству аутистического спектра.
Дочка не имеет указательного жеста, нам 1.3 , ну мы её в принципе этому не учили, в книжке течёт большим пальцем и везде, что интересует тычет...
Здравствуйте. По вашему описанию поводов для беспокойства нет. По нейро-психическому статусу отклонений нет. Диагноз рас ставят ближе к 2-3 годам. Но у вас его на данном этапе нет и подозрений также нет.
Здравствуйте Ребёнку год и месяц,как будто нет привязанности к маме и папе.В глаза смотрит,на имя отзывается.Очень не усидчив.На собаку внимание обращает,играет с ней.Злится когда пытаюсь научить его есть ложкой,бросает ее,чуть что не по его начинает кричать.Я работаю,но...
Здравствуйте, на 1,3 можно отнести к варианту нормы, нуту важна динамика, лучше конечно очный осмотр, можете попробовать пройти тест Мчат, сурдолог, ЭЭГ, ОАК(гемоглобин).
Здравствуйте! Ребенок недоношенный, родился на 27 неделе. Сейчас ему 1,1 (10 месяцев по ПДР). Освоение всех навыков позднее. В 1 год (9мес) только стал сидеть, вставать и ползать на четвереньках. Самостоятельно ещё не ходит. Что беспокоит:
1. Крутит колесики уже давно, не...
В вашем возрасте все детки замечают все сориночки, есть детки, которые несколько брезгливые, не берут руками еду и прочее, сразу вытирают руку когда намолко и прочее, такие часто очень не берут в том числе в рот несъедобные предметы. Это никак не проявление патологии.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, уже незнаю куда бежать и как двигаться в нужном направлении.
Мальчик 10 лет. Ходит в обычную школу,в общеобразовательный класс.
Родился в срок, 8/8. В справке из роддома написали подвывих Атланта,но что с этим делать, никто слова, даже...
Здравствуйте!
Праильно понимаю, короме невролога и логопеда у других специаоистов вы обследование не проходили?
Кто поставил диагнозы ЗПР и РАС? Невролог? Или вы проходили обследование у психиатра?
Проводили ли обследование высших психических функций у нейропсихолога, чтобы понимать какие структуры головного мозга вовлеченены в процесс на функциональном уровне? Чтобы всю систему коррекцию строить не 《вслепую》 а исходя из причин. Сходая симптоматика трудностей, может иметь разные причины и соттветственно требовать разного подхода к решению.
Найдите поведенческого невролога или психиатра специализирующихся в работе с детьми с ЗПР и РАС.
И хорошо будет с результатами обратиться к нейропсихологу /детскому клиническому психологу и пройти нейропсихологическое обследование.
Если в вашем городе нет этих специалистов, то хотябы на консультацию и обследование на детское отделение районного ПНД или в ПМПК.
Здравствуйте. Ребенок 1.9 жалобы на то , что :
1. Не реагирует на свое имя , может только изредка , например если гуляем , и с нами не было отца, а потом он присоединяется и ,он с далека крикнет имя , она сразу начинает искать его(смотреть по сторонам)
2. Беготня в квартире...
Здравствуйте
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
В 2 года очно детский психиатр исключает или подтверждает РАС или другие смешанные специфические расстройства развития
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Можно пройти тестирование МЧАТ
Добрый день! Мальчик 10 лет, аутизм. Агрессии нет. Из-за тревожности, плохого сна и навязчивого запихивания всего подряд в уши назначили феварин (довести до 2 т.) и, если понадобится, тиаприд. 50 мг. Феварин вводили медленно, по схеме, подняли до 1 т., было нормально. В уши...
Здравствуйте,в начале приема Феварина,а так же при повышении дозировки состояние может временно ухудшаться,может повышаться тревога,нарушения сна,телесная симптоматика.
Вся эта симптоматика в рамках адаптации к новой дозировке и состояние начнет постепенно стабилизировать.
Обычно минимальная,рабочая дозировка препарата начинается от 100мг.
Какая в у вас целевая дозировка,которую назначил доктор?
Мелатонин совместим с Феварином,но совместный прием может усилить снотворный эффект.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Скажите пожалуйста, психиатр выписала ребенка
нейролептик рисперидол 0,25 мг и карбамазепин ,но от последнего препарата ничего хорошо (кишечник плохо реагировал и не влиял на спокойствие ребенка и т п) . До этого мне предлагали принимать Санопакс.
Такой вопрос...
Здравствуйте! Препараты из одной группы , теоретически совмещать их можно при правильной подобранной дозировке ( что бы не было побочных эффектов) , но практически лучше выбрать один препарат. Сонапакс "мягче" на мой взгляд , но при РАС часто неэффективен. При данном диагнозе в основном успешно используются рисперидон и арипипразол.
Я думаю тут самым оптимальным решением будет работа с дозировкой рисперидона ( увеличивать при недостаточном эффекте )
Ребенку год и 10, не разговаривает, знает только слово мама, но произносит его просто так, без обращения, указательного жеста нету, обращенную речь не понимает, на имя отзывается когда сразу, когда может и раза с 5-го, в глаза смотрит, гиперактивный, на месте вообще не сидит,...
Здравствуйте.
По Вашему описанию складывается впечатление задержки психоречевого развития у ребенка.
В подобных ситуациях нужна консультация сурдолога, а также ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Сейчас следует заниматься с дефектологом (индивидуальные занятия 2–3 раза в неделю), в дальнейшем можно добавить занятия с психологом.
В домашних условиях больше разговаривайте, предлагайте различные развивашки, рисование, лепку, пусть это будет 5 минут, но несколько раз в день.
Экранное время следует исключить.
Добрый день.
Когда дочери было 2,5 года, забили тревогу. На тот момент:
- нет речи совсем, ни слова, только постоянно повторяла «а», «о», «у»
- нет указательного жеста;
- не исполняет команды;
- не откликается на имя;
- к игрушкам очень большой интерес, но игра самая...
Здравствуйте.
Пока можно предположить наличие задержку психо - речевого развития. Есть хороший положительный результат после занятия с психологом, потому пока рано говорить об умственной отсталости. И на аутизм не слишком похоже. Поэтому прогноз пока хороший
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 3,3 года. С Рождения было все хорошо. Сидел с 8 месяцев, пошёл в год, указательный жест, слова. Не считая очень низкого гемоглобина. (Врач не назначала сдачу крови, соотвественно у ребёнка был низкий гемоглобин пол 80. А так же делали все прививки, как...