Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, уважаемые врачи!
Прошу оценить развитие ребёнка и развеять или подтвердить мои опасения.
Мальчик, 1 годик и 5 месяцев, родился 4090, 55 см, 8/9 по апгар.
Из перенесённых заболеваний - атопический дерматит (лечились пимафукортом). С 2,5 месяцев стал бросать...
Здравствуйте! Сейчас ребенок находится в таком возрасте, что все "странности", которые Вы описываете, вполне могут вписываться в вариант нормального развития малыша. Это точно не аутизм.
Что хотела бы посоветовать:
1. Не плачьте, когда кусает. Он воспринимает это, как игру, ведь можно обнять маму в конце, пожалеть. Надо просто строго и спокойно говорить, что маме больно и поэтому нельзя кусать.
2. Отучайте хотя бы от дневного кормления грудью. Достаточно ночного. Хотя физиологической потребности после года у ребенка в грудном вскармливании уже нет. Когда полностью отлучите, и спать станет лучше, а Вы вместе с ним.
Наблюдайте за ребенком, если в 3 года будет что-то смущать в поведении, тогда целесообразно посетить психиатра. А пока не притягивайте дурные мысли. У невролога не наблюдались? По обследованиям все хорошо? Сходите к ортопеду-травматологу, исключить плосковальгусную установку стоп.
Добрый день уважаемые психиатры! Прошу помочь разобраться что происходит с моим ребёнком, т к очно к психиатру показать ребёнка нигде не могу- везде отказ по возрасту, якобы еще очень мал- в основном с 2х лет берут, хочу услышать не утешение, т к я уже готова ко всему,...
Здравствуйте, вы подробно описали, но этого не достаточно для диагностики, нужен очный осмотр. Это могут быть трудности коммуникации на фоне задержки речи, плюс темперамент, четко нельзя аутизм поставить и до 2 лет его никто и не поставит, но вам уже должны дать план действий по коррекции, кортексином это не лечится.
1- убрать телевизор, даже фоном, до запуска речи. 2- пройти тестирование ados для исключения аутизма.3- дообследование ээг и сурдолог.4- коррекционная работа: нейропсихолог, дефектолог, логопед. Пусть диагноза пока нет, но обратите внимание на методику и книгу С.Дж. Роджерс Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом.