Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! По данным мед документов выявляется стабилизация процесса ( по данным МРТ от 2026 г : слева от намета мозжечка солидное образование, накапливающее контрастно вещество. Отмечается сдавление левой ножки мозжечка, водопровода мозга, субарахноидальный пространств и цистерн. Шунтирующая система ( дистальный конец) в переднем роге бокового желудочка.
В левой височной области и левой гемисфере мозжечка кистозно-глиозные послеоперационные изменения.
Стабилизация процесса выявлена на МРТ от 23.10.25 ( нет признаков увеличения опухоли). На МРТ от 2026 г.не выявляется отрицательной динамики ( увеличения опухоли) при сравнении с МРТ от 23.10.2025 г.
На описания МРТ, которые проводились ранее Вы не смотрите, это для врачей анамнез заболевания.
Важными являются два последних МРТ: 10.2025 и 03.2026 где описана стабилизация процесса.
Ваши жалобы, вероятнее всего связаны с изменениями головного мозга, вызванными основным заболевание, хирургическим лечением и лучевой терапией
По данным МРТ есть признаки воздействия опухоли на мозг от ВК структуры ( сдавление ножки мозжечка), при таких изменениях возможны поперхивания, нарушения координации.
Вам можно рекомендовать: соблюдать рекомендации онколога, нейрохирурга, МРТ в динамике.
Ребенку 4 года, разговаривает не внятно, даже не понятно. По слогам все повторяет. А в произношении не понятно что говорит.Все знает понимает окружающий мир, только вот речь не понятная стоит ли бить тревогу?
Здравствуйте подскажите пожалуйста ребёнку на комиссии пмпк поставили диагноз тнр, ребёнок на самом деле плохо разговаривает,использует отдельные фразы,чаще всего, хотела бы у Вас узнать какие кружки нам лучше посещать Чем сейчас заняться на что обострить внимание Ребёнку 4 года?
Здравствуйте.
Вами нужны занятия с логопедом, дефектологом, психологом. Обратить внимание на развитие речи и познавательной сферы. Обычно комиссия пмпк дает рекомендации, какие занятия нужны.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. В последнее время замечаю такое явление стало сложнее что-то говорить. В долгом разговоре моя речь иногда звучит не логично, если волнуюсь путаю слова, окончания. Я никогда не отличалось красноречием. Может ли это быть от стресса? Или нужно бежать на мрт.
Была...
Здравствуйте! Самыми частыми причинами нарушения памяти и внимания до 60 лет являются генерализованное тревожное расстройство и депрессия. По описанию нет прищнаков деменции. Если других симптомов нет, то больше данных за психогенную причину.
Пройдите пожалуйста онлайн тест и пришлите результат
https://psytests.org/depr/hads-run.html?ysclid=lvzl23fw1z156041675
Здравствуйте.Пишет Вам Татьяна Яковлевна.У меня один вопрос.Немного расскажу ,как всё было.У меня есть сын.Ему сейчас 35 лет.Он больной человек.Ему ещё в 3 годика после комиссии в области. врачи поставили диагноз олигофрения встадиоптии.Он не разговаривает.Молчит с...
Здравствуйте. Сыну 4 года. Не говорит. Набор слов мама, деда, да, но. Звукоподражание только машины. Развит нормально, навыки самообслуживания, учим цвета, собираем пирамидки, сортеры. В туалет писает в унитаз, стул в штаны периодически только на горшок. Психиатр отправила на...
Здравствуйте.
В подобной ситуации нужно наблюдение невролога.
Перед назначением ноотропных препаратов следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), и по результатам возможно назначение медикаментозного лечения.
Нужна консультация сурдолога.
Следует на регулярной основе заниматься с логопедом и психологом.
Также по результатам ЭЭГ можно обсудить с неврологом возможность проведения транскраниальной микрополяризации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте скажите пожалуйста, возможно ли операция по расширению мягкого и твердого неба в 27лет? И правда ли что поможет зубной протез улучшить речь?
Пожалуйста, напишите текстом все что здесь указано,
именно лечение к названиям препаратов продолжительность, и.., их все совмещать?
все сразу не получилось запомнить, лучше пусть будет подробно описано! заранее спасибо!
Здравствуйте, котрексин 10 мг на 2 мл раствора новокаина в/м 10 дней. Затем раствор семакса капать в нос по 2 кап утром, 1 вечером в каждый носовй ход 20 дней.
Здравствуйте! Ребенку почти 1.6
Нет слов, нет звукоподражания, не понимает обращенную речь, только частично где используются короткие слова. Направили к сурдологу на тимпанометрию и если будет всё норм, то на АСВП то ли КСВП.
Были у лор-сурдолога, сделали аудио скрининг, на...
Здравствуйте
А как у ребенка дышит нос вне болезни? Есть ли храп во вне?
Не смотрели носоглотку с помощью эндоскопа, чтоы оценить состояние аденоидов?
Аудиоскрининг не информативен в этом случае
Все таки нужно для начала выполнить тиманометрию - оценить проходимость слуховой трубы, нет жидкости за барабанной перепонкой
Затем рекомендовано выполнить КСВП - чтобы оценить нет ли нарушения звуковосприятия на фоне поражения слуховых нервов
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Мальчик, 2.2, с года были попытки слов, но говорил не часто (мама, папа, баба, дай, на, бах, ням ням, кап-кап) потихоньку и это сошло на нет, сейчас оочень редко можно услышать что то типа бах, когда в тележку кидает продукт в магазине, и когда гоняет голубей...
Здравствуйте
В таких случаях очно можно показаться детскому психиатру для уточнения диагноза
Задержка речи это всего лишь симптом за которым стоит диагноз. По описанию можно заподозрить РАС
Что касается дальнейшей тактики , в таких случаях важно начать индивидуальные занятия с нейропсихологом , логопедом , дефектологом ( очно )
Ограничить просмотр тв, гаджеты
Больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , рисовать пальчиками , искать мелкие предметы в крупах )
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..