Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку сейчас 6 месяцев, в 5 месяцев перестал сам какать, тужиться, но не получается. До этого проблем с хождением в туалет никогда не было, ходил каждый день. Кал начал выходить твердый, может после выйти пенистый и не хорошо пахнуть. Ставим микроклизмы как...
Здравствуйте! Диагноза дисбактериоз не существует в МКБ , соответственно и анализ не несет никакой диагностической значимости-не показывает пристеночные бактерии ( только бактерии в просвете ) в кишечнике более 5000 бактерий, анализ покажет только 20-30. Кал никогда не Будет стерильным , каждый день можно сдавать анализ и каждый день он будет разный .
Копрограммма без воспалительных изменений, лейкоциты до 30 допустимы
У малышей до 3-4 лет ферменты не зрелые , поэтому все что кушают отражается в анализе - поели овощи -растительная клетчатка в копрограмме, поели мясо -мышечные волокна .
Запоры начались при введении прикорма ?
Здравствуйте,такой вопрос ребенку 7 лет , в первый класс пошел но такое началось и ранее , иногда бывает может покакать прямо в трусы (убирает все за собой и стирает сам),то есть его мне кажется это даже и не смущает ни какие разговоры не помогают,так же ходили к неврологу...
Здравствуйте, есть подозрение на серьезное психическое заболевание требующее немедленного начала медикаментозного лечения. Обратитесь к детскому врачу-психиатру в диспансер либо в частном порядке. Из возможных вариантов-шизофрения детского возраста, аутизм, легкая умственная отсталость.
Добрый вечер. Дочке 1.8 не говорит слова с буквой М, кроме Ам. Диагнозов нет, развитие среднее. Ест сама, показывает все что не спроси, знает цифры до 5. Говорит Папа, баба( и меня так называет), деде, дядя, дай, пить, Ам, бах, бух, ой, бай, ав, ау, ррр, ада(вода), биб, гого,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. у меня дочке в июне будет 3 года. говорит она предложениями, но невнятно. Сказку про Курочку Рябу пересказывает. Но понять ее без переводчика сложно. Она говорит, к примеру, вместо красивый - касися. вместо синий - сися. вместо холодный - хоха, вместо пошли -...
Добрый день! Ребенку скоро 1 год и 7 месяцев. Не говорит. Лепет появился поздно, в 10-11 месяцев. Речь появляется «периодами». Лепет был 3-5 дней, затем молчал месяца 2. Затем снова что-то новое «говорит» 1-2 дня, потом снова замолкает на месяц. Был период, что повторял за...
Здравствуйте, по описанию больше похоже на норму, думаю ребенку просто нужно время. Самое главное видеть положительную динамику в целом и чтобы ребенок понимал обращенную речь и инструкции. Чего то настораживающего не вижу. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Пять дней назад случилась острая боль в верхней части желудка, прямо под грудью. Вызвала скорую, они вкололи ношпу и боль со временем утихала. По их совету начала прием омеза (1 таблетка на голодный перед завтраком) и еще пью гель фосфалюгель один пакетик. К врачу не успела...
Здравствуйте. Ваши симтомы схожи с функциональным расстройством ЖКТ. Рекомендуется добавить Смекту 1 саше 3 раза в день развести в 100 мл воды принимать 3-5 дней, для нормализации стула. Энтерол по 2 капсулы 2 р в день, 10 дней. Бускопан используйте по требованию,. Т.е при болезненности выпить 1таб, допустимо в день до 5 таблеток, если болезненность сохраняется на данный момент, то первые 3 дня по 1 таблетке*3 р в день.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4г, очень плохо разговаривает, логопед говорит, что все норм, небольшая зрр. Сделали ээг, на сколько я поняла есть незрелость головного мозга. Есть ли у нас шанс на то что сын начнёт говорить?
Мальчику скоро исполнится 4 года. Предложения не говорит, обычные слова произносит,но мало. Активный,с детьми ладит хорошо ,обращеную к нему речь понимает,просьбы,вопросы,читаем книги,развивающие игры.
Здравствуйте! Нужен очный осмотр невролога, специалист после оценки неврологического статуса назначит перечень обследований, лечение. Нужны занятия с логопедом, дефектологом.
Ребёнку 2,3 года, вообще не говорит (от слова совсем), только жесты и когда обращается к человеку говорит «Ааа»,все понимает что говоришь и просишь. Мы родились в 32 недели с пневмонией, лежали в реанимации 2 недели в тяжелом состоянии, давали наисильнейшие антибиотики....
Диана, здравствуйте.
Не хочу вас огорчать или расстраивать, но ситуация такова, что вследствие тяжёлых проблем со здоровьем у вашего ребёнка наблюдается задержка речевого развития.
Причём достаточно серьёзная.
Я вам рекомендую не паниковать, а спокойно и планомерно заняться развитием речи.
1. Невролог, он обследует ребёнка и поставит диагноз - ЗРР, ЗПР, алалия или что ещё.
Назначит лечение и курс физио процедур.
2. С этим диагнозом пойдёте к логопеду или, скорее всего, дефектологу, возможно, придётся подключить психолога, но позднее.
Начнёте заниматься у специалиста и повторять занятия дома.
В результате планомерных усилий, я думаю в течение полугода или года ребёнок должен заговорить, но это если ЗРР или ЗПР.
Если алалия, то все гораздо дольше и тяжелее.
Если остались вопросы, напишите их.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Подскажите как можно запустить речь у ребенка в 1,5 года. Говорит только мама и все, остальное это лепет типа абаба, дидиди
Если что то нужно, показывает пальцем и мычит.
Обращенную речь понимает, показывает разные предметы и животных в книге, но не говорит...
Здравствуйте. Чтобы что-то сказать точно - нужно видеть ребенка, обследовать его. Желательно придти на очную консультацию к неврологу, затем к логопеду.
Дома можно заниматься по 5-10 минут в игровой форме, играть в пальчиковые игры, дуть мыльные пузыри/свечки (учим дуть вытягивая губы в трубочку). Все эти игры и многие другие для деток такого возраста можно найти в пособии О.Закревской "развивайся, малыш". Вообще в таком возрасте вам не нужно использовать альбомы по развитию речи как книги для ребенка - лучше использовать их как руководство в какие игры играть. Вы можете брать идеи заданий из альбома, но играть с ребенком именно с игрушками. То есть если там в альбоме у вас 6 картинок с игрушками - вы берете сами игрушки, а не показываете их в альбоме. В таком возрасте деткам лучше давать игрушки, объемные яркие предметы с разными текстурами, а не двухмерные картинки. Т.к. альбом это скорее сборник упражнений для вас, из которых вы уже берете идеи для игр с ребенком.
В пособии Закревской много таких игр описано (вам нужно именно руководство, а не альбомы с картинками, которые прилагаются к пособию).
Там и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и игры на развитие слухового восприятия, и на понимание речи, и на активную речь. Больше движений добавьте, танцуйте под детские песенки, включайте логопедические распевки и т.д.
Все же это общие рекомендации для занятий дома, но точные можно будет дать только обследовав ребенка очно.