Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Алена!
Функцию щитовидной железы определяют по ТТГ и Т4 св. Если они в норме, то железа хорошо функционирует
Показатель Т3 больше является внутриклеточным. В крови он очень вариабельный. Поэтому при нормальных ТТГ и Т4 св отклонение Т3 ни о чем не говорит
Почему решили сдать анализы?
Вас что-то беспокоит по самочувствию?
Здравствуйте,моему сыну 1,4 месяца и он Не разговаривает.Из попятных слов есть мама,Папа,баба,но это не обращение ,а просто во время игры может сказать.На все остальное у него только ака и ка-ка.И ещё не сколько слогов.То есть только слоги,слов как таковых нет.Даже как...
Здравствуйте!
Если патологии врачи не обнаружили, то повода нет. Сейчас, пока есть время, над речью нужно активно заниматься, подключая мелкую, крупную моторику, артикуляционную гимнастику. Больше разговаривайте с ребёнком, чем больше слов, тем больше пополняется запас.
Здравствуйте
Сыну 1 год и 5 месяцев. В полтора года должны пройти осмотр у невролога на проверку речевого развития, но я не знаю что нам проверять. Говорит именно слова достаточно мало, в основном лепет/слоги и эмоции.
Выписала все наши умелки на данный момент (прикреплю...
Здравствуйте.
Малыш развивается по возрасту.
Интеллект полностью сохранный. Для стимуляции развития речи активно делайте массаж ладоней, развивайте мелкую моторику ( лепка,рисование,шнуровка).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка 1.2 месяца осыпало от губы до подбородка. Переодически облизывать это место соски соску тоже она натирает. До этого были высыпания но проходили сами .
Добрый день.
По такому виду фото нельзя исключитьа раздражительный контактный дерматит от слюны и трения соской.
Обычно в таких случаях рекомендуется аккуратно промакивать слюну, не тереть кожу, по возможности уменьшить постоянный контакт с влажной соской. На область раздражения обычно допустимо наносить тонким слоем барьерный крем, например с оксидом цинка, или эмолент.
Если на таком уходе воспаление сохраняется, допустимо рассмотреть Элидел 1% тонким слоем 2 раза в день коротким курсом. Если появляются мокнутие, трещины, корочки или высыпания продолжают распространяться обычно рекомендуется показать ребёнка очно.
Добрый день! Решила обратить ся с вопросом к вам, так как не знаю, пора ли бить тревогу. Сыну 1.2 года, нет обращённой речи. И вообще мало звуков произносит. Бытовые просьбы понимает, не все, но принеси, дай, нельзя, положи выполнит. Пошел в 1.1 уверенно, сел в 7,5 когда...
Здравствуйте.
Есть небольшая темповая задержка речевого развития.
В остальном малыш развит по возрасту.
Больше разговаривайте с ребёнком, проговаривайте каждое свое действие, развивайте мелкую моторику.
Здравствуйте, я видимо очень плохая мать… Моей дочке 1 год и 2 месяца, а она совершенно ничего не умеет, очень сильно отстает в развитии… Первое - она до сих пор не умеет ходить, даже сама встать не может, сразу приседает на колени и всё. Второе - у нас ещё не было первых...
Добрый день . Вы слишком много требуете и от ребенка и от себя . Судя по описанию ничего страшного в развитии не вижу . Отсутствие самостоятельной ходьбы допускается до 1,6 лет , при условии что ребенок ползает на четвереньках , сидит , встает . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , задавайте вопросы уточняющие - ты будешь кашу или суп , яблоко или грушу . Мультики конечно надо ограничить, не более 30-40 минут в день и желательно давать в качестве поощрения после чтения . Не реагируйте бурно на истерики, ребенок вами манипулирует . Больше хвалите ребенка когда он спокойно сидит и играет , то есть больше внимания когда он не истерит
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,нам сейчас 1.2 года и у нас гемангиома и по узи сказали, что она питается сосудами. Насколько это опасно? Один хирург кричит, что все хорошо, другой говорит, что нужно обследоваться дальше.
Добрый день! Ребенку скоро 3 года, речи нет. Есть много звуков, со слухом проблем нет - любимые песенки узнает. На имя реагирует, но как будто по настроению. Команды не выполняет. Слова с предметами соотносит. Интересы года на 2. Видно развитие.
Ходили к специалистам - на...
Здравствуйте.
В подобных случаях, рекомендуется:
- провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи). Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика. В подобных ситуациях, требуется активная реабилитация. В каком городе Вы проживаете?
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста. У дочки 1.2 года уже полгода прыщики на щеках, ногах, в нескольких локациях на руках. Были у двух дерматологов. Один врач прописала крем Coresatin, нам не помогло, она сказала, что это акне и ничего не нужно делать. Другая сказала, что...
Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Трихолог, Детский дерматолог
Здравствуйте, Ирина
Это не заболевание на фото, а физиологическое состояние - фолликулярный гиперкератоз
- урокрЭм крем 2 раза в день длительно
И увлажнение: липикар, липобейз, ла кри, эмолиум, Атодерм крем
По результатам обследования на дефициты: Вит д, сывороточное железо и ферритин, цинк, медь, в12 и в9 пропить комплекс витаминов и микроэлементов
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2,6 не говорит фразами, говорит только слова и то половину на своем языке. Достаточно капризный, если что то не дают, не разрешают. Раскидывает игрушки, но есть сюжетная игра(катает машинки, называет животных, варит кашу посудкой, играет в мяч). С детьми на контакт...