Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Мальчик 2 года 6 месяцев не разговаривает практически. Знает много слов ,много слов повторяет ,но не понимает большинство из них. Просьбы малыш тоже перестал выполнять , иногда только может подать мяч или поделиться и дать попить. Ведёт себя так ,как будто не...
Здравствуйте, ребенку 1,7. Сам ложкой не кушает, только может съесть две три ложки своей любимой рисовой безмолочной каши и все. Я не вижу у него пищевого интереса. Кормлю с лодки его я. На завтрак каши и то не большое разнообразие, так как не ест особо их. На обед всегда...
Здравствуйте, лодкой ребёнок научится есть только если вы постоянно будите предлагать ему эту ложку чтобы малыш тренировался постоянно, только так, по-другому он никак не научится, руками сам кушает? Что есть в меню? Пюре, крупы, макарон, кисломолочка, Творожки, кефир, ряженку? Мясо, рыба? Ночью в таком возрасте ребёнок уже конечно кушать не должен, но ваш малыш добирает ночью не получивший за день колораж, нужно подавать еду ярко, может украшать, больше красок на тарелке чтобы малышу хотелось это попробовать, то что долго жуёт так это нормально в вашем возрасте, а новую еду пробовать хочет. Например что вы кушаете?
Добрый день. Моему сыну 1.1 не реагирует на речь, не отзывается на имя, но когда говорю "ладушки" играет, точнее играл,а теперь берет мои руки и пытается ими хлопать. Стучала по столу своей рукой и его руками - не повторяет , берёт мои руки и пытается ими стучать. В игрушки...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Проконсультируйтесь у сурдолога.Желательно пройти АСВП.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Учите использовать указательный жест.
После дообследования необходимо добавить медикаментозное лечение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Сыну почти 1,7 г плохо реагирует на свое имя, в глаза смотрит, игрушки в основном машинки нравятся, пирамиду собирает, но не по порядку, сортер, магнитную рыбалку освоил, вилкой ест, ложкой не получается, но я сама обычно кормлю, со стакана пьет. Недавно...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки психоречевого развития. Дети раннего возраста могут не всегда реагировать на имя например если чем то заняты или увлечены . Скажите есть самостоятельный указательный жест в пространстве ? Понимает обращенную речь?
ДД. У супруга с детства лицевые тики. Когда мы познакомились в 2018 году они были не ярко выражены (просто дергался глаз). Со временем тики усиливались, перешли на все лицо, далее на шею, плечи и руки. Дергается постоянно непроизвольно в минуту раз 10-15. В октябре появились...
Дочке ровно годик)
Скоро плановый осмотр) интересно, что скажет невролог 😁
что умеем: ходим у опоры( самостоятельно сделала пару шагов, затем даже и не пробовала больше)
показывает пока-пока( по настроению)
ладушки ( по настроению)
дает по просьбе несколько предметов( которые...
Здравствуйте, по описанию всё хорошо.
Есть некоторые слова, звукоподражания животным, понимает некоторые просьбы, это всё нормально для её возраста.
Если ребёнок занят, то в годик, может не всегда отзываться на имя. Называйте чаще по имени.
Сейчас учите части тела ( ещё научится, не переживайте).
Пойте потешки, песенки. Разговаривайте простыми фразами.
В целом всё в порядке)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 2,8 имеется задержка речевого развития, под вопросом моторная алалия. Пропили курсом Пантогам, далее перерыв 2 месяца и начали принимать Глиатилин по 2,5 мл 2 раза в день. Занимаемся с дефектологом и логопедом 4 раза в неделю, сделали курс массажа с...
Здравствуйте!
На представленном обследовании имеются изменения в виде замедления проведения звуков в кору головного мозга на уровне ствола мозга ( отмечается увеличение латентности V пика с 2х сторон).
Это говорит о том, что ребенок слышит, но не всегда правильно интерпретирует звук, слышит как будто с « помехами», нечетко, иногда звуки могут восприниматься как шум, не все слова понятны для ребенка.
По вашему описанию у ребенка присутствует только моторная алалия, по результатам обследования сенсорно- моторная.
Рекомендуемое лечение при двух видах алалии не отличаются.
В принципе, вы все верно выполняете в плане лечения. Это регулярные, ежедневные с домашним заданием занятия с логопедом- дефектологом, нейропсихологом, физиолечение и медикаментозная терапия.
Можно ещё добавить упражнения на развитие мелкой моторики.
Из физиопроцедур можно чередовать БАК и ТКМПГМ « Полярис» ( транскраниальную микрополязизацию головного мозга).
Ребенку 1 год 1 месяц. Не ходит (только вдоль опоры), начинает понемногу стоять без опоры, делает один шаг и садится, активно ползает на четвереньках. Слов нет, слоги говорит активно, в основном га-га-га, нет указательного жеста, не машет ручкой, не хлопает в ладоши, лампу...
Здравствуйте… я сейчас в декрете и очень боюсь за ребёнка постоянно…
У меня почти нет сил им заниматься, я все время сижу где-то внутри себя.. два месяца пью феварин 150мг.. но тревога не покидает она 24:7
Спать когда ложусь в голове слышу какие-то диалоги, то песня...
Дарья, здравствуйте! Нет у Вас шизофрении, не волнуйтесь. Но терапию надо корректировать, если в течение 2 мес на феварине эффект недостаточный. Не бойтесь, сходите к своему врачу на приём. Может быть Вам назначат кветиапин на ночь, например, или что-нибудь другое. Но состояние Ваое надо корректировать. Еще психотерапию хорошо бы подключить сейчас.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Девочка, 2 года 5 месяцев. Говорит простыми предложениями, много слов за нами повторяет. Знает цвета и фигуры, считает до двух. Играет в ролевые игры. Активно взаимодействует с детьми, тянется к ним. Любить бегать, лазить, танцевать. Ест ложкой и вилкой, пьёт из...
Здравствуйте, больше по описанию похоже на норму, если есть желание можно пройти тестирование мчат, но в целом показаний к этому не вижу, можно почитать книгу детские истерики Стецкая.