Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сейчас попробую сформулировать ..
то что я вижу:
Истеричное поведение , отрицание любой просьбы (если это не предложение лакомства),например пойти помыть руки , почистить зубы всегда с беготней , одется, душ и тд . Приходится всегда подолгу уговаривать и завлекать.
отсюда...
Колебания уровня гормонов а некоторых случаях могут быть причиной нарушения поведения. Возможно, связи с щитовидной железой нет, но на всякий случай лучше сдать гормоны.
Добрый день. Ребенку 1.6, задержка речевого развития. Прошли ЭЭГ - заключение: легкие изменения биоэлектрической активности головного мозга, свидетельствующие о лабильности корково-подкорковых отношений с проявлениями легкой нейрофизиологической незрелости. Ирритация коры в...
Добрый день, те изменения, со описываться у вас они не в рамках эпилепсии, эти изменения не специфические не говорят о болезни, то есть по данному обследованию все хорошо, то есть задержка речи не связана с нарушениями по ээг. Данное обследование повторять не надо! Что касаемо узи сосудов головы и шеи, данное обследование ранее часто назначали при задержке речи, сейчас уже давно выявлено, что между данными обследованиям и задержкой речи связи нету! С учётом вашего возраста из дообследованний можно пройти стоматолога с проверкой уздечки языка
Невролог назначил ребёнку сделать ээг, возраст 1,10. Назначили в связи с задержкой речевого развития. Из анамнеза: ребёнок беспокойный, плохо спит и ест, много капризничает и плачет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1 год и 6 мес, насторожило то, что в речи нет никаких слов, даже слогов "ма", "па" нет, звукоподрожание тоже нет. Отсутствует указательный жест, не смотрит в ту сторону, куда я показываю пальцем и сам ни на что не показывает. По дому в основном ходит на...
Здравствуйте, ребенок, 3 года и 9 месяцев, задержка речевого развития, речь развита слабо, понимание речи есть, аутизм психиатр исключает. Слабо также развита моторная функция, постоянные занятия с логопедом, нейропсихологом, посещение логопедического детского сада приносят...
Здравствуйте! По ээг отмечается отрицательная динамика в виде нарастания индекса эпилептической активности; на данный момент местами она регистрируется высоким индексом. Нередко таки активность может давать задержку психоречевого развития. В таких случаях показана консультация эпилептолога и подбор противосудорожной терапии
Ребёнку 2года 8месяцев. В словарном запасе 5-10 слов и звукоподражания животным, есть указательный жест, на имя поворачивается, очень тактильная, проблем со сном нет, ходит в сад. Если не даём что она хочет начинается истерика, успокаивается быстро, ставят ЗРР, 27 января...
Здравствуйте. Электроэнцефалография используется для регистрации эпилептической активности. Подобная картина может свидетельствовать об отсутствии пароксизмальной активности в данной записи ЭЭГ, что, как правило, соответствует нормальной биоэлектрической активности головного мозга.
Расстройство развития речи не лечится с помощью лекарств, необходимы только занятия в игровой форме с логопедом, поэтому обычно в подобных случаях рекомендуется получить второе мнение по тактике терапии у другого специалиста.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1 год и 4 месяца. Проблема в том, что почти нет речевого развития, в арсенале слов только мама, гу и ба. Лепет был согласно возрасту примерно с 6 месяцев. Психомоторное развитие нормальное: ходит, ест ложкой, играет в мяч, собирает пирамидку и так далее. Сделали...
Здравствуйте
По ээг вариант нормы
По описанию ничего настораживающего нет, ребёнок понимает обращенную речь
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Препаратов для запуска речи не существует, логопед дефектолог при необходимости с двух лет
Добрый вечер, уважаемые доктора.
Сделали ребёнку ээг ночное, прилагаю результаты, врач функциональной диагностики сказала нужно на консультацию невролога, эпилептолога.
Я ничего не понимаю из заключения, что нам теперь делать?
Ходили на ээг всвязи с задержкой психо-речевого...
Здравствуйте, по ээг есть эпи активность лучше проконсультироваться эпилептологом, пока желательно воздержаться от ноотропных препаратов и физиопроцедур
Здравствуйте. На ЭЭГ у ребенка в 2.9 обнаружена эпиактианость. Скажите пожалуйста, речь появится? Есть ли эпилепсия? И чем можно помочь сыночку? Благодарю за подробнейший ответ.ЭЭГ приложу, если нужно
Добрый день. Наличие или отсутствие эпилепсии не связано с речью. По поводу расшифровки ээг лучше обратиться неврологу очно. При необходимости он подберёт лекарства.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В 3 года очень мало слов, в заключении невролога зрр,ээг в норме, прописывали курс пантогама 3 месяца по 5 мл, посещаем занятия с дефектологом . Медикометозно можно помочь?