Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1.10 не ходит на горшок
2 ответаРебенок 1.10 не ходит на горшок. При попытках посадить, капризничает и выгибается. А если и получается усадить, встаёт как только начинает писать. Как приучить?
Здравствуйте! Вероятно ребёнок ещё не готов к горшку. Нервная система созревает для такого около 2-3 лет. Не рекомендуется заставлять и ругать ребёнка. Конечно, показывать и периодически высаживать на горшок нужно, но если у малыша не получается, или он выказывает сильную негативную реакцию, то можно спокойно отложить это занятие на несколько месяцев, затем пробовать снова. К признакам готовности к приучению к горшку относится появление у ребёнка брезгливости (не нравится ходить мокрым/грязным), умение ребёнка каким-либо способом сообщить родителю о своём желании писать/какать, умение дотерпеть до горшка.
Махи руками
5 ответовЗдравствуйте, малышу 8 месяцев, физически хорошо развит , ползает на четвереньках, сидит без опоры , стоит с опорой , пытается сделать первые шаги. Хороший зрительный контакт, отзывается на имя, реагирует на звуки, понимает интонацию, узнает своих, плачет на чужих, комплекс...
Здравствуйте! Выполнять просьбу дай в этом возрасте ребёнок не будет, ещё рано. Учатся этому к 12 мес плюс минус. Указательный жест формируется с 12 мес до 18 мес. Что касается 5 пункта, это может быть индивидуальными особенностями поведения в данный возрастной период, это не патология. Продолжайте учить, показывать. Делайье это в тишине, чтобы ребёнка ничего не отвлекало. Закрепляйте один навык, затем начинайте учить следующий. Не торопитесь научить всему и сразу, это не есть хорошо.
Не сидит , не ползает.
20 ответовМальчик родился в 37 недель, вес 2580, роды первые. Сейчас 8 месяцев. Умеет только переворачиваться со спины на живот и обратно, крутится вокруг своей оси. На прямые руки опирается редко и не надолго. Ползти пытается , но вытягивается весь как канат и не сгибает ноги . В...
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, если ребёнка посадить,то спинку не удерживает и заваливается? Что из лечения по неврологии ранее проходили? Есть видео как ребёнок проявляет двигательную активность? Можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра дополнительным сообщением.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет зрительного контакта
7 ответовДобрый день. Ребенок 1.8. Говорит мало (слов 8, помимо звукоподражания). Есть указательный жест. Машет ручкой пока-пока и привет. Но не смотрит в глаза с близкого расстояния. Например, когда на ручках или на коленях сидит. Если отходит то смотрит. На имя отзывается. Что это...
Добрый день . К окулисту давно показывались ? Простые инструкции выполняет , например принеси игрушку с другой комнаты без подсказок ? Глаза , носик показывает ?
Ребенок не сидит и не ползает
16 ответовЗдравствуйте, малышу 9 месяцев, не сидит и не ползает. Если посадить, то может удержать позу, если поставить на четвереньки то немного постоит и падает на живот. Опора на руки есть, вокруг оси ползает, переворачивается в обе стороны и обратно. Пару дней назад начал пытаться...
Здравствуйте! При нарушениях тонуса мышц в основном помогают курсы общего массажа и ежедневная гимнастика. Упражнения для самостоятельной гимнастики может показаться массажист, или посмотреть в книге "сидеть, ползать, ходить". Физиопроцедуры можно проводить, назначает невролог. УЗИ головного мозга проводилось?
Ребенку 10 месяцев перестал говорить слоги «ма ма» «па па» «ба ба»,так же часто от него слышала «иди», «дай». Все это было в возрасте 8-8,5 месяцев, позже стало пропадать и сейчас нет совсем. Ребенок, как говорит врач развит хорошо, сидит, ползает, стоит у опоры, ходит у...
Добрый день, до 1,5 лет такого рода откаты в речи часто бывают, малыш скоро начнёт говорить совсем другие слоги или слова, не переживайте! Такое часто происходит после болезни, поездки куда либо, попадания в больницу, какого то стресса, переезда, это в рамках нормы, иногда все пропадает и без видимой причины. При этом возникают новые умелка ( ладушки, указательный жест, Навык самостоятельной ходьбы и прочее)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 9 месяцев ходит на цыпочках
14 ответовЗдравствуйте! Прошу помощи. Мой сын родился в июле 2025 года, сейчас нам 9 месяцев. Сразу после родов обнаружили пневмонию, забрали в реанимацию. Все вылечили. По развитию в 2 месяца стал переворачиваться, в 5 месяцев четвереньки. Сел в 7,5 месяцев. Встает у опоры. Ползает на...
Здравствуйте. То, что вы описываете это вариант нормы, а не признак ДЦП или аутизма. Малыш еще не чувствует равновесие и инстинктивно поджимает пальцы для устойчивости. при ДЦП тонус настолько сильный, что ребенок не может опустить пятку на пол даже при попытке. У вас же это получается. Вероятно это Физиологический гипертонус мышц голени (часто у активных детей, проходит с началом ходьбы на полной стопе). Отвесно рекомендуют массаж стоп, водить пальцем по наружному краю стопы (от мизинца к пятке), это рефлекторно расслабляет подошву.
Отставание речевого развития
20 ответовребенку 1 год 8 месяцев. наблюдается отставание речевого развития, не произносит слова. есть лепет, есть гипер активность раздражительность, капризность, концентрация внимание слабая, не отзывается на свое имя, отвлекается. беременность проходило токсикозами. После родов в...
Здравствуйте. Подскажите в какие игры любит играть, любит играть один ? Мультики смотрит , если да то сколько по времени в день ?
Ребенок не разговаривает
7 ответовДобрый день! Ребенку в мае будет 2 года( мальчик). Не разговаривает, может катать машинку и говорить «бррр», может произносить баба, мама, папа, гак . Но не как обращение. Когда надо позвать взрослых кричит «А» либо сам подходит и ведет куда ему надо, показывает, что надо....
Здравствуйте, по вашему описанию похоже на темповую задержку речи и соглашусь с вашим доктором что нужно посмотреть анализы на дефицитные состояния(приложенные анализы можно отнести к варианту нормы) показаться сурдологу(сделать асвп) и можно сделать ээг сейчас побольше развивашек, снизьте экранное время рядом с ребенком фоном тоже считается.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает, аутизм
14 ответовРебенку 4 года,мальчик,не разговаривает, не подражает,мычит громко,даже звуки не издает,похожие на слова,только тэтэ,дыды,часто бегает из стороны в сторону,как маятник, как будто не в реальности, на имя откликается, если хочет кушать или в туалет ведет за руку,с детьми не...
Здравствуйте! Психологические рекомендации для детей с особыми потребностями: 1. Повторная консультация специалистов: — Обратитесь к детскому неврологу и психиатру с опытом работы с РАС (расстройства аутистического спектра) для уточнения диагноза. — Пройдите комплексную диагностику развития (логопед, дефектолог, клинический психолог). 2. Альтернативная коммуникация: — Введите карточки PECS или простые жесты для выражения потребностей. — Используйте визуальное расписание для структурирования дня. 3. Коррекция терапии: — Обсудите с врачом отмену/замену ноотропов, если они вызвали регресс. — Рассмотрите АВА-терапию (прикладной анализ поведения) для развития навыков и снижения стереотипий (бег, мычание). 4. Сенсорная интеграция: — Включите игры с сенсорными материалами (песок, вода, массаж), чтобы снизить гипервозбуждение. — Ограничьте экранное время (телевизор, смартфон) — это усиливает аутичные черты. 5. Социальное взаимодействие: — Постепенно вовлекайте в игры с другими детьми через совместные ритуалы (прятки, мяч). — Используйте его интерес к догонялкам для развития контакта («Догоню — скажи “стоп”»). 6. Базовые навыки: — Тренируйте имитацию через игры с зеркалом, повторение движений (хлопки, прыжки). — Укрепляйте зрительный контакт: подносите игрушку к своему лицу, хвалите за внимание. 7. Поддержка семьи: — Обратитесь в родительские сообщества для обмена опытом. — Введите четкий режим дня: это снижает тревожность и помогает прогнозировать события. 8. Дополнительные обследования: — Проверьте слух (аудиограмма), даже если кажется, что слышит. — Исключите метаболические нарушения(анализ мочи/крови на аминокислоты). Важно:Регресс после ноотропов требует пересмотра терапии. Ищите специалистов, работающих с невербальными детьми. Раннее вмешательство повышает шансы на прогресс.