Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок плохо ест
4 ответаРебёнок 9. 5 месяцев очень плохо ест очень и грудь не хочет и еду ничего абсолютно, буквально по одной ложечки и всё. Пьёт много воды, сдали анализы, прикреплю сюда кровь мочу кал, не очень хорошие
Здравствуйте. По результатам анализов отклонений нет. По копрограмме возрастная норма. Ферментная недостаточность физиологическая. Воспаления нет. Кровь в порядке. Анемии нет, воспаления исключено. Лимфоциты превалируют над нейтрофилами до 5 лет. ОАМ норма.
Почему скукоживается ребёнок
1 ответМесячный ребёнок постоянно скукоживается, он на смеси НАН, ест весь выгибается и после тоже, потом не может уснуть ножки подгибает и плачет, на ручках тоже долго не может выгибается весь. В чем может быть причина?
Анастасия, добрый вечер! Это колики
Ребёнок не разговаривает
3 ответаЗдравствуйте, Сыну 2,5 года вообще ничего не говорит ни мама ни папа, только приносит звуки аа, ууу и показывает жестами что хочет. Ребёнок активный, врожденных патологий никаких нет, хронических болезней тоже. К какому врачу обратиться?
Здравствуйте. Необходимо обратиться к неврологу, затем логопеду и дефектологу. По результатам их заключений будет строиться коррекционная работа с ребёнком.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 1,3 месяца
1 ответЧто делать если ребёнок проглотил фальгу от таблетки вырвал всю еду а фальги от таблетки нет, как быть и что делать подскажите пожалуйста очень переживаем и боимся за малыша. Есть вероятность что выйдет с калом
Здравствуйте Рвота была однократно? Фольга не является травматичным для ЖКТ предметом, скорее всего выйдет с калом в неизменном виде в ближайшие 3-5 суток либо может перевариться пищеварительными ферментами Ничего делать не нужно, только наблюдаем. Если будет изменение в поведении, стуле, рвота, тогда обратиться в приемный покой.
Ребёнок перестал говорить
1 ответЗдравствуйте! Подскажите пожалуйста, ребёнок до года говорил папа, мама, баба, да, брат говорила, но это больше было бааат. Сейчас нам 1.1 и как недели две перестала говорить вообще, теперь только мычание на всё свои действия.
Здравствуйте! Спасибо за подробное описание ситуации. Давайте разберем, что может происходить с вашей малышкой. В возрасте около одного года многие дети проходят через период, когда их активная речь временно замедляется или даже прекращается. Это может быть связано с несколькими факторами: 1. В этом возрасте дети активно развивают физическую активность — учатся ходить, лазать, манипулировать предметами. Иногда на фоне этого развитие речи может немного затормозиться. 2. Переход к новому этапу речевого развития.Ребенок может накапливать пассивный словарь, готовясь к следующему этапу активного использования слов. Это нормально, что некоторое время она может молчать, прежде чем снова начнет говорить. 3. Стресс или изменения в окружении.Перемены в семье, переезд, появление новых людей или предметов могут вызвать временное "замыкание" в речи. Что можно сделать. - Продолжайте активно общаться.Читайте книги, играйте в ролевые игры, комментируйте свои действия и действия ребенка. Это стимулирует развитие речи. - Используйте жесты и мимику.Покажите ей, как можно использовать жесты для выражения желаний и потребностей. Это поможет ей лучше понять, как работает коммуникация. - Поощряйте активность.Позволяйте ребенку исследовать окружающий мир, играть с различными игрушками и материалами. Это способствует развитию мелкой моторики, что также влияет на речь. - Наблюдение.Следите за тем, как развивается речь девочки. Если к двум годам она не начнёт говорить отдельные слова или фразами, возможно, стоит обратиться к специалисту (логопеду или неврологу). На данном этапе нет причин для сильного беспокойства. Главное — продолжать поддерживать активное взаимодействие с ребёнком и наблюдать за её развитием. Если возникнут какие-то сомнения или вопросы, всегда можно обратиться к педиатру или логопеду для консультации.
Ребёнок плохо ест
29 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 11 месяцев, на искусственном вскармливании, с 7-ми месяцев ввели прикорм, сначала ел еду из баночнек, потом переставал есть периодами, сейчас переболели неделю, ребёнок вообще перестал есть прикорм в любом виде, вообще не ест, отмахивается рукой в...
Здравствуйте! Какая смесь?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Температурит, кашляет ребёнок
19 ответовРебёнок, 8.5 месяцев. Температура 38.2/38.5, держалась два дня, потом снизилась до 37.4 начался сильный кашель, до тошноты и рвоты. На 3 день болезни температура была в норме, сегодня 5 день болезни, температура снова 37.5, кашель такой же сильный. Слушали два педиатра в...
Здравствуйте, в таких случаях рекомендуется, сдать оак, так как антибиотик на вирусы не влияет. Температура на вирусную инфекцию может быть до7-10 дней. Подскажите, сколько ребенок кг, и какой антибиотик принимаете амоксиклав 125,250?
Ребёнок запрокидывает шею
5 ответовЗдравствуйте! Нам 2 месяца и неделя. Позавчера на плавании тренер заметил, что ребёнок не поворачивает голову вправо, а вчера я сама заметила и хотела руками повернуть голову вправо, посмотреть, но ребёнок сильно закричал, заплакал и не дает трогать шею. Не могу брать ребёнка...
Здравствуйте. Необходимо провести УЗИ шейного отдела позвоночника с подробным описанием состояния мышц, позвонков и кровотока. Сейчас до исследования желательно фиксировать шейный отдел мягким воротником Шанца( 16-20 часов в день). УЗИ стоит провести в ближайшее время. Нурофен можно давать.
Ребёнок сдерживает кал
7 ответовРебёнок, мальчик 1.9. На фоне ротавируса у ребёнка был жидкий стул около 2 недель. Затем стул восстановился. Через некоторое время я заметила что ребёнок сидя на полу стал сдерживать позывы к дефекации. Стул перестал быть ежедневным. Сначала он ходил через день, затем реже и...
Здравствуйте!У ребёнка сформировался так называемый психологический запор-страх перед дефекацией, связанный с неприятными или болезненными ощущениями после перенесённого ротавируса. Не ругайте, не стыдите и не наказывайте ребёнка за сдерживание или пачкание подгузников. Это усиливает тревогу и закрепляет проблему. Хвалите ребёнка за любые попытки сесть на горшок, даже если ничего не получилось. Важно закрепить позитивную ассоциацию. Можно придумать игру или ритуал: например, после успешной дефекации- маленькая награда (наклейка, совместная игра, похвала).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Я старшая из детей в семье, за воспитанием каждого наблюдала со стороны и особо никогда не вмешивалась. Сестре 9 лет,абсолютно нормальный ребёнок, а вот брат... малышу 5 лет,в раннем возрасте был очень плаксивым ребёнком, с возрастом с плача перешёл на нечеловеческий крик при...
Вы правильно отметили, что поведение вашего брата вызывает беспокойство и может свидетельствовать о наличии определенных проблем. В таком случае рекомендую вам предпринять следующие шаги: 1. Обратиться к педиатру.Первым делом посетите педиатра, чтобы он оценил общее состояние здоровья ребенка и исключил медицинские причины такого поведения. 2. Консультация детского невролога.Если педиатр не обнаружит никаких физических причин, следующим шагом будет обращение к детскому неврологу. Он проведет необходимые тесты и обследования для определения возможных неврологических расстройств. 3. Психологическая оценка.В зависимости от результатов обследования, может потребоваться консультация детского психолога или психиатра. Они проведут психологическую оценку и предложат соответствующее лечение или коррекционную программу. 4. Создание безопасной и поддерживающей атмосферы.Важно создать дома такую атмосферу, где ребенок будет чувствовать себя безопасно и защищенно. Постарайтесь минимизировать стрессовые ситуации и обеспечьте стабильность в режиме дня. 5. Индивидуальный подход. Применяйте индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его потребности и особенности. Возможно, брату потребуется особый режим ухода и внимания. 6. Регулярные осмотры и наблюдения.Даже если сейчас кажется, что проблема незначительна, важно регулярно проверять состояние ребенка и следить за его развитием. 7.Поддержка всей семьи. Важно, чтобы вся семья поддерживала ребенка и помогала ему справляться с трудностями. Объясните другим детям, что поведение брата не связано с ними и требует особого подхода. 8. Обратная связь от школы. Если ребенок посещает детский сад или школу, обратитесь за обратной связью к педагогам. Они могут заметить особенности в поведении, которые помогут в дальнейшей диагностике и лечении. Помните, что каждый ребенок уникален, и подход к нему должен быть соответствующим.