Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2,6 лет. Не разговаривает совсем много слогов слов совсем нет и видно что отстает от других детей в развитии на комиссии в садик поставили зпр сделали ЭЭГ можете помочь советом
Здравствуйте! По ЭЭГ эпилепсии не зарегестрированно. Больше этот метод обследования патологии не показывает. Остальные записи клинической значимости не имеют и отражают нейрофизиологические процессы головного мозга.
Вам необходима консультация невролога или психиатра, работающего в рамках современной медицины для исключения РАС.
Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом. Волшебных таблеток для этого, к сожалению, не существует
Здравствуйте как правильно принимать препарат ИОФ- малыш ребенку в
3,8 при аденоидах 1-2 степени. Пошли в садик встретились с постоянными соплями. схватили ангину. Результат после долгих лечений аденоиды и миндалины 2ст.
Внутрь, за полчаса до или через полчаса после еды. По 8–10 гранул (капель) 1 раз в день. Принимают в течение 5 дней, затем — перерыв 2 дня. Курс лечения — не менее 2 мес. Повторные курсы — после консультации с врачом. Вот инструкция, но я в этот препарат особо не верю, но возможно если вы будете его пить и верить в него может он и подействует. Я бы не рекомендовала его пить 2 мес, думаю будет достаточно 3х, ну максимум 4х недель. Просто смотря какие у вас жалобы сейчас.
Здравствуйте. Сегодня обнаружила остриц у ребенка 4 года. Подскажите какой препарат лучше дать? И когда можно будет делать прививку от клещевого энцефалита? Ребенок посещает садик. В доме есть еще ребенок 10 лет.
Здравствуйте
Немозол 400 мг, всем членам семьи. С повтором через 14 дней. После приема препарата сменить все постельное и нательное белье, постирать, прогладить. Помыть, постирать все игрушки. Ребенку коротко подстрич ногти.
Вакцинировать можно через 5-7 дней после первого приёма препарата.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, сдавали анализы для поступления в садик. Все показатели в норме, абсолютно все, кроме показателя СОЭ. СОЭ ПОВЫШЕНО- 20. ребенок 3-4 недели назад болел. + Режутся зубки.Могут на комиссии отказать?
Ребёнку 3 года , осенью поставили диагноз F84.8 . Ходит в садик . Для занятий с логопедом и дефектологом на этапе пмпк. Сейчас он стал более агрессивным и стал кусать. Как отучить от этого, посдскажите
Добрый вечер!
Агрессивное поведение и "кусачесть" в детском саду у деток могут быть проявлением "защиты", отстаивания своей территории, а так же способ борьбы со страхом, особенно на первых порах адаптации. Ведь словарный запас ещё очень невелик и ещё нет опыта, который помогает правильно вести себя в новой ситуации. Не наказывайте ребёнка за проявление агрессии, формируйте у него уверенность в своих силах, в вашей родительской любви и все наладится.
Здравствуйте. Ребенок 1.5 года переболела соплями. Сопли были и жёлтые, и зелёные. Лечились Виферон свечи, Виброцил и промывали носик. Прошло буквально пару дней и опять пошли прозрачные сопли. В садик не ходим.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнок 1 год,10 месяцев переболел ОРВИ. Выписали,пошли в садик,проходили 3 дня и опять насморк и кашель. При лечение было беродуал,пульмикорт,свечи виферон. Врач назначила те же препараты.
Ребёнку 3 года, уже 2 недели ходит в садик. Проходит адаптация, в сад ходит со слезами. Сегодня после сада начал часто моргать и иногда поддёргивать головой.Подскажите, как помочь? Это ведь нервный тик?
Добрый день! Сыну 6,5 лет. Наша проблема заключается в том, что он периодически отказывается идти в садик, а т.к. уже подготовительная группа, то я переживаю что и в школе такое будет продолжаться. У него есть сестрёнка, 10 мес, и он хочет оставаться дома вместе со мной и с...
Здравствуйте!
Понимаю Вас- это не просто оставаться спокойной, когда все выходит из под контроля. Но на самом деле- все у Вас в порядке!) Конечно, ребенку гораздо интереснее дома с мамой и сестренкой) Да еще и возраст сестренки такой- когда она активно начинает проявлять интерес ко всему, требовать вашего внимания- у старшего внутри свои переживания(не осознанно- а как же я и тд). Так что все нормально!) Да и если бы в саду было точно интересно- он бы туда быстрее шел))
А что сам ребенок говорит- ему в саду нравится?Расспросите что нравится, что нет...
Да, скорее всего такая его реакция по утрам- уже выработалась в привычку и тут необходимо терпение и потихоньку менять ситуацию Вы прекрасная мама все в порядке- даже не думайте себя ругать!) А вот искать новые подходы- точно стоит)
Вот один момент Вы уже знаете- не держите своих обещаний- поэтому попробуйте начать с этого- для ребенка это очень важно. Он потом и учиться реагировать на это и верить или нет родителям. Но наказывать или поощрять игрушками- скорее не стоит)) Ведь слушать и уважать маму- это не наказание- а нормальное желание ребенка)) Только стоит быть последовательными и требовать то, что действительно важно. Ваш ребенок ложится вовремя, высыпается- он активный быстро собирается или необходимо времени больше? Все это следует учесть и потом распределить- когда идти в кровать- может пораньше и без мультиков до этого(чтобы спокойнее уснул и лучше выспался), поднимать минут на 20 раньше, чтобы успел умыться и одеться. С вечера привлекать его подготавливать вещи на утро- самому раскладывать и тд. Поговорить с ним(возраст уже позволяет)- что ему нраавится и не нравится в саду, в утреннем режиме и тд. И да- рассказать, что вариантов не идти точно нет(если это так)- и что вы понимаете, что ему некоторые вещи не нравятся. Разьясните зачем ему другие вещи(только правда ему- не нам взрослым- зачем идти в сад и быть на занятиях- обьясните в соответствии с его возрастом- чтобы он начал задумываться- что там важно и интересно- к примеру- научишься читать- для чего? Сможешь читать сестричке книги, купишь себе любимый журнал, сможешь сам искать игры в интернете и тд- найдите плюсы именно для него))Что не пойти точно нет- но можете сделать утро и поход в сад приятными- давай решим, что тебе будет помогать- к примеру- люимый какао утром и мультик или- ...что можно с утра и ему будет приятно(он должен сказать)) так же в походе в сад- можно в движении и поиграть еще, о чем то поговорить и тд. То есть найти то, что сделает это для него приятным) Ну и конечно- это четкие правила и требования) и их соблюдение. да, первое время он может и плакать и сбиваться со своих обещаний- потихоньку ваше внимание к нему и чуткость - с другой стороны твердость и последовательность- сделают свое дело. По книгам: Петрановская, Гиппенрейтер- посмотрите там точно найдете ответы для себя.
В.Миллер"Как договориться с ребенком"- о способах договариваться, навыках самостоятельности и ответсвенности.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Спасибо за уточнение
Пока курс недостаточен, минимально рекомендуют 4 недели
Так же важно будет исключить хеликобактер и при положительном анализе – проведение терапии по эрадикации
Так как эрозии могут не «зажить», если первопричина сохранена
Так же выше дополнила, что в таких случаях рекомендуют прием ганатон и альфазокс