Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 3,2г. Неврологический диагноз ОНР 1, Сенсомоторная алалия, гипердинамический синдром, аутоподобный синдром. Обращённой речи нет, понимание обращённой речи на упрощённо-бытовом уровне просьбой из одного слова. Прошли обследование, расшифруйте, пожалуйста,...
Надо будет пробовать повторно проводить исследование.
УЗИ на 35-36 Неделе
19 ответовНасколько критично отставание? Что порекомедуете в данной ситуации?Можно ли как то улучшить показатели? Стоит ли ложится в больницу? Ктг в норме, результаты узи прилагаю. Хочу услышать мнения врачей по данным показаниям
Здравствуйте Во-первых, отдельно эти индексы не оценивают. А конкретно нарушения маточно-плацентарного кровотока у вас нет. Во-вторых, какой рост у вас и у мужа? В-третьих, ковид недавно не переносили?
В 8 месяцев ребёнок умеет делать только перевороты во все стороны и ползёт вокруг своей оси. Ставят отставание развития. Верно ли это? По всем остальным признакам абсолютно здоровый ребенок. Также есть гипотонус
Здравствуйте! Если невропатолог осмотрел ребенка и никаких отклонений нет, то время еще есть! Самостоятельно сидеть может ребеночек научиться до 9 мес, а ползать до 13 мес. Рекомендую дома делать самостоятельно массаж и гимнастику (или занятия со специалистом).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дисплазия 3 мес
4 ответаСделали рентген, описания пока нет, есть только справка, в ней написали АИ слева 34градуса, АИ справа 31градус, что это означает? ДТБС или просто отставание в развитии? Что нужно делать? Поможет ли электрофорез?
Слева есть лёгкая дисплазию. Справа граница нормы. Страшного ничего нет, но лечить нужно, чтобы не стало хуже. Рекомендую 1. Перинка Фрейка на 2 мес с последующим рентгеконтролем. 2. Электрлфорез с кальцием на оба сустава №10 3. Массаж на оба сустава № 10. 4. Витамин Д - согласовать с педиатром. Все процедуры повторить 2 раза за 2 мес. На контрольном рентгене через 2 мес нужно будет посмотреть динамику. 5. Лечебная физкультура ежедневно.
Высокий риск ЗРП
3 ответаЗдравствуйте, на первом скрининге поставили на 3 дня больше развитие, на втором скрининге отставание на 1 неделю. Риск 1:92. Очень переживаю. Пью кардиомагнил 150. Третьи роды, до этого подобного не было.
Здравствуйте, Ольга! Понимаю Ваши переживания, но важно что размеры малыша более 10 процентиля, то есть замедления роста плода нет, малыш растет так как он заложен генетически, он может быть конституционально не большим, это не отставание. Нарушений кровотока нет, малыш не отстаёт в росте, поэтому продолжать прием Кардиомагнил, следить за белковыми продуктами в рационе, гулять, высыпаться, минимизировать стрессы. Для контроля можно сделать фетометрию ещё раз через 4 недели, чтобы не волноваться. Здоровья Вам и малышу!
Задержка речи
18 ответовЗдравствуйте. Ребёнок 3г3м практически не разговаривает , говорит единичные простые слова (Я ,Ты ,Тут,Да,Мама, папа ,все,баба,тётя,дядя,Туда,Вау,Ляля,) обращённую речь понимает, просьбы выполняет, контактируем с детьми, но сказать не может.при общении использует жесты,...
добрый день, Ирина, в роду у кого то еще у племянников или у вас с упругом у кого - то речь развивалась с задержкой? Уздечку языка проверяли? Ребенок от доношенной беременности? Сел, пошел вовремя? Результаты ээг не прикрепились
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи ?
10 ответовЗдравствуйте, ребенку 1.2 года Говорит только «дай» «отдай» , в основном лепет. Есть указательный жест. На имя откликается, просьбы выполняет. Есть еще какие-то непонятные слова. Например: вместо «ням-ням» говорит «ай ай », вместо «мяу» «ауууу». В пальчиковые игры играет...
Здравствуйте. Сейчас рано делать выводы о речевом развитии , но судя по описанию проблем пока не вижу . В 1г6 мес очная консультация невролога . Продолжайте заниматься с ребёнком , читайте ему , упражнения на моторику . У мультикам не приучайте . Следите чтобы по тихоньку ел твердую пищу , так как это влияет на развитие челюсти и на речь в том числе . Главное что сейчас у реьенка есть указательный жест, он отзывается на имя и уже понимает инструкции
Развитие речи
3 ответаЗдравствуйте! Моей дочери 21 июля будет уже 1 год и 3 месяца, физически развивается нормально, в 3 мес начала переворачиваться,в 6 сама садилась и сидела сразу без поддержки, поползли в 6.5 мес не быстро, но на четвереньках сразу, встала у опоры в 7 мес, первые шаги в 10 мес,...
Здравствуйте! Не переживайте, в Вашем возрасте наиболее хорошо развивается пассивная речь, главное что обращенную речь он понимает, может выполнить простые просьбы. Часто такое бывает на фоне новых навыков, например двигательных или игровых и разговоры отходят на второй план. Если начинала говорить, значит скоро заговорит 100%. Сами можете стимулировать речь: развивайте мелкую моторику (лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы) - центр мелкой моторики находится рядом с центром речи - развивая одно, развивается и другое. Сами больше разговаривайте с дочкой, пойте песенки, потешки, читайте стишки. Делайте вид, что не понимаете о чем речь, когда ребенок что то просит жестом, так тоже будет стимулироваться речь. Пока поводов для беспокойства и медикаментозного лечения нет!
Задержка речи
9 ответовРебёнку 3,5 года... Разговаривает только по отдельным словам. Мама, папа, айда.... Может сказать ...мама айда и на этом все! Хорошо понимает обращённую речь! Что просишь его он всё делает и всё понимает. Но к сожалению предложениями так и не говорит. Сегодня сделали рутинное...
Рекомендую очно уточнить диагноз у детского психиатра . В рамках онлайн консультации запрещено ставить диагноз и назначать лечение .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Запуск речи
4 ответаЗдравствуйте. Ребенку 1г.9м. Родились на 25 неделе. Постоянное наблюдение у невролога до 1,3 года. Потом наш катамнез закрыли,не было возможности попасть к своему неврологу, в итоге пошли к платному другому. Проблема это или нет,хочу узнать . Мы не разговариваем сейчас....
Здравствуйте! Давайте рассмотрим ваши вопросы и предложим рекомендации. Оценка развития ребенка Ваш ребенок демонстрирует хорошие достижения для своего возраста, особенно учитывая преждевременные роды. Способность выполнять просьбы, собирать игрушки, знать названия животных и предметов, а также умение ходить и участвовать в играх — все это положительные признаки нормального развития. Задержка речевого развития Задержка речи может быть связана с различными факторами, включая недоношенность и гипоксию. Важно продолжать стимулировать речевое развитие через игры, чтение книг, пение песен и общение с ребенком. Назначения невролога Церебролизин — это препарат, который иногда назначается для улучшения когнитивных функций и восстановления после повреждений мозга. Однако его эффективность и безопасность для детей остаются спорными. Перед началом применения любых медикаментов необходимо тщательно взвесить все риски и преимущества, а также обсудить это с вашим основным неврологом. Рекомендации: 1. Консультация с основным неврологом. Если есть возможность, обратитесь к вашему основному неврологу для обсуждения текущих назначений и получения второго мнения. 2. Продолжение реабилитации.Занятия ЛФК, массажи и развитие мелкой моторики — важные составляющие реабилитации. Они помогут укрепить мышцы, улучшить координацию и стимулировать развитие речи. 3. Стимуляция речиПродолжайте разговаривать с ребенком, читать ему книги, показывать картинки и называть предметы. Это поможет расширить словарный запас и улучшить речевые навыки. 4. Наблюдение за динамикой.Обратите внимание на изменения в поведении и развитии ребенка. Если заметите ухудшение или отсутствие прогресса, обязательно обратитесь к специалисту для дополнительной оценки. Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален, и его развитие может происходить в своем темпе. Будьте терпеливы и внимательны к потребностям вашего ребенка.